高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节 从生物圈到细胞免费精练

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节 从生物圈到细胞免费精练，共5页。试卷主要包含了下列能完成各项生命活动的细胞是，根据下图所示的显微结构回答问题等内容，欢迎下载使用。

基础过关练
题组一 生命活动离不开细胞

1.(2020湖北荆州中学高一月考)下列能完成各项生命活动的细胞是( )
A.洋葱表皮细胞B.人的口腔上皮细胞
C.人体的红细胞D.草履虫
2.(2020吉林吉化一中高一月考)下列有关病毒的叙述中,不正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,只有由蛋白质组成的衣壳和由核酸组成的核心
B.病毒没有细胞结构,所以没有生命特征
C.病毒必须在活细胞中繁殖
D.病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象
3.(2020吉林实验中学高一月考)生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( )
A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的
B.草履虫的运动和分裂
C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动
D.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
4.(2020河南平顶山一中高一学情调研)下列事实或证据哪一个不支持细胞是生命活动的基本单位( )
A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂
B.人体发育离不开细胞的分裂和分化
C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
5.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( )
A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、繁殖等
C.多细胞生物体的生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作
D.一切生物体都是由细胞构成的
题组二 生命系统的结构层次
6.(2020黑龙江哈尔滨师大附中开学考试)在特定的培养基上培养出特定的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( )
A.个体B.种群C.群落D.组织
7.(2020北京西城高一期末)关于大熊猫的结构层次,下列排序正确的是( )
A.细胞→器官→组织→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.组织→细胞→系统→个体
D.细胞器→细胞→系统→器官→个体
8.(2020山东枣庄八中高一上月考)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一个培养基内的全部生物
②某一池塘的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④B.②③④
C.①②③D.③①④
9.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.桃林中的高等植物都具有器官和系统层次
C.江水等非生物不参与生命系统的组成
D.江水中的所有生物构成生态系统
10.根据下图所示的显微结构回答问题:
(1)绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物,由此可以说明 。
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行 ,由此可以说明 。
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成 ,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个 ,整条小河构成一个 。
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
基础过关练
1.D 洋葱属于多细胞生物,因此洋葱表皮细胞不能完成各项生命活动,A不符合题意;人属于多细胞生物,人体依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动,因此人的口腔上皮细胞和红细胞不能完成各项生命活动,B、C不符合题意;草履虫属于单细胞生物,它的单个细胞能够完成该生物的各项生命活动,D符合题意。
2.B 病毒没有细胞结构,通常由蛋白质和核酸组成,A正确;病毒属于微生物,能进行新陈代谢、增殖等,故其具有生命特征,B错误;病毒只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖,其生命活动离不开细胞,C、D正确。
3.C 反射的结构基础是反射弧,反射弧是由细胞组成的,A不符合题意;草履虫是单细胞生物,其运动和分裂离不开细胞,B不符合题意;松鼠是多细胞生物,需要依赖各种分化的细胞密切合作完成各种复杂的生命活动,C符合题意;生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的,D不符合题意。
4.C 草履虫是单细胞生物,其单个细胞就能进行运动和分裂,这支持细胞是生命活动的基本单位;人体发育离不开细胞的分裂和分化,这支持细胞是生命活动的基本单位;叶绿体不是细胞,因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位;用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,这支持细胞是生命活动的基本单位。
5.D 病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能进行繁殖等生命活动,A正确;单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖、摄食、遗传和变异等,B正确;生命活动离不开细胞,多细胞生物体的生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作,C正确;病毒没有细胞结构,D错误。
6.B 种群是指一定的区域内同种生物的全部个体,故在特定的培养基上培育出的特定酵母菌构成了一个种群,B符合题意。
7.B 细胞是最基本的生命系统,在人体和动物体中,由细胞分化形成组织,再由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,然后能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由各种系统构成完整的个体。因此大熊猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。
8.D 一个培养基内的全部生物包含了在该区域内的全部生物,符合群落的特点;鱼类可分为多个物种,故某一池塘的全部鱼类不属于一个种群,该池塘除鱼类外还有其他生物,故池塘的全部鱼类也不属于群落;肺炎患者肺部的肺炎双球菌包含了肺部所有肺炎双球菌的个体,符合种群的特点;一根枯木及枯木上所有的生物既包含了无机环境,也包含了该环境中所有的生物,符合生态系统的特点,故选D。
9.A 桃花属于生命系统的器官层次,A正确;桃林中的高等植物都具有器官层次,但没有系统层次,B错误;江水等非生物是生态系统的组成成分,参与生命系统的组成,C错误;江水中的所有生物构成群落,群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体为生态系统,D错误。
10.答案 (1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 (2)繁殖 生物的生命活动离不开细胞 (3)种群 群落 生态系统
解析 (1)由题图可以看出绿眼虫和变形虫都是由单个细胞构成的单细胞生物,由此可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)单细胞生物可以通过细胞的分裂完成增殖,体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的,即生命活动离不开细胞。(3)一条小河中所有的衣藻构成种群,绿眼虫、变形虫等所有生物构成群落,整条小河是一个生态系统。