初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）守护生命精品ppt课件

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知识目标:通过学习，了解守护生命的具体方面和做法。 能力目标:通过学习，我们要从关注身体和养护精神两个角度去守护好生命。 情感、态度与价值观目标:生命的特征决定了我们要珍惜生命，也要守护生命。
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
总议题：守护生命？ 探究点一　爱护身体 探究点二 养护精神
20世纪，一个独特的生命以其勇放的方式震惊了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。这么一个生活在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，并用生命的全部力量到处弃走，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为“20世纪美国十大英雄偶像”。海伦接受了生命的挑战：用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒在代表作《假如给我三天光明》中以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮助过自己和爱着自己的人，以及去感受自然，品味世界！ 生命不可能十全十美。海伦·凯勒虽然生活在恶暗中，但是地没有放弃生命，依然肯定自己的生命，悦纳自己的生命。经过自己的不懈努力，最终赢得了世人的尊重，同时还为其他残疾人造福。因此，当自己的生命受到威胁时，不放弃生的希望，在肯定自己生命的同时，还要悦纳其他的生命。 读了海伦·凯勒的故事，你对守护生命有什么认识?
我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。
我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。
生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？
每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感到，总是想起一句话：“你能够消灭我，却不能打败我！。”
★上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？★结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。
几位同学在一起讨论守护生命的话题。
小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。
针对小伟的情况，一些同学发表了自己的看法。
结合自己的经验，说说你的看法和建议。
一觉醒来“面瘫” 医生提醒空调莫直吹
海口市民阮女士经常熬夜，加上夜里吹空调受了寒，早上醒来，发现自己嘴歪了，脸也麻了，嘴角还不停地流着口水，右眼一睁一闭比登天还难，她吓得赶紧来到医院。经海南省肿瘤医院疼痛康复科诊断，阮女士正是因为贪凉空调直吹受了风寒得了“面瘫”。该院疼痛康复科医生杨世杰在阮女士的面部、手臂、脚等部位穴位进行针灸治疗，配合推拿，随后她病情逐步缓解，14天后完全康复。
结合自身经验，说说这些“生活习惯”与“身体健康”的关系？
欣赏视频《健康需要如何做》
欣赏视频《着迷世界杯 熬夜三天看球猝死》
Ⅰ.养成健康的生活方式
守护生命首先要关注自己的身体。
规律的作息 充足的睡眠
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
看视频《 18岁高中生压力大跳楼轻生》，思考：如何帮助这样的学生走出困境？
Ⅱ.守护生命要关注自己的内在感受
随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
看视频《地震逃生动画教育短片》，思考：如何自救自护？
看视频《火灾中如何自救逃生》，思考：如何自救自护？
看视频《电梯故障如何自救》，思考：如何自救自护？
结合上面视频中的方法，进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。
Ⅲ.守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
珍爱生命就要做到，尊重生命善待生命；永不放弃生的希望，延伸生命的价值。所以选择D选项。④的说法是错误的，珍爱生命不光要珍爱自己的生命，更要善待和关爱他人的生命，应排除。
生命属于我们只有一次，我们应该珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现是（ ）①绝不放弃生的希望②从点滴小事做起，实现人生的价值③尽力为他人，为社会贡献自己的力量，延伸自己的生命价值④尽量爱护自己的身体，任何时候都要先考虑自己的安危A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③
春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，对一个饥饿的人说“嗟，来食”。饥饿的人说，我就是不吃“嗟来之食”。终于不食而死。
你能够消灭我，却不能打败我！
1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、饥饿、干渴和酷刑动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。
他们的做法对吗？说说你的见解。
Ⅰ.守护生命需要关注并养护我们的精神
①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映了我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。
★在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?★人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石"?
Ⅱ.精神生活与物质生活的关系
②即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
①我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
③过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。
养护精神离不开传统文化的滋养
看视频《游子吟》，思考：为什么养护精神离不开传统文化的滋养？
★你参加过这些或类似的活动吗?说说你的体验和感受。
我们不能丢失优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
1.养护精神离不开优秀传统文化的滋养；2.守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
一天的生活里，你会如何合理安排自己的时间?吃饭、睡觉、上课、活……这些在你的一天里各占多大的比例?请完成你的“生活花瓣”图。 ★在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整和改进? ★听听其他同学还有什么建议。
本题考查养护精神的知识。我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约,精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命还需要关注并养护我们的綪神,①错误，②③正确。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神,④正确。应选B。
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。因此( )①守护生命就是要关注自己的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
养成健康的生活方式守护生命要关注自己的内在感受守护生命要提高安全意识
守护生命需要关注并养护我们的精神精神生活与物质生活的关系怎么守护精神家园怎样养护精神