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    语文人教部编版九年级上册课时作业 第9课:论教养 练习
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    初中语文人教部编版九年级上册9* 论教养课时训练

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册9* 论教养课时训练,共5页。试卷主要包含了单选题,阅读理解与欣赏,填空题等内容,欢迎下载使用。

     第9课:论教养


    一、单选题

    1.下列加粗字注音有误的一项是(  

    A.yǎ) 养(hán xiàn 然(mào

    B.尬(gān juàn kān jí)

    C.chí) 言(zhēn 守(kè) 碍(fáng

    D.xún 取(jí) diàn chuěn

    2.下列词语书写无误的一项是(  

    A.疲备不堪 坚持不懈 大发雷霆 附庸风雅

    B.彬彬有礼 随心所欲 轻而易举 扭捏作态

    C.一意孤行 自吹自擂 侧目而视 数以百记

    D.始终如一 矫揉造作 絮絮叨叨 随机应便

    3.下列句子中加粗成语使用正确的一项是(  

    A.湛蓝的海,洁白的云,时尔有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生

    B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。

    C.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑。为了让人们记住他的功劳,他经常自吹自擂,夸耀自己。

    D.到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。

    4.下列对病句的修改,不正确的一项是(  

    A.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)

    B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。(删掉“具体”)

    C.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置)

    D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)

    5.下列句子有语病的一项是(  

    A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而是可以得之于自身。

    B.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。

    C.你是凭借自己的举止表现你的素质。

    D.嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心。

    6.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  

    才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。____________。____________。____________,____________。____________

    ①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子

    ②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气质庄严的身体内,那是最好的

    ③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的

    ④他们所研求的也多半是容颜而不是才德

    ⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的

    A.②⑤③①④

    B.②③⑤①④

    C.②⑤③④①

    D.④②③⑤①

    二、阅读理解与欣赏

    7.阅读下面的文字,完成下题。

    有教养的人对别人一律歉让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。

    有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。(______)何时何地,他的行为举止(______)保持一致——(______)是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他(______)始终如一,稳重随和。

    1)下列字形和加粗字注音,全都正确的一项是(  

    A.年幼 语(yàn 自吹自擂

    B.守(gè) 珍惜 稳重随和

    C.礼貌 ruò 社会贤达

    D.歉让 鼻子(qiào 行为举止

    2)依次填入文中括号内的关联词语,最恰当的一项是(  

    A.无论  无论 

    B.无论  尽管 

    C.不管  尽管 

    D.不管  无论 

    3)将文中画线的句子变为反问句。

    ____________________________________

    8.阅读下面文字,回答问题。

    谈论“风度”的书藉很多,其中的“道德箴言”也不少,遗的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种情况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺xiàn,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在?有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是自惭形秽,是画蛇添足,是附庸风雅,是毫无意义的忸捏作态。

    1)给加粗字注音并根据拼音写出汉字。

    ____

    xiàn____

    2)找出文中两个错别字并改正。

    ____”改为“____

    ____”改为“____

    3)画线成语使用错误的一项是(  

    A.矫揉造作

    B.自惭形秽

    C.画蛇添足

    D.附庸风雅

    4)文中四处标点符号(见角标①②③④)使用错误的一项是(  

    A.

    B.

    C.

    D.

    三、填空题

    9.给下列加粗的字注音。

    养(____

    乏(____

    言(____

    自吹自____

    取(____

    守(____

    ____

    揉造作(____

    10.解释下列词语。

    1)遵循:__________

    2)附庸风雅:__________

    3)厌倦:__________

    4)遗憾:__________

    5)一意孤行:__________

    6)妨碍:__________

    7)扭捏作态:__________


    参考答案

    1.答案:D

    解析:D项中“愚蠢”的“蠢”的读音是“chǔn”。

    2.答案:B

    解析:A项中“疲备不堪”的“备”应为“惫”;C项中“数以百记”的“记”应为“计”;D项中“随机应便”的“便”应为“变”。

    3.答案:B

    解析:A项中的“栩栩如生”用来形容画作、雕塑作品中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样;C项中“自吹自擂”的意思是自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘,用在这里不合语境;D项中“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样,不能用来形容同学关系。

    4.答案:C

    解析:语序不当,应该将“努力改正”和“随时发现”调换位置。

    5.答案:A

    解析:关联词语搭配不当,应为“不仅……而且……”。

    6.答案:C

    解析:通读五个句子,与上文衔接最恰当的是②句,⑤句紧承②句表明很美的人不见得有才德;③句承接⑤句得出结论;④句的“他们”承接③句叙述“那些很美的人”的研求;①句则是对以上内容的转折,并举例论述美男子也有才德。综合以上分析,正确的句序应为②⑤③④①,对照四个选项,C项与之一致。

    7.答案:1A

    2A

    3)有教养的人待人处世难道会自吹自擂吗?

    解析:1B.kè。C.nuòD.歉→谦。

    2)第一、二空之间,第三、四空之间的句子都是条件关系,应填“无论……都……”,故答案选A

    3)反问句就是用疑问句的形式表达肯定的观点。画线句是一个否定句,改写时把否定词“不会”改为肯定词“会”,在肯定词“会”之前加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词即可。

    8.答案:1hàn    

    2)藉               扭(改“捏”为“怩”亦可)

    3B

    4C

    解析:1)本题考查汉字注音及根据拼音写汉字。“遗憾”之“憾”为非多音字,念“hàn”;“缺xiàn”一词的正确写法是“缺陷”。

    2)本题考查识别并纠正错别字。古时候,在纸被发明出来之前,人们以“竹简”为载体著书,故“书籍”中的“籍”字应为竹字头,文中的“书藉”应为“书籍”。“扭捏”原指行走时身体故意扭动,后来指言谈举止不大方。“忸怩”表示不好意思或不大方。“扭捏”只能写成“扭捏”,“忸怩”只能写成“忸怩”,不能交叉使用。

    3)本题考查成语运用。“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如人。此处语境不符,感情色彩不对,谦辞贬用。故选B

    4)本题考查标点符号的使用。③处为陈述句,应用“。”。

    9.答案:jiào     quē     zhēn     léi     jí     kè     chí     jiǎo

    10.答案:1)遵从;依照。

    2)附庸,古代指附属在诸侯大国下面的小国,引申为从属的地位或依赖的关系;风雅,原指《诗经》中《国风》和《大雅》《小雅》,借以形容风流,儒雅。泛指为了装点门面而结交名士,参加有关文化活动。

    3)对某种活动失去兴趣或感到疲劳,不愿继续做,不喜欢。

    4)因未能称心如愿而惋惜。

    5)指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。

    6)指干扰、阻碍,使事情不能顺利进行。

    7)具有矫揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。


     

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