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    9.1 守护生命 课时训练-2021-2022学年人教版道德与法治七年级上册(word版含答案)
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    政治思品七年级上册(道德与法治)守护生命精品同步练习题

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    这是一份政治思品七年级上册(道德与法治)守护生命精品同步练习题,共5页。试卷主要包含了单项选择题,分析说明题等内容,欢迎下载使用。

    9.1《守护生命》课时训练

    一、单项选择题:

    1. 随着年龄的增长、心智的成熟,我们开始关注自己的内在感受, 对人格尊严更加敏感。当我们感觉自己的内心受到伤害时(    )

    容易忽略我们的身体健康   不应轻易伤害生命,更不能放弃生命   应该学会爱惜自己的身体不能随意相信他人

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

    2. 20191218,国家12个部委联合发文,提出到2022年底各级、各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专、兼职心理健康教育教师。这是因为(    )

    守护生命,需要关注并养护精神   未成年人容易受伤害,需要特殊保护   精神风貌反映着我们的生命状态   只要心理健康身体就健康

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

    3. 守护精神家园、弘扬传统文化为主题的西安市第61期道德讲堂活动举行。来自各区县文明单位和社区的180余名群众在看短片、讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥的过程中接受了道德的洗礼。举办这一主题活动(    )

    是因为我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开传统文化的滋养  能启示我们守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化  能启示我们在个人精神世界的充盈中发扬民族精神  能说明人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D.②③④   

    4. 精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的是(    )

    参观博物馆   参加诵读经典活动   学习制作工艺品   去网吧玩网络游戏

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

    5. 在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。面对这些非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难,为守护生命,我们需要( )

    增强自我保护意识   掌握一些基本的自救自护方法   增强安全意识   提高安全防范能力

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

    6. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议是(   

    爱护身体,追求优越的物质生活    爱护身体,养成健康生活方式   养护精神,拒绝与学习无关的活动   养护精神,丰富假期文化生活

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    7. 小霞被指盗窃了同学小燕的253元现金,在距离学校800米远的地方喝农药自杀身亡。她留下最后一句话: 小燕, 我确实没有拿你的钱, 如果你不相信, 我只有先走一步。小霞最终选择以自己的生命为代价证明自己的清白。针对这一行为,下列说法正确的是( )

    这种行为是错的。生命是宝贵的,我们要珍爱生命 这种行为是对的。因为这样可以让内心证明自己的清白 这种行为是错的。我们的生命是以身体为基础, 守护生命首先要关注自己的身体 这种行为是对的。身体是自己的,想怎样就怎样

    A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④

    8. 围绕生命这一话题,某校七年级的几位同学展开了讨论交流。下列说法中,你赞同的有(   

    生命是大自然的奇迹,我们要珍爱生命、呵护生命   生命不可预知,我们要更加热爱生命,热爱生活   生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏自然界中的一切生命   我们既要守护好自己的肉体生命,也要关注并养护精神

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

    9. 身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。下列做法有利于养护我们精神的是(   

    注重研学旅行,提升自己的综合素养   注重物质生活,享受惬意生活   追求真善美,做一个亲社会的人   关注精神世界,满足全部精神需求

    A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④

    10. 梓晴说:物质需求产生于人体的本能需要,精神需求产生于人自身思维的需求,只要满足物质需求就能满足生命需求,达到守护生命的目的。这一观点(   

    A. 是错误的,我们应该把精神需求放在第一位

    B. 是正确的,人们的生活离不开物质需求,精神需求太缥缈

    C. 是错误的,守护生命需要物质的支持,也需要养护精神

    D. 是正确的,满足了物质需求就能保证身体健康就能完全守护我们的生命

    11. 二战期间的特莱津纳粹集中营里,犹太女画家费丽德偷偷教被关押在一起的犹太儿童绘画,鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。女画家这样做的目的在于(   

    教育孩子回避现实生活     避免孩子受折磨而心灵扭曲     引导孩子过精神生活   培养孩子积极的生命态度

    A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

    12. 下列做法中有利于养护我们精神的是(   

    小李注重提升自己的综合素养,经常参加研学旅行   小马注重物质生活的高消费,经常向父母伸手要钱   小天爱惜自己身体,从不进行户外运动   小冯立志要向张富清、黄文秀等先进人物学习提升爱党爱国情怀

    A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④

    13. 某校在七年级开展了经典诵读宣纸制作参观安徽省博物馆等活动。这些活动的开展(   

    有利于在民族文化中滋养我们的精神生命   能激发我们弘扬民族精神,守护精神家园   有助于我们在精神上继承和创造文明成果   表明了爱护我们的身体是守护生命的体现

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

    14. 在学完《道德与法治》第四单元《生命的思考》后,七年级同学刘冀深有感触,写了以下几个关于生命的观点,你认为科学的是

    生命有时尽,因此更要珍惜、热爱生命      守护生命不仅要关注自己的身体,更要养护精神

    精神的养护和发育,完全受物质生活条件的制约  探索生命的意义,是人类生命的原动力之一

    A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

    15. 目前,北海市市直各中学认真按照教育教学的要求,每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练,各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育,星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会,讲话内容涉及环境保护,诚信做人,孝敬父母,文明城市建设,社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们

    积极锻炼身体,养成健康的生活方式  增强安全意识、自我保护意识  在个人精神世界的充盈中发扬民族精神   过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④

    二、分析说明题

    16. 阅读材料,回答问题。材料: 我们除了要爱护身体、守护生命, 还要过精神生活,养护精神。2020年4月23日是第25个世界读书日, 王府井书店也迎来了71周年店庆。从1949年2月10日王府井书店成立,到1970年书店第二次扩张再到2018年王府井图书馆成立,70年来王府井书店一直以优质的书籍滋养着读者, 守护着读者的家园。

    应该如何养护我们的精神?

     

     

     

    17. 材料一:新华社天津2019年7月13日电:暑假来临,孩子们迎来出行高峰,不少家庭选择了水上出行。交逦运输部北海航海保障中心特别提酲乘船时,一定要注意防范火灾:遇火灾时,不要慌乱,听指挥。

    材料二:当然,我们除了要爱护身体、守护生命,还要过精神生活,养护精神。2019年4月23日是第24个世界读书日,王府井书店也迎来了70周年庆店。从1949年2月10日王府井书店成立,到1970年书店第二次扩张,再到2018年王府井图书馆成立,70年来王府井书店一直以优质的书籍滋养着读者,守护着读者的家园。

    爱护身体守护生命需要注意哪些方面?(三方面即可)

     

    参考答案

    1A   2A   3A   4A   5D   6D   7C   8D   9C  10C

    11C  12C  13A  14A   15A

    16.养护精神,要做到:精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神,满足精神需求。我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。我们要守住自己的心灵,体验生活中的真、善、美。守护精神家园,传承优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

    17.守护生命,要做到:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。


     

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