人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活教学课件ppt

这是一份人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，课堂授课，课余生活谁选择，你如何选择课余生活，选择课余生活的方式，你的建议，分享课余生活，合理规划课余生活，安排课余生活有方法等内容，欢迎下载使用。

1.能够按照自己的想法安排自己的课余生活。2.懂得校内外丰富的课余生活对我们的成长是有益的。
重点学会自主选择课余生活。 难点正确认识课余生活的重要性和作用。
一 课余生活我选择自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，希望能按照自己的想法安排课余生活。
课余生活应该自己来选，这是我的权利。
选择课余生活还是爸爸妈妈决定吧。
我喜欢画画，想参加学校的绘画小组。
我想听听父母、老师或同学的建议。
如果你的选择与父母的意见不一致，你怎么办？
（1）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。
（2）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。
李玉红在选择课余生活时遇到一些问题。
我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？
如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？
可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？
二 课余生活助我成长
（1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。 （2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。
丰富的课余生活:照片墙
你参加过哪些课余生活？
课余生活能给我们带来哪些收获？
（1）丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。 （2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。 （3）能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
三 过好我们的课余生活
课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动（如游玩、读书、摄影、做实验等）。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。
详细解答请见学霸速记！
有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？
起初，我们对有的课余生活（如社区公益活动）不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快 乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。
在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？
合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。
处理好课内学习与课余生活的关系
自己的计划能否按照时间安排进行？
请结合图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。
在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。
外出游玩时,____________________________________
户外运动时，__________________________________
课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。
当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
一、填空题1.在自主选择中，我们需要听取__________的意见，也要从__________的实际情况出发。2.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们__________课余生活的重要组成部分。3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的____________。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动____________，这些都是基本要求。二、判断题1.我们课余时间可以随便玩手机，看动画。（ ）2.听音乐、练习书法是我们健康的课余生活。（ ） 3.课余生活对我们小学生意义不大。（ ）4. 一一在外出旅游时大声喧哗还乱扔垃圾。（ ）
三、选择题1.下列属于校外课余生活的是（ ）①帮爸妈做家务 ②参加学校组织的跳绳 ③和同学一起参加公益活动 ④和爷爷奶奶一起逛公园A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.下列说法中正确的是（ ）A.小明：课余时间就是用来玩的，不要写作业B.小阳：小学生的课余生活爸爸妈妈帮我们选就好了C.小荷：课余生活参加公益活动有意义、有价值四、简答题我们应该怎样自主选择课余生活？
参考答案一、填空题1.父母 自己 2.校内 3.行为规范 规则二、判断题1.× 2.√ 3.× 4.×三、选择题1.D 2.C四、简答题答:当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我 们健康成长。
明明和阳阳俩觉得暑假时间太长了，明明说：“好不容易放假了，不用忙着写作业，要利用好暑假时间过好课余生活，好好玩玩游戏。”阳阳觉得有道理，最后他俩来到网吧打游戏。你觉得明明和阳阳的做法对么？说说你的建议。