初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气教案设计
展开初中 九 年级 化学 班级: 组别: 姓名: 【情境导入】 高锰酸钾与氯酸钾制取氧气的文字表达式如何书写?用这两种物质制取氧气要注意什么?那用过氧化氢制取氧气能否用这样的装置?它又需要注意些什么呢? 【目标导学】 1.掌握用过氧化氢制取氧气的方法,现象,注意事项 2.理解催化剂的概念和作用 3.掌握分解反应的概念和会判断反应类型 4.掌握两种装置制取氧气的方法 5.氧气的工业制法与实验室制法的异同 【自主学习】 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 催化剂的概念及作用 分解反应的概念及举例 固体和液体反应不需加热的装置图的选择 工业上制取氧气的方法 比较氧气的实验室制法的工业制法的异同和优缺点 【合作探究】 1.分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 2.催化剂的概念及作用 3.分解反应的概念及举例 4.固体和液体反应不需加热的装置图的选择 5.工业上制取氧气的方法 6.比较氧气的实验室制法的工业制法的异同和优缺点 7.制取气体时如何选择装置图 【展示点评】 1.固体和液体反应不需加热的装置图的选择 2.工业上制取氧气的方法 3.比较氧气的实验室制法的工业制法的异同和优缺点 4.制取气体时如何选择装置 【小结训练】 1.实验室制取氧气发生的是 变化, 工业制氧气 变化。制取大量的氧气常采用 方法,是利用它们的 不同。 2.写出实验室制取氧气的实验原理 3.写出系列物质的颜色、状态及化学式 氯酸钾 高锰酸钾 过氧化氢 氧气 水 二氧化锰 四氧化三铁 五氧化二磷 【拓展延伸】 1.A与C装置制取气体的优缺点 2.收集气体选择 方法,气体较纯。选择 方法气体较干燥 3.分液漏斗可用 代替 课题课型新授课 日期主备任开菊 审核
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化学九年级上册课题2 氧气教案: 这是一份化学九年级上册课题2 氧气教案,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感·态度·价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
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