初中生物济南版七年级下册第一节 人体与外界的气体交换优秀课件ppt

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1.人体内的气体交换包括那两个过程。2.肺泡内的气体交换是怎样进行的。3.组织里的气体交换是怎样进行的。
1.肺泡内的气体交换。
1.组织里的气体交换。
1.阅读实验“比较人体呼出的气体与空气的差别”，思考集气瓶内气体发生了什么变化？说明了什么？P26-P272.扩散作用概念 P283.人体内气体交换包括哪两个过程 P284.画出肺泡内的气体交换和组织里的气体交换的过程 P29
1.人体呼出气体与吸入气体相比，气体成分的变化？2.扩散作用3.气体交换包括哪两个过程？4.肺泡内的气体交换过程？5.组织内的气体交换过程？
1.比较人体呼出的气体与空气的差别
【问题】人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变化呢？
分组实验：比较人体呼出的气体与空气的差别
说明人体呼出的气体中二氧化碳增多。
说明人体呼出的气体中氧气减少。
思考：1.呼出的气体与吸入的空气相比，成分有什么不同？
呼出的气体与吸入的气体相比，氧气减少，二氧化碳增多。
人呼出的气体中含量最多的是氮气。
2.人呼出的气体中最多的气体是二氧化碳吗？
注意：无论是吸入还是呼出的气体中含量由高到低依次是：氮气、氧气、二氧化碳。
1.什么是扩散作用？人体内的气体交换分为哪些过程？其原理是什么？2.肺泡内的气体交换和组织里的气体交换的过程是怎样的？
1.气体的扩散作用：一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至平衡状态。
2.人体内的气体交换，也是通过气体的扩散作用来完成的。
指肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内血液之间的气体交换。
指组织细胞与血液之间的气体交换
含氧气少、含二氧化碳多的血液
含氧气多、含二氧化碳少的血液
（1）肺泡内的气体交换
1.气体交换的原理：
静脉血变成动脉血，排出体内的二氧化碳，为人体补充氧。
血液中氧气增多，二氧化碳减少
小问题：氧气从肺泡进入血液至少穿过几层细胞？
思考： 氧气从肺泡进入血液至少穿过几层细胞膜？
提示：肺泡壁和周围的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
想一想：交换后血液成分发生了什么变化？
（2）组织里的气体交换
（1）组织里的气体交换
动脉血变成静脉血，带走组织细胞里的废物。
血液中氧气减少，二氧化碳增多
1、肺泡与外界的气体交换
2、肺泡内的气体交换（肺泡与血液的气体交换）
3、气体在血液中的运输
4、组织里的气体交换（血液与组织细胞的气体交换）
人体的呼吸过程包括以下四个环节
血液中的氧气含量增多，二氧化碳含量减少，静脉血变成动脉血。
结果是血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增多，动脉血变成静脉血。
1.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（　　）①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量增加．A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④2.肺与外界气体交换是通过下列哪一项原理来实现的（ ）A．气体扩散B．呼吸运动 C．膈肌收缩D．肺的扩张3.外界空气中的氧气进入人体后，最终到达( )Ａ.肺　Ｂ.血液　Ｃ.心脏　Ｄ.细胞4.肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（ ）细胞． Ａ. 2 　 Ｂ.3 Ｃ.4　 Ｄ.5
5. 如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是(　　)A. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B. Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C. 气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D. 气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜
6. 如图为人体内气体交换过程的模式图,①~②为相关气体,A~B为相关过程,据图回答下列问题。
（1）图中A过程所示的为________里的气体交换,B过程所示的为________里的气体交换。  （2）物质②是________,①是________。  （3）通过A过程后,血管里氧气的浓度________（填“升高”或“降低”）。