人教A版高中数学必修第一册第3章3-2-2第2课时奇偶性的应用课时学案
展开第2课时 奇偶性的应用 1.会根据函数奇偶性求函数值或函数的解析式.(数学运算) 2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单的综合问题.(逻辑推理、数学运算) 类型1 利用函数的奇偶性求解析式 【例1】 函数f (x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f (x)=-x+1,求f (x)的解析式. [解] 设x<0,则-x>0, ∴f (-x)=-(-x)+1=x+1, 又∵函数f (x)是定义域为R的奇函数, ∴f (-x)=-f (x)=x+1, ∴当x<0时,f (x)=-x-1. 又x=0时,f (0)=0, 所以f (x)=-x-1,x<0,0,x=0, -x+1,x>0. 利用函数奇偶性求解析式的方法 (1)“求谁设谁”,即在哪个区间上求解析式,x就应在哪个区间上设. (2)利用已知区间的解析式进行代入. (3)利用f (x)的奇偶性写出-f (x)或f (-x),从而解出f (x). 提醒:若函数f (x)的定义域内含0且为奇函数,则必有f (0)=0. [跟进训练] 1.(1)函数f (x)是R上的偶函数,且当x<0时,f (x)=x(x-1),则当x>0时,f (x)=________. (2)设f (x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f (x)+g(x)=1x-1,则函数f (x)的解析式为__________. (1)x(x+1) (2)f (x)=1x2-1 [(1)设x>0,则-x<0,所以f (-x)=-x(-x-1)=x(x+1).因为函数f (x)为R上的偶函数,故当x>0时,f (x)=f (-x)=x(x+1),即x>0时,f (x)=x(x+1). (2)∵f (x)是偶函数,g(x)是奇函数, ∴f (-x)=f (x),g(-x)=-g(x). 由f (x)+g(x)=1x-1,① 用-x代替x得f (-x)+g(-x)=1-x-1, ∴f (x)-g(x)=1-x-1,② (①+②)÷2,得f (x)=1x2-1.] 类型2 利用函数的单调性与奇偶性比较大小 【例2】 设偶函数f (x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f (x)单调递增,则f (-2),f (π),f (-3)的大小关系是( ) A.f (π)>f (-3)>f (-2) B.f (π)>f (-2)>f (-3) C.f (π)<f (-3)<f (-2) D.f (π)<f (-2)<f (-3) A [由偶函数与单调性的关系知,当x∈[0,+∞)时,f (x)单调递增,则x∈(-∞,0)时,f (x)单调递减,故其图象的几何特征是自变量的绝对值越小,则其函数值越小,∵|-2|<|-3|<π, ∴f (π)>f (-3)>f (-2),故选A.] [母题探究] (1)若将本例中的“单调递增”改为“单调递减”,其他条件不变,则f (-2),f (π),f (-3)的大小关系如何? (2)若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,比较这三个数的大小. [解] (1)因为f (x)在[0,+∞)上单调递减,所以有f (2)>f (3)>f (π).又因为f (x)是R上的偶函数,所以f (-2)=f (2),f (-3)=f (3),从而有f (-2)>f (-3)>f (π). (2)因为函数为定义在R上的奇函数,且在[0,+∞)上单调递增,所以函数在R上是增函数, 因为-3<-2<π,所以f (-3)