小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟完整版课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟完整版课件ppt，文件包含课件pptx、教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

闹钟 丁零 一元 迟到 洗脸 背着 刚才
公共 汽车 决定 一定 已经 经过
非常——特别 后悔——懊悔
非常——普通 迟到——准时
已经——未曾 后悔——无悔
眼看——马上 决定——决断
dīng “丁”的笔顺是： ，共2笔，组词（人丁）（园丁）；yǐ “已”的笔顺是： ，共3笔，组词（早已）（已有）；zuò “坐”的笔顺是： ，共7笔，组词（坐下）（请坐）；
本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了20分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。
任务1：快速阅读课文，说说课文一个有几个自然段。
课文一共6个自然段。
元元因为多睡一分钟，结果上学迟到了二十分钟的事情。
任务2：朗读课文，回答问题：元元只多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟？
虽然元元只多睡了一分钟，但是他在上学路上过十字路口时，因为差一分钟而错过了绿灯，遇到了______，耽误了时间，所以，到车站时，___________开走了，元元没有坐到车，等车又一直等不到，他决定_______去学校，走路去学校比坐车肯定慢很多，所以，元元迟到了二十分钟 。
任务3：课文中一共出现了几次“一分钟”，请用“______”划出相关的句子，并读一读，体会元元当时的心情。
课文中一共出现了五次“一分钟”。
任务4：朗读第四自然段，回答问题。
他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。
时间一分一秒地过去，元元等车等了很长时间，心里很着急。
你还认识哪些“A啊A词语”？
看啊看，走啊走，跑啊跑，听啊听，讲啊讲，说啊说……
任务5：朗读第五、第六自然段，回答问题。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。
这里的“非常”可以换成“很、十分、特别、多么”。
经历了这一次上学迟到的事，元元第二天会怎么做呢？你们能想象一下吗？
第二天，闹钟响了，元元连忙起床，心想：我昨天迟到了，今天可一定要早些。他很快吃完早点，背着书包去上学。路上，他奔向十字路口时，刚好是绿灯，他赶紧跑向车站，公共汽车正好来了，元元上了车，找到空位坐下。到了学校，元元坐在座位上大声朗读课文，李老师看到了，表扬了他，他没有迟到，心里高兴极了。
现在，我们来说说：一分钟，到底能做什么事情呢？
（1）我一分钟能走132步。
（2）我一分钟能写37个字。
（3）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车。
（4）中央电视台播音员一分钟可以播80个字。
元元为多睡一分钟而没及时起床。
这句话写了元元不愿起床，认为一分钟很短，不会影响其他事情的侥幸心理。
“要是早一分钟就好了。（第一次叹气）“要是早一分钟就好了。”（第二次叹气）
要是 ， 就
学了这课，你有什么感悟？ 时间就是生命，一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间，分秒必争，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！
它们都是左右结构，“钟”的第三笔“横”在横中线的上面一点点，第五笔“竖提”碰到竖中线，第六笔“竖”刚好写在竖中线；“经”的第一笔“撇折”在横中线的上面一点点，第四笔“横撇”经过中点。
它们都是上下结构，“元”的第二笔“横”在横中线的上面一点，第四笔“竖弯钩”的“竖段”在竖中线；“共”的两笔竖分别写在竖中线的左右，第四笔“横”在横中线的下面一点，“撇”和“点”分别写在左右下格。
zhōng “钟”的笔顺是： ，共9笔，组词（时钟）（分钟）；jīng “经”的笔顺是： ，共8笔，组词（已经）（经过）；
yuán “元”的笔顺是： ，共4笔，组词（公元）（一元）；gòng “共”的笔顺是： ，共6笔，组词（公共）（共同）；
1、复习了上一节课的“会认的字”；2、借助课文，联系生活实际，理解了词语“非常”；3、通过朗读句子，体会元元的心情；4、完成了课本P87的补充任务；5、学习了四个“会写的字”：钟、经、元、共。
1、朗读课本P85----86的课文内容给组长听；2、朗读课本P87（2）的内容给组长听；3、朗读课本P87（3）的内容给组长听；4、做第16课的《生字词》作业；5、预习课本P88----93，练习读两遍。