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    《空间向量及其运算》文字素材1(新人教A版选修2-1)

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    从三个方面谈空间向量

      立体几何引入空间向量使得几何问题代数化,很多复杂的几何问题得以迎刃而解.但不少学生对空间向量的学习把握不准确,不知道要掌握到什么程度,拓宽到什么程度.本文从转、基、法三方面谈空间向量必须掌握之处,供参阅.

      一、

      即转化,即向量之间的相互表示;难点在于怎样有效地用已知向量来表示未知向量.正如三角函数求值中角的相互转化,怎样用已知角来代换未知角.

      难点突破:寻找已知向量来表示所要求的向量往往立竿见影.或者利用分析法,根据所要求证的向量来表示要转化的向量.

      例1 如图1,在空间四边形ABCD中,如果

    求证:

      证明:由,得

      

      即

      取CD的中点E,连结AEBE,则上式化为

      ,得

      即.所以

      评注:要得到,需从条件中构造,解答中的移项使得构造得以实现.

      二、

      即基底,由空间向量基本定理,可知空间任一向量可由不共面的三个向量来表示.用基底的眼光看问题会使得空间向量的表示简洁明朗化.

      例2 已知正四面体分别为的中点,求所成角的余弦值.

      解:设正四面体的棱长为1,如图2.

      设

      则

       

     

     

      

    OEBF所成的角的余弦值为

      评注:基底的取法还有很多,以三向量为基底来表示其它向量,可使问题轻松获解.

      三、

      法向量求法:设,找平面内两相交向量ab,再作,得两方程,三个未知量两个方程,一般通过取定z的值来定法向量,方向朝上,方向朝下.

      法向量的应用:

      (一)利用平面法向量求线面角

      方法:如图3,AB为平面的斜线,n为平面的法向量.如果n之间所成的角为锐角,则斜线AB与平面之间所成的角为;若为钝角(当n方向朝另一面时,即与图3的n反向时),则.故欲求斜线AB与平面所成的角,只需求出向量与平面的法向量n之间的夹角即可.总之

     

      例3 在长方体中,,求直线和平面所成角的正弦值.

    解:如图4,以D为原点,以方向分别作为x轴、y轴、z轴的正方向,则

     

       

    设平面的法向量,则

      ,即

      故是其中一组解,即为其中一个法向量,

    所以

      故所求角的正弦值为

      (二)利用平面法向量求二面角的平面角

      方法:如图5,平面的法向量所成的角即为二面角的平面角(或其补角).

      例4 在正方体中,分别是的中点,求平面和底面所成锐二面角的余弦值.

      解:建立空间直角坐标系,如图6所示.

      由例3的方法,容易求得平面的法向量,底面的法向量

      所以,即为所求角的余弦值.

      (三)利用平面法向量求点到平面的距离

      方法:如图7,求点P到平面的距离d,可以在平面上任意取一点

    n为平面的法向量,方向如图).若不知n夹角为锐角或钝角时,

     

     

      例5 如图8,四面体中,分别是BDBC的中点,

      (1)求证:平面

      (2)求点到平面的距离.

      (1)证明:连结OC

      

      在中,由已知可得

      ,而

      ,即

      平面

      (2)解:以为原点,如图8建立空间直角坐标系.

      设平面的法向量为,则

      

      令,得是平面的一个法向量.

      又

      到平面的距离

      评注:求线面距、面面距时,可先转化为点面距,再用此法求解.

      (四)求异面直线的距离

      方法:先求出同时与两异面直线垂直的向量n,然后在两异面直线上分别任取点,则

      例6 已知正方体的棱长为1,求直线的距离.

      解:建立坐标系,如图9所示.

      则点

      则

      设为与同时垂直的向量,

      即.故为其中一个向量,

      

      所以直线的距离为

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