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    第十二章 12.3研究物质的比热容 第二课时 课件+教学详案
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    粤沪版九年级上册12.3 研究物质的比热容评优课教学ppt课件

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    这是一份粤沪版九年级上册12.3 研究物质的比热容评优课教学ppt课件,文件包含第十二章内能与热机第3节研究物质的比热容第2课时ppt、第十二章第三节研究物质的比热容docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    1.针对“探究不同物质的吸热本领”的实验进行评估分析; 2.能够运用比热容的知识解释日常生产和生活中的现象; 3.能根据物体吸放热公式和热平衡方程进行热量计算;  4.利用温度—时间图像比较不同物质的比热容。
    题型一:不同物质的吸热能力
    【解析】(1)调整实验器材时,注意调整铁夹、石棉网的位置。(2)在探究过程中要利用控制变量法,使两种物质的质量和初始温度相同,比较末温和加热时间。(3)分析食用油的变化温度,第6 min食用油的温度应为45℃,故第6 min数据有误。分析食用油和水的温度的变化关系,每加热1 min,水的温度变化为1℃,食用油的温度变化为2.5℃,则食用油温度变化快。所以升高相同的温度,水需要吸收的热量多,故水的吸热能力较强。
    【答案】(1)调整下面铁夹,使石棉网处于适当的高度;调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度。(2)水与食用油的质量和初始温度相同。(3)第6 min食用油的温度记录错误;水的吸热本领比食用油强。
    1.如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。 (1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是________________;水和煤油吸热的多少是通过________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间” )。 (2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____(填字母)。 A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与杯底的距离等) B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
    【例2】小明根据表中提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是(  )
    A.液体的比热容一定比固体的大 B.同一物质发生物态变化后,比热容不变 C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大 D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多 【解析】根据题表可知,水银是液体,而水银的比热容最小,故A选项错误;冰和水是同种物质,状态不同,比热容也不一样,说明比热容大小与物质的状态有关,故B选项错误;水的比热容较大,在其他条件相同时,吸收(放出)相同热量,温度变化较为缓慢,故可用于发动机冷却液,故C选项正确;铝的比热容比铜大,同样条件下,能吸收更多的热量,故D选项错误。
    2.内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是(  )
    A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低
    【例3】把一质量为50g的某金属球在108℃的炉火中加热足够长的时间,然后迅速投入到100g的初温为45℃的某种液体中,达到热平衡后金属球的温度变为48℃.已知金属球的比热容为0.42×103J/(kg•℃),不计热量的损失。求: (1)金属球放出的热量;(2)该液体的比热容。
    4.某同学将一杯质量是200g、温度是5℃的冷水倒入一杯质量是100g、温度是85 ℃的热水中,混合后的水温度最高是多少?(若没有热量损失)
    0.1kg×(85℃-t)=0.2kg×(t-5℃)
    【例4】用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示.根据图像可知,甲液体的比热容________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容。质量为500 g、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃,吸收的热量为________J。 [甲液体的比热容为1.8×103 J/(kg·℃)]
    【解析】 (1)由图像可以看出:在相等时间内,液体甲温度变化量大,则甲液体温度升高较快;而两个加热器相同、加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由公式Q吸=cmΔt可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,温度升高快的液体比热容小,所以甲的比热容小,乙的比热容大(2)Q吸=cmΔt=1.8×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×(90 ℃-20 ℃)=6.3×104 J.
    题型四:利用图像判断比热容大小
    图像法是数形结合思想的一种重要应用,用图像来描述物质的吸热能力(比热容)时,通常用横轴表示时间,用纵轴表示温度,具体情况如下: (1)质量和初温都相同的两种物质,分别用两个相同的加热器加热,物质吸热升温, 图像如图a所示。分析比较比热容的大小时,可采取以下两种方法: ①作一条垂直于时间轴的直线,如图b所示,相同时间内,甲乙吸收的热量是相同的,甲的温度变化量Δ t甲大于乙的温度变化量Δ t乙, 根据热量公式Q吸 =cm Δ t分析可知,c甲 5.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,如图所示是它们的温度随时间变化的关系图像,据此判断甲物质10min吸收的热量为( ) A.5.04×105J B.4.2×105J C.2.52×105J D.条件不足,不能计算
    1.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著。沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的(  ) A.体积 B.密度 C.比热容 D.质量 2.分别用两个完全相同的“热得快”,同时给质量相同的A、B两种液体加热。它们的温度随时间变化的图像如图所示,由图可以看出,A、B液体的初温_________(填“相同”或“不相同”), _____液体的温度升高得较快,___液体的比热容较大.
    3.我省许多城市都修建了人工湖,这是利用了水的比热容_______的性质来调节气候。若水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),一人工湖湖水质量为1×107kg,水温升高2℃,则湖水吸收的热量_________J。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂<c水),则砂石升高的温度将_________2℃(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 4.甲物体的质量是乙物体的4倍,当甲物体的温度从10℃升高到50℃,乙物体的温度从30℃升高到60℃时,甲、乙两物体吸收热量之比为3:1,则甲物体与乙物体的比热容之比是__________,然后让甲乙吸收相同热量后再将它们相互接触, __________(选填“甲”或“乙”)把热量传给另一物体。 5.“卡路里“简称“卡”,是热量的另一个单位,现在仍被广泛使用在营养计量和健身手册中。1卡是这样规定的:在一个标准大气压下,1克水温度升高1℃吸收的热量。那么1卡=________焦耳【c水=4.2×103J/(kg•℃)】
    6.探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,在两支相同的试管中分别加入水和沙子。分别用同一酒精灯加热(如图所示),实验数据记录如下表。 (1)试管中加入的水和沙子应保证 (选填“体积”或“质量”)相等。 (2)实验中,物质吸热的多少是通过 (选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的。 (3)分析表中数据可知,水和沙子两种物质吸热能力较强的是 。
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