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2020-2021学年第八课 百家争鸣授课ppt课件
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这是一份2020-2021学年第八课 百家争鸣授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了课标要求，历史地位，道家学派创始人，老子思想，学说记录，《道德经》，知识点1老子，儒家学派创始人，历史贡献，大思想家等内容，欢迎下载使用。
1.知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。2.知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。3.认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。4.感受中国古代思想的博大精深。
重难点: 百家争鸣；孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。
世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化; 善于从正反两方面思考问题。政治：无为而治
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
思想：世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化。
——以上资料来自《老子》
【合作探讨】材料体现了什么思想？
一切事物都有对立面，双面性！
对立面双方可以互相转化，以柔克刚。
难——长——高——强——前——生——
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一。
我受中国孔子、孟子影响很大，受老子的影响巨大。 ——托尔斯泰
孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家。
知识点2 孔子和儒家学说
核心思想：“仁”、“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”政治主张：“为政以德”
创办私学，广收门徒教育主张：“有教无类”，德智并重教学原则：“因材施教”
《论语》孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格
为政以德,譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政,齐之以刑,民免而无耻；道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语》
孔子过⑴泰山之侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子轼而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” ——《礼记·檀弓下》
《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的一部书，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。
（一）百家争鸣之义 春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。
诸子百家：
知识点3 百家争鸣
各学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，激烈辩论、相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，称为“百家争鸣”。
春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
“百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？
2、主要思想派别、代表人物及其思想
2主要思想派别、代表人物及其思想
“仁政”、“民贵君轻”反对不义战争
“礼治”，明确尊卑等级
顺应自然和民心，“无为而治”
以法治国，建立中央集权专制统治
1.经济上：封建经济兴起，为学术文化繁荣提供了物质条件。2.政治上：社会大变革，诸侯争霸，需要获得学术支持。3.阶级关系上：出现了地主、农民、工商阶层，士活跃起来。3.思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”，造就一大批知识渊博的文士。
为什么会出现百家争鸣的局面？
百家争鸣的局面形成的根本原因是什么？
生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现的根本原因
战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？
各国竞相改革（商鞅变法）
宽松的学术氛围 不同派别提出各自的见解
认识：一定时期的文化是一定时期 政治经济的产物
儒家学派创始人（大思想家、大教育家）
“知之为知之，不知为不知”
事物有对立面，对立面双方可以互相转化。以柔克刚。
提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国，轻徭薄赋，爱护自然资源。
提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事
主张顺其自然，“无为而治”
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
“知己知彼，百战不殆”
哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用？
百家争鸣的影响
促进了学术和思想的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有重要而深远的影响。
1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子2．根据孔子言论整理成的书是（ ） A．《春秋》 B．《尚书》C．《论语》D．《诗经》3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ） A．老子 B．孟子 C．荀子D．墨子4．孔子生活在（ ） A．春秋晚期 B．战国初期 C．春秋早期 D．战国晚期
5.提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
6.下列观点不属于韩非子的是（ ）
A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革C.权力应集中在君主手中 D.以法治国
7.商鞅实行变法是哪家思想的具体实践（ ） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
8.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 ） A.频繁的争霸战争 B.学术繁荣 C.社会大变革 D.新兴地主阶级产生
1.知道诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。2.知道孔子、孟子、荀子的主要观点，理解儒家思想的形成。3.认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。4.感受中国古代思想的博大精深。
重难点: 百家争鸣；孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。
世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化; 善于从正反两方面思考问题。政治：无为而治
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
思想：世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化。
——以上资料来自《老子》
【合作探讨】材料体现了什么思想？
一切事物都有对立面，双面性！
对立面双方可以互相转化，以柔克刚。
难——长——高——强——前——生——
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一。
我受中国孔子、孟子影响很大，受老子的影响巨大。 ——托尔斯泰
孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家。
知识点2 孔子和儒家学说
核心思想：“仁”、“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”政治主张：“为政以德”
创办私学，广收门徒教育主张：“有教无类”，德智并重教学原则：“因材施教”
《论语》孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格
为政以德,譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政,齐之以刑,民免而无耻；道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语》
孔子过⑴泰山之侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子轼而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。” ——《礼记·檀弓下》
《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的一部书，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。
（一）百家争鸣之义 春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。
诸子百家：
知识点3 百家争鸣
各学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，激烈辩论、相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，称为“百家争鸣”。
春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
“百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？
2、主要思想派别、代表人物及其思想
2主要思想派别、代表人物及其思想
“仁政”、“民贵君轻”反对不义战争
“礼治”，明确尊卑等级
顺应自然和民心，“无为而治”
以法治国，建立中央集权专制统治
1.经济上：封建经济兴起，为学术文化繁荣提供了物质条件。2.政治上：社会大变革，诸侯争霸，需要获得学术支持。3.阶级关系上：出现了地主、农民、工商阶层，士活跃起来。3.思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”，造就一大批知识渊博的文士。
为什么会出现百家争鸣的局面？
百家争鸣的局面形成的根本原因是什么？
生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现的根本原因
战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？
各国竞相改革（商鞅变法）
宽松的学术氛围 不同派别提出各自的见解
认识：一定时期的文化是一定时期 政治经济的产物
儒家学派创始人（大思想家、大教育家）
“知之为知之，不知为不知”
事物有对立面，对立面双方可以互相转化。以柔克刚。
提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国，轻徭薄赋，爱护自然资源。
提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事
主张顺其自然，“无为而治”
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
“知己知彼，百战不殆”
哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用？
百家争鸣的影响
促进了学术和思想的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有重要而深远的影响。
1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子2．根据孔子言论整理成的书是（ ） A．《春秋》 B．《尚书》C．《论语》D．《诗经》3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ） A．老子 B．孟子 C．荀子D．墨子4．孔子生活在（ ） A．春秋晚期 B．战国初期 C．春秋早期 D．战国晚期
5.提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
6.下列观点不属于韩非子的是（ ）
A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革C.权力应集中在君主手中 D.以法治国
7.商鞅实行变法是哪家思想的具体实践（ ） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
8.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是 ） A.频繁的争霸战争 B.学术繁荣 C.社会大变革 D.新兴地主阶级产生
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