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    【核心素养】人美版美术五年级下册1.13《花鸟画(一)》课件+教案+素材
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    小学美术人美版五年级下册13.花鸟画(一)精品ppt课件

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    这是一份小学美术人美版五年级下册13.花鸟画(一)精品ppt课件,文件包含核心素养人美版美术五年级下册113《花鸟画一》课件pptx、核心素养人美版美术五年级下册113《花鸟画一》教案doc、3花鸟画一mp3、1花鸟画一avi、2花鸟画一avi等5份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。

    1.艺术表现:初步了解中国花鸟画的相关知识及其借物抒情、托物言志的特点。学习菊花、梅花画法,运用中锋、侧锋等笔墨技巧创作一幅简单的花鸟画作品。2.创意实践:学习中国画的基本用笔、用墨知识,在体验、临摹、探究的学习过程中,逐步学会花鸟画的表现方法。3.审美感知:培养学生关注自然、热爱自然的情感,感悟绘画与自然之美。4.文化理解:引导学生热爱我国传统文化,传承中国文化精神。
    观看视频:仔细倾听视频内容,说一说视频内容出自哪篇文章?
    说一说:你知道哪些有关花鸟的古诗?
    有:毛泽东的《咏梅》、陈毅的《秋菊》、王安石的《梅花》等内容。
    探究花的含义:为什么从古自今那么多人都喜欢梅花、菊花?这两种花有什么独特之处吗?
    梅花在寒冬盛放,菊花凌风傲骨。所以“梅兰竹菊”自古被誉为花中“四君子”,梅兰竹菊的含义分别是:傲雪迎春、清雅幽香、虚心劲节、傲雪凌霜。这是画家借物抒情。
    对比观察:仔细观察梅花和菊花的花头有什么不同?
    花头特征:梅花花瓣为圆形,菊花花瓣是丝状。
    花鸟画是中国传统三大画科之一。花鸟画的范围较广,不仅仅是花与鸟,而是泛指各种动植物。包括花卉、蔬果、翎毛、草虫和禽兽等。历代花鸟画杰作无数,唐代薛稷的鹤、边鸾的孔雀、近现代齐白石的花鸟。
    对比观察:说一说,哪幅作品是花鸟画?哪幅作品不是花鸟画?
    两幅都是花鸟画,因为花鸟画的范围是指各种动植物,所以是花鸟画。
    第一幅不是花鸟画,是山水画。第二幅是花鸟画。
    第一幅图片是花鸟画;第二幅图片不是花鸟画,是人物画。
    王冕(1310年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,浙江省绍兴市诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。有《竹斋集》3卷,续集2卷。一生爱好梅花,种梅、咏梅,又攻画梅。绘画的梅花疏密得当、枝繁叶茂,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印,创用花乳石刻印章。
    春风第一枝(中国画)1988董寿平
    董寿平(1904-1997)当代著名写意画家、书法家。后改名寿平,山西省临汾市洪洞县杜戍村人。早年毕业于天津南开大学。以画松、竹、梅、兰著称,晚年有黄山巨擘之称,以黄山为题材画山水,亦善书法。曾为中国书法家协会顾问,中国美术家协会会员,北京荣宝斋顾问,全国政协书画室主任等。
    菊石图(中国画)清代吴昌硕
    吴昌硕(1844年8月1日—1927年11月29日),初名俊,又名俊卿,字昌硕,又署仓石、苍石,多别号,常见者有仓硕、老苍、老缶、苦铁、大聋、缶道人、石尊者等。浙江省孝丰县鄣吴村(今湖州市安吉县)人。晚清民国时期著名国画家、书法家、篆刻家,“后海派”代表,杭州西泠印社首任社长,与厉良玉、赵之谦并称“新浙派”的三位代表人物,与任伯年、蒲华、虚谷合称为“清末海派四大家”。
    对比观察:说一说,画家笔下的梅花与自然界中的梅花有什么不同和相同?
    不同的是:画家笔下的梅花姿态各异、花朵疏密有度。相同的是:都是梅花。
    中国画用笔:认识中锋、侧锋
    中锋用笔指行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线,其线条圆浑而有质感。
    侧锋用笔是指在下笔时笔锋稍偏侧,使线条及墨色富有变化。
    墨色分为五色,根据墨与水的比例的不同可以将其墨分为五色:焦、浓、重、淡、清。
    菊花的画法:说一说,你认为菊花的绘画方法是怎样的呢?
    (1)用中锋蘸淡墨勾花瓣,用浓墨点花蕊。(2)用侧锋画出富有浓淡变化的叶子。(3)穿插枝干,勾画出叶筋。(4)运用藤黄及赭石给花瓣上色。(5)在画面右下适合的空白处题款。
    款识,也叫“提款”,即在中国画作品上题写作者姓名、创作年月及诗文等。它是中国画的重要组成部分。
    梅花的画法:说一说,梅花的画法有什么不同?学习梅花的画法。
    点厾法:点厾法是中国画技法中的一种,是常见于花鸟画的技法。通常指用较大的毛笔,蘸好色墨后,或中锋或侧锋,或中侧结合,点出物象。
    第一幅梅花是侧锋和点画的,第二幅梅花是中锋用笔勾画的。
    勾勒法:指用线条画出轮廓;双钩。勾勒是中国技法的名称之一。用笔顺势为“勾”,用笔逆势为“勒”。一般指用线条勾描物象轮廓,不分顺逆,也称“双勾”。
    思考与讨论:说一说,作品哪些地方用了中锋和侧锋?想一想,画家为什么这样用笔?
    菊花(中国画)2014许朝旭
    菊花和枝干用了中锋,叶子用了侧锋。这样用笔会使画面更飘逸,更能表达画面的内容及情感。
    思考与讨论:仔细观察作品中的花瓣、树干、树枝及树杈,分析画家是怎样用笔、用墨和用色的?
    作品中的花瓣、树干用了侧锋用笔,树枝、树杈使用的中锋用笔;用墨使用了焦墨、重墨、浓墨、淡墨;用色使用了红色。
    学生作品欣赏:说一说,作品哪些地方用了中锋,哪些地方用了侧锋?
    第一幅、第二幅作品菊花采用了中锋用笔,第一幅和第三幅枝干采用了中锋用笔,三幅图其它部分用了侧锋。
    艺术实践要求:以菊花或梅花为题材,运用所学的笔墨方法创作或临摹一幅中国画小品,注意落款的位置,使画面构图完美。
    展示评价介绍自己的小品作品是如何运用中锋和侧锋的?说一说,谁的作品画面构图完美,花朵、花叶和枝干的疏密、穿插关系处理得好?总结说一说,你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?
    13.花鸟画(一)四君子“梅、兰、竹、菊”花鸟画是中国传统三大画科之一。墨梅图(中国画)王冕春风第一枝(中国画)1988董寿平菊石图(中国画)清代吴昌硕中锋用笔指行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线,其线条圆浑而有质感。侧锋用笔是指在下笔时笔锋稍偏侧,使线条及墨色富有变化。墨分干湿两种。墨色分为五色,根据墨与水的比例的不同可以将其墨分为五色:焦、浓、重、淡、清。
    分层作业A.利用所学的知识创作一幅自己喜欢的花鸟画作品。B.选择自己喜欢的梅花或菊花作品进行简单临摹。
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