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    人教部编版课文6综合与测试一等奖复习ppt课件

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    这是一份人教部编版课文6综合与测试一等奖复习ppt课件,共48页。PPT课件主要包含了捉迷藏,《古诗二首》,《雾在哪里》,《雪孩子》,ABB式,很X很X式,很轻很轻,ABAC式,越烧越旺,描写自然现象的词语等内容,欢迎下载使用。

    亲爱的同学们,本单元我们学习了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》以及《语文园地七》,这节课老师将和同学们一起走进第七单元的复习。首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
    星辰 恐怕 笼盖 街道 桥梁 甚至 添加 柴堆 逐渐 烫人
    寺院 相似 苍老 终于 关切 躲闪累了 浑身 谁人
    木房“梁”,米高“梁” 。
    敢:不要写成“取”。 阴:不要写成“阻”。失:不要写成“矢”。淋:不要写成“沐”。
    梁:①架在墙上或柱子上支撑房顶的横木;②桥; ③物体中间隆起成长条的部分; ④朝代名; ⑤战国时魏国迁都大梁(今河南开封)后,改称梁。
    阴:①月亮;②天空有云不见阳光或星、月;③暗;④阳光不能直接照到的地方;⑤山的北面;水的南面。
    星辰 恐怕 街道 桥梁 甚至 添加 柴堆 逐渐
    一、写出加点字的拼音。
    辰( ) 巩( )晨( ) 恐( )
    轻( ) 笼( )经( ) 茏( )
    三、根据句意给红色的字注音。
    他一路奔( )跑,直奔( )火车站。
    我们和西藏( )来的小朋友在玩捉迷藏( )的游戏。
    回顾了生字,在学习的过程中,我们还积累了哪些词语呢?
    于是 无论 船只 房屋 -切不久 散步 唱歌 回家 旁边浑身 时候 水汽
    [宿]住。 [危楼]高楼,这里指山顶的寺庙。[百尺]虚指,不是实数,这里形容楼很高。[星辰]天上的星星的统称。 [语]说话。
    [恐]唯恐,害怕。[惊]惊动。[似]好像。[穹庐]游牧民族居住的圆顶毡帐。[四野]四面辽阔的原野。[见]同“现”,出现。
    [淘气]顽皮。[霎时]极短时间。[甚至]强调突出的事例(有更进一层的意思)。[悠闲]闲适自得。[消失](人或事物)逐渐减少以至没有,不复存在。
    [渐渐]表示程度或数量逐步缓慢增减。[蹿出]向上跳出去。[呛人]有刺激性的气体进入呼吸器官而感觉难受。[激动](感情)因受刺激而冲动。[扑灭]扑打使熄灭。[美丽]使人看了产生快感的,好看。
    天苍苍 野茫茫 水淋淋
    电闪雷鸣 风雨交加 大雪纷飞 秋高气爽秋风瑟瑟 烈日炎炎暴风骤雨 微风习习鹅毛大雪 云开雾散
    藏+起来躺+在床上冒出+黑烟冲进+屋里抱+起来
    淘气+的+孩子悠闲+地+散步呛人+的+烟烫人+的+火激动+地+说美丽+的+白云
    摇+着尾巴闭上+眼睛蹿出+火星跑到+屋外飞到+海上
    例:水淋淋(ABB式)
    例:很轻很轻(很X很X式)
    二、把下面的词语补充完整。
    ( )闪( )鸣 ( )( )交加 ( )( )纷飞 秋( )气( ) ( )( )瑟瑟 ( )( )炎炎暴( )骤( ) ( )( )习习( )( )大雪 ( )开( )散
    呛人的烫人的白白的冻手的哗哗的
    你还记得课文中那些优美的句子吗?
    从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
    这句话把雾比作孩子,写出了雾淘气的特点,突出了作者对雾的喜爱之情。
    天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    这句话主要写辽阔的草原、茂盛的牧草和肥壮的牛羊。在蓝蓝的天空下面,草原一眼望不到边,风吹来,茂盛的牧草低伏下去,一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。
    (雪孩子)飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
    于是,它(雾)把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
    例:从前有一片雾,他是个淘气的孩子。
    和煦的阳光是妈妈的手,温暖着大地万物。
    例:它把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
    雪下得真大啊,无论是大树,还是街灯,都淹没在鹅毛般的雪花中。
    同学们,你们真棒!下面老师将带领大家走进课文内容的复习,回顾学过的三篇课文,期待你们的精彩表现。
    《古诗二首》主要讲了什么?
    《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙的想象,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。 《敕勒歌》是一首北朝民歌,歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光,抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
    《雾在哪里》讲了一件什么事?
    《雾在哪里》本文是一篇童话,写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓、变化很快的特点,突出了他的淘气,表现了大自然的奇妙。
    《雪孩子》讲了一件什么事?
    《雪孩子》本文是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了一朵白云的故事,表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。
    1.《夜宿山寺》这首诗的作者是 朝著名诗人_______。 全诗用的 的修辞手法,表达了诗人夜宿_____、身处高处的独特感受。 2.《敕勒歌》描绘了在 的大草原上, 时时吹来,茂盛的牧草伏下去,一群肥壮的 从草丛里 出来的情景。
    1.无论是 ,还是蓝色的 ,都看不见了。 2.无论是天空,还是天空中的 ,都看不见了。 3.房屋、街道、树木、桥梁,甚至 和 ,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
    不, 还在呢!瞧,太阳 ,他变成了 的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了 ,一朵 的白云。
    本单元还有些优美的文章需要我们背下来,你会背吗?
    夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
    敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    数九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
    数九歌 不出手, 冰上走, ,沿河看柳, 河开, 雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
    夜宿山寺 , 。 , 。
    敕勒歌敕勒川, , ,笼盖四野。天苍苍, 。 。
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