外研版 (三年级起点)三年级上册Module 6Unit 2 How old are you?教学设计
展开Module 6 Unit 2 How old are you
【教学重难点】
1．功能:关于年龄的问与答
2．单词:Old, how old, look
3．句子:How old are you I'm nine. You're nine. I'm nine, too.
4．How old are you 和How are you 的区别
5． You're…的运用
【教学过程】
Step 1:Warm-up and revision
1．Say two songs: "Ten Little fingers" "Happy Birthday."
2．Game: Look! How many fingers
Step 2: Presentation and practice
1．Lead in.
T: 请学生当Sam,全体为他祝福,
T: How old are you, Sam
2．揭示主题:Module 7 Unit 2 How old are you
3．Listen and learn the new words and sentences.
老师拿Sam头饰 Look!(做动作) Look at…I'm Sam. I'm nine. How old are you
4．Pair work.
S1: Hello. How old are you
S2: I'm nine. How old are you
S1: I'm nine, too.
5．Sing the song.
Step3: Production
学生上台抽1-12人,全体S问:How old are you
S1: I'm one.
S2: One you're one! (笑)
【作业布置】
1．听读磁带
2．谁是最棒的调查员,看谁登记的同学信息多
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