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    《劝学》同步练习 .01
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    苏教版必修一劝学(节选)同步训练题

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    这是一份苏教版必修一劝学(节选)同步训练题,共2页。

    1.下面对加点字的解说,错误的一项是 [ ]
    A.假(借助,利用)舟楫者狐假(借助,利用)虎威不假(借助)思索
    B.冰,水为(做,凝成)之行将为(被)人所并为(为了)之奈何
    C.非利足也,而致(达到)千里专心致(尽,极)志闲情逸致(兴致,情趣)
    D.劝(劝勉,鼓励)学劝(用道理打动人)导劝(劝说,阻止)架
    2.指出说法正确有一项 [ ]
    A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
    B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之
    精品资源系列于蓝”中的“蓝”相同。
    C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。
    D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。
    3.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填
    在句后的括号里。
    a.连词,表并列关系b.连词,表递进关系c.连词,表转折关系d.连词,表假
    设关系e.连词,表顺承关系f.连词,表修饰关系g.代词,同“尔”,你,你的。
    (1)青,取之于蓝而青于蓝________(2)诸君而有意,瞻予马首可也________
    (3)顺风而呼,声非如疾也________(4)蟹八跪而二螯________
    (5)积善成德,而神明自得________(6)吾尝终日而思矣________
    (7)君子博学而日参省乎己________
    4.下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是 [ ]
    例句:上食埃土
    A.上山擒虎易,开口求人难 B.物价上涨
    C.上下天光,一碧万顷 D.刻唐贤今人诗赋于其上
    5.从下面的比喻句中找出正面设喻的一项 [ ]
    (1)青出于蓝(2)冰寒于水(3)骐骥一跃,不能十步(4)驽马十驾,功在不舍(5)车柔以为轮(6)金就砺则利(7)锲而舍之,朽木不折(8)蚓无爪牙之利,筋骨之强
    A.(1)(3)(5)(7) B.(1)(2)(5)(6)C.(2)(4)(7)(8) D.(3)(5)(6)(8)
    6.指出与例句句式不同的一项 [ ]
    A.不如登高之博见也。B.马之千里者,一食或尽粟一石。
    C.雁荡具体而微者。D.今战士还者不足两万耳。
    7.下列加点词活用现象相同的[ ]
    ①车柔使之然也②君子博学而日参省科己③斗折蛇行,明灭可见④假舟楫者
    ,非能水也⑤瑜等率轻锐继其后⑥吾妻之美我者⑦其至又加少也
    A.①② B.⑤⑦ C.④⑥ D.②③
    (二)阅读
    1.阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字,回答问题。
    南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,中扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。
    1.解释下列句中加点的词语。
    ①编之以发,系之苇苕②而临百仞之渊③其渐之滫,君子不近④庶人不服
    2.下列句子加点的“其”字与其他不同类的一项 [ ]
    A.其渐之滫,君子不近B.其质非不美也C.车柔以为轮,其曲中规D.今其智乃反不能及
    3.下列句中没有省略介词“于”的一项是 [ ]
    A.而编之以发,系之苇苕B.蓬生麻中,不扶而直
    C.其渐之滫,君子不近D.而临百仞之渊
    参考答案
    (一)1.B 2.B 3.(1)c(2)d(3)f(4)a(5)e(6)f(7)b 4.B 5.B 6.A 7.D
    (二)1.①拴着②对着③浸④百姓 2.A 3.D
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