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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度学案及答案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度学案及答案,文件包含14速度变化快慢的描述加速度-2021-2022学年高一物理精讲精练人教版2019必修第一册原卷版docx、14速度变化快慢的描述加速度-2021-2022学年高一物理精讲精练人教版2019必修第一册解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共21页, 欢迎下载使用。

    考点1:对加速度的理解
    1.加速度的理解
    加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值,在数值上等于单位时间内速度的变化量,即速度的变化率。
    2.速度、速度变化量、加速度的比较
    【点拨】
    a=eq \f(Δx,Δt)是用比值法来定义加速度的,定义式只是给出物理量间的计算公式,它们之间无决定性关系,不是决定式,即无比例关系,所以不能说a与Δv成正比,与Δt成反比。但是当a一定时,Δv和Δt成正比,它们的比值就是加速度a。物体的加速度是由物体的质量和物体所受的合外力决定。第四章学习
    【例1】 普通的小型轿车和旅客列车速度都能达到100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不同的,例如某小型轿车约需用20 s,某旅客列车约需用500 s。关于以上所述小型轿车与旅客列车的运动说法正确的是( )
    A.列车的速度变化量较大
    B.轿车的速度变化率较大
    C.列车的加速度约为0.2 m/s2
    D.轿车的加速度约为5 m/s2
    【技巧与方法】
    求解加速度的步骤
    取正方向;
    确定初、末速度;
    求速度变化量Δv=vt-v0;
    用加速度定义式a=eq \f(Δv,Δt)求解加速度;
    注明单位及方向。
    【针对训练】
    1.(对加速度的理解)(多选)由加速度的定义式a=eq \f(Δv,Δt)可知( )
    A.a与Δv成正比,与Δt成反比
    B.物体的加速度大小可根据Δv与Δt的比值来计算
    C.a的方向与Δv的方向相同,与v的方向无关
    D.eq \f(Δv,Δt)叫速度的变化率,就是加速度
    2.(加速度的简单计算)掷铅球是一个以力量为基础,以速度为核心的田径投掷项目。小孙同学在比赛中摆好准备姿势后,用0.3 s时间将5 kg的铅球以15 m/s的速度掷出,取得了10.2 m的好成绩,拿到了第一名。在投掷过程中,铅球的平均加速度的大小为( )
    A.2 m/s2 B.3 m/s2
    C.34 m/s2 D.50 m/s2
    考点2:加速度的方向
    1.加速度a的方向与速度的变化量Δv的方向相同,与速度v的方向无关。
    2.加速度的方向和速度的方向的关系决定物体的运动性质。
    (1)在直线运动中,加速度方向与速度方向相同时,v随时间的增加而增大,物体做加速直线运动。两种情况如图甲所示。
    (2)在直线运动中,加速度方向与速度方向相反时,v随时间的增加而减小,物体做减速直线运动。两种情况如图乙所示。
    (3)在直线运动中,当a=0时,v不随时间的增加而发生变化,物体做匀速直线运动。
    【例2】 一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,a值不断减小直至为零的过程中,质点的( )
    A.速度不断减小,位移不断减小
    B.速度不断减小,位移继续增大
    C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大
    D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值
    【变式训练】上例中,若加速度a大小不变,则根据下列给出的速度和加速度的正负,判断运动性质。
    (1)v0>0,a<0;
    (2)v0<0,a>0;
    (3)v0<0,a<0。
    【技巧与方法】
    1.物体存在加速度,表明物体在做变速运动,但不一定做加速运动。
    2.物体做加速运动还是做减速运动,不能根据加速度的正、负来判断,要根据加速度的方向与速度的方向的关系来判断。
    【针对训练】
    3.下列关于加速度和速度的认识正确的是( )
    A.物体的加速度沿正方向,物体速度一定变大
    B.物体的加速度越大,速度也就越大
    C.物体的速度为零,加速度一定为零
    D.物体的速度在减小,但加速度可能在变大
    考点3:从v­t图像看加速度
    1.利用v­t图像分析加速度
    (1)v­t图像的斜率表示加速度。如图所示的v­t图像中,图线的倾斜程度(斜率)k=eq \f(Δv,Δt)=a,表示物体的加速度。斜率越大,加速度越大;斜率越小,加速度越小;斜率为零,加速度为零,即速度保持不变。
    (2)斜率的正负表示加速度的方向。斜率为正,表示加速度的方向与正方向相同;斜率为负,表示加速度的方向与正方向相反。
    2.从速度—时间(v­t)图像可以得到的信息
    (1)物体运动的初速度,即图像中的纵轴截距。
    (2)根据a=eq \f(Δv,Δt)计算出加速度。
    (3)物体是加速运动,还是减速运动。
    (4)物体在某一时刻的速度或物体达到某一速度所需要的时间。
    (5)物体在某一段时间内的位移。图线与坐标轴或坐标线围成的面积即该段时间内的位移。
    【点拨】
    在v­t图像中,纵轴v不但可以表示各时刻速度的大小,而且可以表示速度的方向。只有当物体沿同一条直线运动,选定正方向后,物体的速度方向才能用正、负号表示。
    【例3】 如图所示为一质点做直线运动的v­t图像,下列说法中正确的是( )
    A.质点在ab段与bc段的速度方向相反
    B.质点在bc段与cd段的加速度方向相反
    C.质点在ab段的加速度大小为2 m/s2
    D.质点在bc段通过的位移为2 m
    【技巧与方法】
    分析v­t图像时应注意的两点
    (1)只要直线的斜率相同,则加速度的大小和方向都相同。
    (2)图线不是物体运动的轨迹,分析时要把图像与物体的实际运动结合起来。
    【针对训练】
    4.(多选)A、B两车沿同一平直公路同向运动,从某时刻开始,两车的v­t图像如图所示。假设t=8 s时两车恰好相遇。则在0~8 s内( )
    A.A车加速度大小小于B车加速度大小
    B.t=6 s时两车相距最远
    C.t=0时B车在A车前方33 m处
    D.这段时间内A、B两车可能相遇两次
    考点达标
    考点一 对加速度的理解
    1.在物理学中,常用两个物理量的比值定义一个新的物理量,这种定义物理量的方法叫作“比值定义法”,如速度、加速度都采用了比值定义法。下列关于加速度的说法中,正确的是( )
    A.加速度就是物体增加或减少的速度
    B.加速度的大小等于物体单位时间内速度的变化量
    C.加速度的大小与速度的变化量成正比
    D.加速度大的物体,速度一定大
    2.一物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2,也就是说( )
    A.物体速度变化量是2 m/s
    B.每经过1 s物体的速度都增大2 m/s
    C.任意1 s内的末速度均为初速度的2倍
    D.任意1 s内的平均速度都是2 m/s
    3.做加速度恒定的直线运动的物体,在某时刻的速度大小为4 m/s,1 s后速度大小为10 m/s,则物体的加速度大小( )
    A.可能小于4 m/s2 B.可能等于6 m/s2
    C.一定等于6 m/s2 D.一定大于10 m/s2
    考点二 加速度的方向
    4.一物体自原点开始在x轴上运动,其初速度v0<0,加速度a<0,当加速度不断减小直至为零时,物体的( )
    A.速度不断减小,位移不断减小
    B.速度不断增大,位移不断减小
    C.当a=0时,速度达到最大
    D.当a=0时,速度达到最大,位移达到最大
    5.下列说法中正确的是( )
    A.加速度很大,说明速度一定很大
    B.加速度很大,说明速度的变化一定很大
    C.加速度很大,说明速度的变化一定很快
    D.物体的速度为零,加速度也一定为零
    6.以下判断正确的是( )
    A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度不可能为零
    B.汽车刹车至停止时如果初速度很大,其加速度一定也很大
    C.在炮膛中点燃火药后炮弹的瞬时速度、加速度均为零
    D.博尔特在100 m比赛起跑时速度很小,但加速度很大
    考点三 由v­t图像看加速度
    7.如图所示为一质点沿直线运动时的速度—时间图像,根据图像可知( )
    A.0~12 s内该质点加速度不变
    B.该质点在4 s末向反方向运动
    C.0~12 s内该质点的平均速度为3 m/s
    D.0~4 s内与4~12 s内质点加速度的大小之比为2∶1
    8.跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下,运动员沿竖直方向运动的v­t图像如图所示,下列说法中正确的是( )
    A.0~10 s运动员做加速度逐渐减小的加速运动
    B.15 s以后运动员处于静止状态
    C.0~15 s内运动员的加速度方向始终与速度方向相同
    D.运动员在10~15 s的平均加速度等于2 m/s2
    9.如图所示为甲、乙两个质点沿x轴运动的v­t图像,请根据图像回答下列问题:
    (1)甲、乙两个质点分别做怎样的运动?
    (2)它们的加速度大小分别为多少?方向如何?
    (3)甲、乙两图线交点的物理意义。
    综合提升
    10.如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间Δt1=0.29 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.11 s,遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为Δt=3.57 s,求滑块的加速度。
    12.有些国家的交管部门为了交通安全,特意规定了死亡加速度为500g(g取10 m/s2),以警示世人。意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险。这么大的加速度,一般车辆正常行驶时是达不到的,但是如果发生交通事故,将可能会达到这一数值。试判断:两辆摩托车各以36 km/h的速度相向行驶,不慎发生碰撞,碰撞后停止运动,碰撞时间为1.2×10-3 s,驾驶员是否有生命危险。
    速度v
    速度变化量Δv
    加速度a
    定义
    位移与所用时间的比值
    末速度与初速度的差值
    速度变化量与时间的比值
    表达式
    v=eq \f(Δx,Δt)
    Δv=v2-v1
    a=eq \f(Δv,Δt)
    单位
    m/s
    m/s
    m/s2
    方向
    为物体运动的方向,与a的方向不一定相同
    由初、末速度决定,与a的方向相同,与v的方向不一定相同
    与Δv的方向相同,与v的方向不一定相同
    物理意义
    表示物体运动的快慢和方向
    表示物体速度变化的大小和方向
    表示物体速度变化的快慢
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