搜索
    上传资料 赚现金
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      3.2 物质运输的器官 课件.ppt
    • 教案
      3.2 物质运输的器官 教学设计.doc
    • 练习
      3.2 物质运输的器官 练习.docx
    • 学案
      3.2 物质运输的器官 学案.doc
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)01
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)02
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)03
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)04
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)05
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)06
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)07
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)08
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)01
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)02
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)01
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)02
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)03
    3.2 物质运输的器官(课件+教案+练习+学案)01
    还剩44页未读, 继续阅读
    下载需要40学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    济南版七年级下册第二节 物质运输的器官课文内容ppt课件

    展开
    这是一份济南版七年级下册第二节 物质运输的器官课文内容ppt课件

    物质的运输器官济南版生物七下1、  通过比较动脉、静脉、毛细血管,描述出三种血管结构和功能特点。(重点、难点)2、  独立进行“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验操作。3、 实际应用:区分出血及其急救等。学习目标找一找,按一按将手握成拳,用另一手使劲按住腕部,你能在手背上找到俗称“青筋”的血管吗?同时你能找到这些血管内突起的小疙瘩吗?你知道它们叫什么吗?新知讲解心脏静脉动脉毛细血管 在心脏的推动下,血液在血管中按一定的方向不停的流动,这一过程称为血液循环。循环系统的组成血液循环系统心脏血管组成封闭的管道血液在其中循环流动。心脏是血液循环的动力器官。一.血管实验:观察血液的流动目的要求:1、描述血液在血管中流动情况。2、尝试辨别血管的种类。材料用具:显微镜、培养皿、滴管、纱布、活的小鱼、清水。方法步骤:1、将小鱼放在培养皿内,用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,保持鱼体湿润,小鱼要露出尾鳍。2、小鱼安定后,把培养皿放在显微镜的载物台上,用低倍镜观察小鱼的尾鳍。3、观察并记录鱼鳍血管中的血液流动现象。特别注意红细胞在最细的血管中流动的情况。 实验结论①可以观察到三种血管:小动脉、小静脉和毛细血管; ②小动脉中血流速度最快,小静脉中血流速度较慢,毛细血管中血流速度最慢; ③毛细血管中红细胞呈单行通过,说明毛细血管的管腔很窄。⑴血管的粗细是 ;⑵血液的流动是有 ,血液从 血管流向 血管;再汇集到 血管。⑶血液的流动速度是_______。不同的方向的动脉毛细静脉不同的血流的速度快血流的速度最慢,红细胞单行通过血流的速度慢毛细血管动脉静脉比较三种血管中血液的流速流速快流速慢流速最慢管壁较厚、弹性大管腔较小管壁较薄、弹性小管腔大管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成管腔最小,动脉毛细血管静脉红细胞只能单行通过将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深,管腔小②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。特点:补充:1.血管破裂,鲜血喷射的血管是动脉。2.中医切脉的部位:腕部内测的桡动脉。将血液从身体各部分送回心脏的血管。①分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具 有防止血液倒流的静脉瓣)特点:补充:1.静脉失血时,应在远心端包扎。2.静脉注射时,用橡皮管扎紧上臂,在被扎紧的远心端积血膨大,说明静脉内的血液从远心端流向近心端。静脉瓣的作用 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才将针刺入。请思考:1.针刺入的是什么血管? 静脉 分布浅,管壁薄,压力小2.为什么要将针刺入部位的上方(即近心端)用胶皮管捆扎起来?防止血液流向心脏,从而引起血管膨胀,便于针扎入。实践应用静脉曲张: 如果静脉瓣膜老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这种情形叫静脉曲张。老年人的腿部多出现静脉曲张。 从事重体力劳动,长时间站立或久坐不动的人。连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广,数量多。②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。③只许红细胞单行通过。④血流速度最慢。特点:补充:1.判断毛细血管的最好方式:红细胞单行通过。2.因碰撞出现紫红色斑块,是毛细血管受伤所致。3.利于血液和组织细胞进行物质交换。血液与组织细胞之间的物质交换三种血管之间血流关系血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。思考 人体因创伤出血时,有时血液只是少量的渗出,有时是缓慢地流出暗红色的血液?最为严重的则是喷出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢?渗出的血液——毛细血管缓慢流出的血液——静脉喷出的血液——动脉出血的初步护理动脉静脉毛细血管喷射状平静地稳流渗出或稳流指压或止血带近心端指压远心端消毒伤口(1)实验材料应选尾鳍色素 (填多或少)的活的小鱼。(2)实验时用 的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,用 (填低倍或高倍)显微镜观察尾鳍.(3)右图是小明同学观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判断:B所示血管是 .C所示血管是 . (4)血液在标号 所示血管中流动最快,红细胞单行通过的是标号 所示血管。 少浸湿低倍毛细血管静脉AB血液名称:根据血液含氧量的多少来判断血管名称:根据血流方向来判断 动脉管里流的一定是动脉血吗?静脉管里流的一定是静脉血吗?能不能用血管名称来判断血液名称呢?胸中有个大桃子,拳头大小差不离。劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。   (打一人体器官) 谜底:心脏用手捏心脏模型心房与心室壁有什么感觉?尝试解剖一下,看看组成。心脏心脏位置: 位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。 形态大小: 形如桃,大小如本人拳头。 1234右心房左心房右心室左心室心 脏 解 剖 图心脏的组成左心房左心室右心室右心房主动脉肺动脉肺静脉左心房左心室下腔静脉右心室右心房肺静脉上腔静脉心脏的四个腔右心房左心房右心室左心室心 脏 解 剖 图左、右心房,左、右心室之间是否相通?同侧的心房和心室相通,不同侧的心房和心室不相通。 3右心房左心房右心室左心室心 脏 解 剖 图心脏壁主要由什么组织构成?请比较:构成左、右心房,左、右心室的心脏壁厚薄情况。心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁比右心室的壁厚。心脏壁主要由心肌构成。 请你指出心脏的四个腔及各腔壁的厚薄: 左心室右心室左心房右心房1342心脏壁的特点1、心室的壁比心房的壁厚2、左心室的壁比右心室的厚心脏的另一个特点心房和心室是左右不相通,上下相通。 你能说出心脏的四个腔分别与什么血管相连通吗? 左心室与_______连通 右心室与______连通 左心房与_______连通 右心房与_______连通主动脉肺动脉肺静脉上下腔静脉即:心室与动脉相通,心房与静脉相通。心脏的四个腔分别连通什么血管?左心室——主动脉,左心房——肺静脉,右心室——肺动脉,右心房——上、下腔静脉主动脉肺动脉肺静脉左心房左心室上腔静脉肺静脉右心房右心室下腔静脉左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉上、下腔静脉肺静脉 请你在左图中找出与心脏相连的血管有那些: 主动脉肺动脉上腔静脉、下腔静脉肺静脉12534 心脏肌肉发达,能够强有力的收缩,将 血液压入全身各处,上至大脑,下至手 指和脚趾。我们常常看到有人做倒立。倒立时,血液也能向上流到脚趾吗?动脉瓣、静脉瓣与房室瓣防止血液倒流的作用。心脏的结构 这些瓣膜能开能闭,控制着血流方向。心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜有什么作用? 房室瓣只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室。 动脉瓣只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉而不能倒流。动脉瓣是在动脉里面吗?12动脉瓣房室瓣心房心室动脉 左右房室不相通,  房连静脉室连动,  静房室动不倒流 。 1.左心室与右心室之间是相通的吗? 左心房与右心房之间是相通的吗?2.左心室与______房相通 右心室与______房相通。3.心室与心房之间有特殊的结构是____瓣?保证血液由____流入_____,而不倒流。 1.左心室与主动脉之间、右心室与肺动脉之间有什么瓣膜? 2.这种瓣膜有什么作用? 3.这种瓣膜保证了血液只能从_____流向____,而不能倒流。 冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。 冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。 虽然心脏里充满了血液,但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液,而是通过冠脉循环。主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房左心室62513心脏结构示意图4瓣膜房室瓣动脉瓣} 血液在心脏内只能向一个方向流动吗?针对这一问题提出你的假设,并设计一个方案检验所提出的假设。 可利用的材料用具有:新鲜的完整猪心,各种大小不一的玻璃管数支,细线一捆,烧杯几只,漏斗一个,清水。(1)你的假设是:_____________________________。 (3)你预测实验的结果是:______________________。(2)你的方案是:_____________________________。思维拓展左右心房收缩,房室瓣开放。分别将血液压至左心室和右心室左右心室收缩,动脉瓣开放。分别将血液泵至主动脉和肺动脉心房、心室舒张,血液经静脉被吸进心房、心室心脏的工作原理过程一:心房收缩房室瓣 打开动脉瓣 关闭过程二:心室收缩房室瓣 关闭动脉瓣 打开过程三:全心舒张房室瓣 打开动脉瓣 关闭血流方向:心房→心室→动脉 心率:每分钟心脏跳动的次数正常变动范围:60—100次/分如果心率 <60次,心动过缓(运动员除外) >100次,心动过速。 2000多年前,著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。1、心脏主要由肌肉组织构成。 2、上下相通,左右不相通。3、心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁比右心室的厚。左心室壁最厚。4、房连静,室连动5、血流方向:静脉→心房→心室→动脉6、流动脉血:左心房,左心室(肺静脉,主动脉) 流静脉血:右心房,右心室(肺动脉,上、下腔静脉)7、瓣膜:动脉瓣、房室瓣1.用于观察血液流动实验的小鱼最好是( ) A 尾鳍色素少、死的 B 尾鳍色素多、死的 C 尾鳍色素少、活 D 尾鳍色素多、活的C2.上体育课时不慎擦伤皮肤,有少量血液从皮肤渗出,最可能 损伤的血管是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 动脉和静脉C3. 下列血管中流速最快的是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 无法判断A4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征 是( ) A 血管腔较细 B 管腔较粗 C 血液流向心脏 D 管中红细胞成单行通过D巩固练习通过本节课你学到了什么?
    相关课件

    初中生物济南版七年级下册第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官教课课件ppt: 这是一份初中生物济南版七年级下册第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官教课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了这与它结构有关,左心室,右心室,左心房,右心房,主动脉,肺动脉,上腔静脉,下腔静脉,房室瓣等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官示范课课件ppt: 这是一份2021学年第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,小鱼尾鳍中的血液流动,静脉毛细血管,三种血管的结构特点,静脉中的静脉瓣,学以致用,我会用,超越自我,我来答等内容,欢迎下载使用。

    初中生物第二节 物质运输的器官课文ppt课件: 这是一份初中生物第二节 物质运输的器官课文ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了物质运输的器官,与心脏相连的血管等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部