人教部编版四年级下册4* 三月桃花水图文课件ppt
展开寒冷的冬天将要远去,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。那潺潺的春水也唱着歌儿向我们跑来了,它滋润了大地,催生了万物。
刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。
铃铛 丝绸 绮丽 应和 纤细 沉醉
把这些词放回到课文里,你还能读好吗?
1、用自己喜欢的方式读课文
4、标出课文一共有几个自然段
读课文,说一说三月桃花水美在哪里?
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
“醒”字写出了作者看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。
三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
农历三月江河水涨,正是桃花盛开的时候,所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。
是在和刚刚从雪被里伸出头
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声, ;
那纤细的低语,
那碰着岸边石块的叮当声,
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
三月的桃花水,是春天的竖琴,像一串小铃铛,轻轻地走过村边。
想一想这一段用了什么修辞手法?
三月的桃花水,是春天的明镜。
从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象?
三月的桃花水,清澈、透明,透过桃花水还能看到什么? 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见 ; 它看见 ; 它看见 。
小燕子飞出巢穴,在衔泥筑窝
河岸边,各种野花竞相开放
孩子们用柳枝编织绿环戴在头上,在追逐打闹
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
课文通过诗化的语言和生动的修辞,描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。
发挥想象:如果你是三月桃花水,你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么?
一、给多音字“和”注音。
1.世界的和平需要我们每一个人来守护。( )2.医生将和好的药敷在病人的伤口上。( )3.他们俩在台上一唱一和,搭配得十分默契。( )4.爸爸力气大,和面的工作就交给了他。( )
二、在括号里填上恰当的词语。
( )的丝绸
( )的朝霞
三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
2.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)
_____的_____,是_____的_____。
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