初中化学人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质教案配套课件ppt

宇华教育集团初三年级化学新授课通案

备课人        时间     年   月   日  课时序      

第一章 课题1 物质的变化和性质（1）

一、教学目标

 1．知识与技能

 了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化

  2．过程与方法

 （1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理

 （2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。

 3．情感态度与价值观

 （1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性

 （2）培养严谨务实的科学作风。

二、教学重、难点

物理变化和化学变化的概念

物理变化和化学变化的区别及判断

三、教学方法

实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高

四、教学过程:

【新课引入】

把一颗苹果掰成两瓣，大家可以观察到什么变化？（形状大小发生了变化）

那把掰开的苹果放置一段时间后，会有什么现象呢？（表面发黄，那为什么变黄呢？）这就是我们今天要学习的内容——物质的变化

[板书]  课题1 物质的变化和性质（1）

【展示教学目标】

【自主预习】预习课本P6-8

1. 物质的变化包括               和               

2.实验探究是学习化学的重要方法之一。做化学实验时，应观察试剂的颜色、                  状态、气味，以及在反应前后发生的变化。           

3.认真阅读实验1-1四个实验，关注如何做实验、记录现象、有无其他物质生成。

【实验演示】

师生合作来完成实验1-1.并观察说出变化前后物质的颜色、状态，列表记录。

演示实验1 水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。

演示实验2 首先展示胆矾晶体蓝色块状固体，研碎后成为蓝色粉末

演示实验3 由学生描述并记录实验现象两支试管都形成蓝色溶液，加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀。这里的蓝色沉淀是氢氧化铜。这个过程是胆矾溶液和氢氧化钠溶液作用生成了新的物质氢氧化铜。

演示实验4由学生描述并记录实验现象、加入盐酸后立即有气泡产生，石灰石逐渐变小。澄清石灰水变浑浊，摸一下试管感觉到发热。

[思考]  实验1、2和3、4分别有什么共同点和不同点？

实验1、2变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物质生成，像这种变化叫做物理变化。实验3、4这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。

[板书]  一、物质的变化

物理变化 1． 概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

         2． 特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。

化学变化

     1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）

     2．特征：①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等

              ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。

【讨论交流】

结合实际，举例生活中常见的物理变化和化学变化，并提问（一定要对学生的回答给与回馈，这样才能激发学生的学习热情）

例：物理变化：物质三态间的变化（固、液、气）

化学变化：纸张的燃烧

【中考链接】

判断下列变化是物理变化还是化学变化：

（1）光合作用    (2)瓦斯爆炸  (3)海水晒盐    (4)汽油挥发 

(5)轮胎爆炸     (6)食物腐烂 (7)电灯通电后发光发热 (8)呼吸 

属于物理变化有(3) (4）（5）（7）

属于化学变化的有（1）（2）（6）（8）                 。 

【合作交流1】

1.判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么（或者说本质区别）？

2.物理化学变化间的联系？（以蜡烛燃烧为例）

[板书]

物理化学变化的依据（区别）：有无新物质的生成

物理化学变化的联系：发生物理变化时不一定发生化学变化

                    发生物理变化时一定发生物理变化

【合作交流2】

1.爆炸是物理变化还是化学变化？

答：可能是物理也可能是化学变化。

1. 物理变化：气球爆炸，轮胎爆炸，高压锅爆炸
2. 化学变化：火药爆炸，瓦斯爆炸

2.伴随有发光、放热现象的一定就发生了化学变化吗？

不一定。如电灯发光、电炉发热等属于物理变化。

【中考链接】

1.下列诗句描述的变化属于化学变化的是（  B   ）

A.千里冰封 万里雪飘

B.野火烧不尽 春风吹又生

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2.下列变化中与其他三个本质不同的是（ A  ）

A.镁带燃烧         B.水结成冰

C.汽油挥发         D.铁铸成锅

【精讲总结】

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【作业布置】

《典中点》

必做题P3第5、6、9-12题

选做题P4第16、19、21题

【板书设计】

课题1物质的变化

一、化学变化和物理变化

物理变化 1． 概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

2． 特征：无其他物质生成，只是形状、状态(气态、液体、固体)的变化。

化学变化 1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）

2．特征：①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等   ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。

判断依据和区别：有无其他物质的生成

【课后反思】