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    部编版(五四制)道德与法治六年级全一册 10.1 感受生命的意义(1)(课件)
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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花感受生命的意义多媒体教学ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花感受生命的意义多媒体教学ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了第十课绽放生命之花,感受生命的意义,生命的追问,为实现想,人为什么活着,不要为别人而活,生命的探索等内容,欢迎下载使用。

    只有为别人而活的 生命才是值得的。
    为自己而活,能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。
    为他人而活,当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
    我们不仅要为自己而活,也要为他人而活。
    不畏牺牲的排雷战士杜富国
    “我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的,衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么,为百姓做了些什么……我感到这就是我的使命,一个声音告诉我,我要去扫雷!”这是杜富国在扫雷申请书里的一段话。
    将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的
    活动三:绘制生命长轴
    生 命 长 轴
    在你的生命历程中,曾经发生过哪些重要的事情? 请用简短的语言在便签纸上描述。(注意一事一签)
    探索生命意义是人类生命地原动力之一。寻求生命意义地努力是人地最原始地推动力量。
    生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
    活动四:我的生命我导演
    2035年的中国:基本实现社会主义现代化
    经济实力、科技实力显著提升人民生活更加宽裕……..
    生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该我如何创在我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明确生命地意义。
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