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    部编版小学语文四年级下册第26课《宝葫芦的秘密》阅读专项训练题(含答案)
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    小学人教部编版26 宝葫芦的秘密一课一练

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    这是一份小学人教部编版26 宝葫芦的秘密一课一练

    四 年级下册第26课阅读理解训练专项题一、现代文阅读宝葫芦的秘密(节选)“刘先生准也得奇怪,为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想到了这件事,鼻尖儿那里就一阵发酸,“同学们又该怎么说呢?他们把我当作一个什么人了呢,这会儿?”我眼泪冒了出来,忍也忍不住了。“我可怎么办呢,拿了别人那么多东西?”最糟心的是,这里面还有公家的东西!我屋里有好些玩意儿,那明明是百货公司或是合作社的货品,没花代价就到了我手里来了。那十来盆名贵花草呢,是哪家鲜花合作社的财产吧?还有一些是打食品公司弄来的东西——可早就已经无影无踪了,全被我消化掉了。“钱呢,是不是人民银行的?”我想要一件一件都问明来路,可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问:“你干吗要关心这个呢?”这可实在叫人忍不住了,随便拿别人的东西,这不是偷吗!我跳起来又把宝葫芦一踢,它咕噜咕噜滚着还没停下来呢,我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边,急忙打了个盘旋,才没掉下河去。“呃……”它刚这么叫了一声,可我已经赶到了它跟前,又是一脚。它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦。“好!你跑?”我像抢篮球似的,一扑上去就把它逮住——“去你的!”使劲一摔,就把这个宝葫芦摔到了河里。1.王葆不喜欢这个宝葫芦了,因为( )A.他认识到,宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的,是不劳而获。B.宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。C.宝葫芦在满足他的愿望时,被别人发现了。2.选文对王葆进行了哪些描写?从中能感受到王葆是个什么样的人?_________________________________________3.童话充满着奇妙的想象,你从文中哪些内容能感受到故事的神奇?任选一处写下来。______________________________________4.王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景?发挥想象写一写。_____________________________________二、阅读短文,回答问题。西门豹罢官西门豹初任邺地的县官时,为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好。所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,所以给您留下好印象,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”5.给下列词语中加点字选择正确的解释。疾恶如仇( )A.痛恨 B.急速;猛烈 C.疾病6.西门豹初任邺地的县官时,是个怎样的人? ________________________________7.西门豹政绩突出,魏文侯为什么罢了他的官? ________________________________8.后来为什么西门豹的政绩大为下降,却受到丰厚的奖赏? ________________________________参考答案1.A2.进行了心理描写、动作描写、语言描写。王葆是一个善于反思,知错能改的人。3.它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦。4.宝葫芦就在水里漂浮,只听见宝葫芦大声说:“哎!你真不需要我了吗?好吧,祝贺你能幡然悔悟!有一句话忠告你:认认真真做事,踏踏实实做人,我也去!”……5.A6.为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。7.因为他对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好,这伙人怀恨在心,勾结起来,说了他许多坏话,所以魏文侯罢了他的官。8.后来西门豹极力去巴结魏文侯的左右,所以得到奖赏。
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