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    人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法教学演示ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法教学演示ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,复习引入,a+b,a-b,探究交流,你发现了什么规律,归纳总结,配方的方法,合作探究,x2+6x+40等内容,欢迎下载使用。

    1.了解配方的概念.2.掌握用配方法解一元二次方程及解决有关问题.(重点)3.探索直接开平方法和配方法之间的区别和联系.(难点)
    (1) 9x2=1 ;
    (2) (x-2)2=2.
    2.下列方程能用直接开平方法来解吗?
    1.用直接开平方法解下列方程:
    (1) x2+6x+9 =5;
    (2)x2+6x+4=0.
    把两题转化成(x+n)2=p(p≥0)的形式,再利用开平方
    问题1.你还记得吗?填一填下列完全平方公式.
    (1) a2+2ab+b2=( )2;
    (2) a2-2ab+b2=( )2.
    问题2.填上适当的数或式,使下列各等式成立.
    (1)x2+4x+ = ( x + )2
    (2)x2-6x+ = ( x- )2
    (3)x2+8x+ = ( x+ )2
    x2- x+ = ( x- )2
    二次项系数为1的完全平方式: 常数项等于一次项系数一半的平方.
    想一想:x2+px+( )2=(x+ )2
    怎样解方程: x2+6x+4=0 (1)
    问题1 方程(1)怎样变成(x+n)2=p的形式呢?
    x2+6x=-4
    x2+6x+9=-4+9
    在方程两边都加上一次项系数一半的平方.注意是在二次项系数为1的前提下进行的.
    问题2 为什么在方程x2+6x=-4的两边加上9?加其他数行吗?
    不行,只有在方程两边加上一次项系数一半的平方,方程左边才能变成完成平方x2+2bx+b2的形式.
    像上面这样通过配成完全平方式来解一元二次方程,叫做配方法.
    配方法解方程的基本思路
    把方程化为(x+n)2=p的形式,将一元二次方程降次,转化为一元一次方程求解.
    x2-8x+42=-1+42 ,
    移项和二次项系数化为1这两个步骤能不能交换一下呢?
    因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,上式都不成立,所以原方程无实数根.
    为什么方程两边都加12?
    思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要 注意些什么?
    思考2:用配方法解一元二次方程的一般步骤.
    移项时需注意改变符号.
    ①移项,二次项系数化为1;②左边配成完全平方式;③左边写成完全平方形式;④降次;⑤解一次方程.
    一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成 (x+n)2=p.
    ①当p>0时,则 ,方程的两个根为②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为 x1=x2=-n.③当p<0时,则方程(x+n)2=p无实数根.
    例2.试用配方法说明:不论k取何实数,多项式 k2-4k+5 的值必定大于零.
    解:k2-4k+5=k2-4k+4+1
    因为(k-2)2≥0,所以(k-2)2+1≥1.
    所以k2-4k+5的值必定大于零.
    例3.若a,b,c为△ABC的三边长,且 试判断△ABC的形状.
    解:对原式配方,得
    由代数式的性质可知
    所以,△ABC为直角三角形.
    1. 方程2x2 - 3m - x +m2 +2=0有一根为x = 0,则m的值为( ) A. 1 B.1 C.1或2 D.1或-22.应用配方法求最值.(1) 2x2 - 4x+5的最小值; (2) -3x2 + 5x +1的最大值.
    解:原式 = 2(x - 1)2 +3 当x =1时有最小值3
    解:原式= -3(x - 2)2 - 4 当x =2时有最大值-4
    1.求最值或证明代数式的值为恒正(或负)
    对于一个关于x的二次多项式通过配方成a(x+m)2+n的形式后,(x+m)2≥0,n为常数,当a>0时,可知其最小值;当a<0时,可知其最大值.
    2.完全平方式中的配方
    如:已知x2-2mx+16是一个完全平方式,所以一次项系数一半的平方等于16,即m2=16,m=±4.
    3.利用配方构成非负数和的形式
    对于含有多个未知数的二次式的等式,求未知数的值,解题突破口往往是配方成多个完全平方式得其和为0,再根据非负数的和为0,各项均为0,从而求解.如:a2+b2-4b+4=0,则a2+(b-2)2=0,即a=0,b=2.
    例4.读诗词解题: (通过列方程,算出周瑜去世时的年龄.) 大江东去浪淘尽, 千古风流数人物。 而立之年督东吴, 早逝英年两位数。 十位恰小个位三, 个位平方与寿符。 哪位学子算得快, 多少年华属周瑜?
    解:设个位数字为x,十位数字为(x-3)
    x1=6, x2=5
    x2-11x+5.52=-30+5.52
    (x-5.5)2=0.25
    x-5.5=0.5,或x-5.5=-0.5
    x2=10(x-3)+x
    ∴这个两位数为36或25,
    ∴周瑜去世的年龄为36岁.
    ∵周瑜30岁还攻打过东吴,
    (1)x2+4x-9=2x-11;(2)x(x+4)=8x+12;(3)4x2-6x-3=0; (4) 3x2+6x-9=0.
    解:x2+2x+2=0,
    解:x2-4x-12=0,
    x1=6,x2=-2;
    解:x2+2x-3=0,
    x1=-3,x2=1.
    2.利用配方法证明:不论x取何值,代数式-x2-x-1的值总是负数,并求出它的最大值.
    解:-x2-x-1=-(x2+x+ )+ -1
    所以-x2-x-1的值必定小于零.
    当 时,-x2-x-1有最大值
    3.若 ,求(xy)z 的值.
    4.如图,在一块长35m、宽26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,要使剩余部分的面积为850m2,道路的宽应为多少? 
    解:设道路的宽为xm, 根据题意得
    (35-x)(26-x)=850,
    x2-61x+60=0.
    x1=60(不合题意,舍去), x2=1.
    5.已知a,b,c为△ABC的三边长,且 试判断△ABC的形状.
    所以,△ABC为等边三角形.
    通过配成完全平方形式解一元二次方程的方法.
    特别提醒:在使用配方法解方程之前先把方程化为x2+px+q=0的形式.
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