人教部编版三年级上册第一单元1 大青树下的小学课堂教学课件ppt

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同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校，让我们一起去看看吧
吴然（1946~），原名吴兴然，云南宣威县人,中国作家协会会员、云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级编辑。１９７３年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中《新年礼物》《珍珠泉》《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。
晨：是“日”不要写成“目”。粗：“米”的最后一笔写成“点”。
组词：平坝 堤坝 三峡大坝
组词：汉族 汉字 彪形大汉
组词：艳丽 鲜艳 争奇斗艳
组词：飘扬 飞扬 扬眉吐气
组词：朗读 读书 读后感
组词：摔跤 跌跤
组词：摔跤 摔倒 胡打海摔
组词：洁白 整洁 洁身自好
组词：凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥
绚丽多彩：形容色彩华丽。
一朵朵（ ）的小花，把大地装点得（ ）。这是它们送给（ ）的祖国的礼物。
形容颜色丰富的四字词语
　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
　　边听边想：课文主要写了什么？
1.课文主要写了什么？
课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。
自豪 赞美
作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？
我们可爱的小学
作者为什么会为这所学校感到自豪呢？
团结
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
课文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？
听同学们读课文
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
为什么要写这些小动物呢？
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。
内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。
大家的穿（带 戴）不同。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支 枝）干上。
1.选择恰当词语填空。
（ ）的老师 （ ）的枝干（ ）的粉墙 （ ）的小学
3.大青树下的小学有哪些特别的地方？
这里的学生都来自不同的民族。
你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景写一写。
　　学完课文，一起来听写吧。