人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习

这是一份人教部编版三年级下册10 纸的发明课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．下面说法不正确的一项是（ ）
A．“铸”的偏旁是“钅”，表明要用金属铸造
B．“篾”的偏旁是“⺮”，表明意思跟竹子有关
C．“浆”的偏旁是“水”，表明“浆”是一种液体
D．“茧”的偏旁是“艹”，表明“茧”是一种植物
2．下列哪项不是我国的四大发明。（ ）
A．指南针B．蒸汽机C．造纸术D．火药
3．蔡伦改进的造纸术有（ ）特点，所以就传承下来了。（多选）
A．原材料容易得到B．可以大量制造
C．价格便宜D．能满足多数人需要
4．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．携带(xié） 爪牙（zhuǎ） 拱桥(gǒng)
B．风貌(mà) 制造（zhì) 工匠(jiàng)
C．咖啡(kā) 摊贩(fàn） 选择(zhé)
D．交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lóng)
二、填空题
5．根据课文《纸的发明》内容，补全下列记录文字的方法所具有的缺点，并回答问题。
总结：东汉之前记录文字的方法有着各种缺点，但蔡伦改进的造纸术没有这些缺点，造出来的纸具有_________________、________________、________________、_______________等优点，因此这种造纸方法得以传承。
6．比一比。再组词。
述___ 术____ 哟____ 约____ 洲____ 州_____
则___ 册___ 何____ 阿____ 泊_____ 伯____
7．写出下列词语的反义词。
伟大——__( )__ 笨重——__( )__
方便——__( )__ 粗糙——__( )__
三、现代文阅读
课内阅读，阅读短文，回答问题。
纸的发明 （节选）
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
8．选文的主要内容是：介绍了发明纸之前，人们先后在______、______、青铜器、______、木片、______上刻字、铸字、写字。
9．解释加点词语在文中的意思。
不能普及：_________。
10．“ 因为书多的时候需要用车来拉”，这种书指哪种书？为什么需要用车来拉呢？
这种书是用_____把_______或_______穿起来，这种书很_______，所以车多的时候需要用车来拉。
11．选文最后一句话，把“帛”和“____” 作比较，目的是要突出“帛”___
阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
12．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( )
(2)清贫：近义词( ) 反义词( )
(3)破散：近义词( ) 反义词( )
(4)爱好：近义词( ) 反义词( )
13．据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。 ( )
(4)经过了很长时间还是新的。 ( )
(5)形容非常有条理。 ( )
14．照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：
(2)写出短文中相互照应的句子：
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在： ；鲁迅的书"历久常新"。表现在：
15．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意
层意：______________________________________
16．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
____________________________________
四、书面表达
17．习作表达。
乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑
开心果 小问号 故事大王 运动健将……
想一想，上面这些词语可以用来形容你身边的哪些人？
请你选择一个，或者自己另写一个人，围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。可以用这个词语为题，也可以自己拟个题目。
要求：句子通顺，书写工整，表达真实的情感。
参考答案：
1．D
2．B
3．ABCD
4．B
5．笨重 阅读、携带、保存不方便比较粗糙，不便书写原料容易得到
可以大量制造 价格便宜 能满足多数人的需要
6．描述 艺术 哎哟 大约 欧洲 州府 规则 手册 何必 阿姨 停泊 伯父
7．渺小 轻便 麻烦 光滑
8．龟甲 兽骨 竹片 帛
9．大多数人不能使用，用不起
10．绳子 竹片 木片 笨重
11．竹片、木片 轻便
12．寻常 特别 贫寒 富有 破损 完好 喜好 讨厌
13．浩如烟海 经久不忘 得益匪浅 历久常新 井井有条
14．他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。
鲁迅爱书就像爱自己的命一样。
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的
没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。
15．①鲁迅攒钱买书看 ②鲁迅抄书看，记忆力特别好 ③鲁迅修书的习惯
16．我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。
17．示例：
乐观派
有些人是乐天派，有些人是悲观派；我就是一个不折不扣的乐天派，我觉得乐观的人“牙齿落完”也不老。
一次，我和小区里的好朋友去玩水，我们家小区里有一个大水池，我和朋友们在水池周边抓鱼。我们都用渔网捞鱼，有时候有些鱼会跑到河中心，当我发现一条大鱼从水里游过时，我就用网来抓它。我捞了一下、两下、三下、四下，还是没抓到它，我一阵猛捞，却一不小心网到了大石头，结果我被拉下水去了，浑身都湿透了。可我却一点也不沮丧，只是在心里想着：“没事没事，就当泡了个冷水澡，还能增强体质呢！”
还有一次，我在家里煮面，还打算加一个煎鸡蛋、一根白菜和一根火腿。哇，美味又营养的鸡蛋火腿面，想想都好吃！可是，因为缺少经验，我把面和白菜煮得太软了；煎鸡蛋外面焦了，里边却是生的；火腿肠煎得黑乎乎的。当我端着自己做的这碗面时，真是有些下不去筷子。不过我想：“还好还好，幸好都还可以吃，而且有经验了下次就可以做出真正的鸡蛋火腿面了。”
怎么样才算是个乐天派呢？比如杯子里有半杯水，乐观者会说：“还好，还有半杯水！”而悲观者却会说：“真糟糕！只剩下半杯水了。”