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    第23课《孟子》三章(富贵不能淫)-2023-2024学年八年级语文课内文言文同步备课优质课件
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    人教部编版八年级上册第六单元23 《孟子》三章富贵不能淫获奖备课ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级上册第六单元23 《孟子》三章富贵不能淫获奖备课ppt课件,共56页。PPT课件主要包含了课前导入,知人论世,孟子说,疏通文意,感知探究,研读探究,文言现象,写作特色,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    1.学习三篇文章结构严谨、层层推进的论证方法及条分缕析、环环相扣的论说特色。(难点)2.掌握古今异义词,学习文中的排比、对比等修辞手法。(重点)3.正确理解并认识“得道多助,失道寡助”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“生于忧患,死于安乐”的含义,并从中得到应有的教益——人才要在艰苦中造就。 (素养)
    阅读下面几则名言,体会人们对大丈夫的认识。
    1.大丈夫能屈能伸。—晚清小说家李宝嘉
    指人在失意时能忍耐,在得志时能大干一番。
    2.大丈夫必有四方之志,乃仗剑去国,辞亲远游。 —唐·李白
    大丈夫必有辅佐帝王治理天下的宏伟志向。于是持剑而去,离别故土,辞别亲人,远游他乡。
    3.大丈夫一言既出,驷马难追。
    套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。
    人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名,坐不改姓”,现在,我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。
    孟子(约前372一前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人孟子主张以“仁政”统一天下,宣扬“仁政”、“王道”,最早提出“民贵君轻”的民本思想战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派代表人物之一,地位仅次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常以“孔孟”并称 孟子的言论著作收录于《孟子》一书。曾游说梁、齐等诸侯国,均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,即用形象化的事物和语言来说明复杂抽象的道理;语言明白晓畅,平实浅近,又精练准确。《孟子》对后世散文的发展有很大影响。
    人性方面:性善论(主张性本善,认为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。)政治方面:主张施仁政、行王道,提出民贵君轻的民本思想(提出“与民同乐”,主张“民为贵,社稷次之,君为轻。”)价值观方面:强调舍身取义。
    《孟子》是记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。,共七篇:《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》
    它不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极具特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,即用形象化的事物和语言来说明复杂抽象的道理;语言明白晓畅,平实浅近,又精练准确。
    《孟子》一般认为是孟子及其弟子共同编著,对后世散文的发展有很大影响。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。《孟子》是四书中篇幅最长,部头最重的一本,有三万五千多字,直到清末都是科举必考内容。
    “五经”即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。《孟子》的显著特点,一是长于言辞,气势磅礴,论证严密,雄辩色彩鲜明,富有说服力和感染力;二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述道理。它对后世散文的发展有很大影响。
    孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,当时社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时期。各国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,统治者“庖有肥肉,厩有肥马”,而人民却“仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。 面对这样的社会现实,孟子在政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下。并提出了“民贵君轻”的主张,呼吁统治者重视人民的作用,主张实行“仁政”“王道”。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。他游说于齐、梁之间,没有被重用,退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。在儒家中其地位仅次于孔子。其思想事迹大都见于《孟子》一书。 本文是一篇短论,论述了战争中民心向背的问题,指出民心所向,是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现 了孟子的“仁政”思想。
    诸子散文 诸子散文是春秋战国时期各个学派阐述自己学说的著作,反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲学观点等。 春秋战国时期,“百家竞作,九流并起”。各个思想流派的代表人物纷纷著书立说,宣传自己的社会、政治主张,比较重要的有儒、法、道、墨四家。诸子的文章,各具风采。这类作品的代表有《老子》《论语》《墨子》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。
    在春秋战国时期,“纵横家”是指一个独特的谋士群体,可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家。张仪、公孙衍、苏秦、甘茂、司马错、乐毅、范雎、蔡泽、邹忌、毛遂都是其中的代表人物。士群体,可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家。张仪、公孙衍、苏秦、甘茂、司马错、乐毅、范雎、蔡泽、邹忌、毛遂都是其中的代表人物。公孙衍是战国时期纵横学派的代表人物之一,主张诸国合纵抗秦,曾佩五国佩印。张仪提出“连横”的外交策略,得到秦惠王赏识,被封为相国,奉命出使游说各国,以“横”破“纵”。
    ①一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄狮。②妄人为之,则便辞利口,倾危变诈,至于贼害忠信, 覆乱家邦。
    纵横家合纵——合众弱以功一强连横——事一强以攻诸弱
    ——《法言》杨雄
    公孙衍(生卒年不详),名衍,战国时期魏国阴晋(今陕西省华阴市东)人,纵横学派的代表人物。曾任魏国犀首。初在秦国任大良造掌握军政大权的高官。后至魏国任将军,主张合纵抗秦。魏襄王元年,发起楚、韩、赵、魏、燕五国合纵攻秦,并挑动义渠君袭秦后方,取得胜利,身佩五国相印。相关故事:楚怀王十六年,为了分裂齐楚“两座大山”,张仪来到楚国实施计谋。张仪欺骗楚怀王,只要楚国断绝与齐国之交,秦国将割让六百里商于之地,怀王中计,在与齐国断交后,张仪出尔发尔,称秦国只答应给六里地。怀王恼怒不已,发兵进攻秦国,三战皆败,于是走向没落。张仪变六国合纵抗秦转变为连横亲秦,为秦国灭六国、统一天下打下基础。
    学历:师从鬼谷子官职:分别两次拜相秦国、魏国业绩:凭三寸之舌戏弄天下诸侯
    张仪(?-前310),战国时魏国贵族的后代,纵横家。主张连横策略以瓦解反秦联盟。迫使魏献上郡,入秦为相,帮助秦惠文君称王。用连横之策,使秦占有河西、上郡、河东等地。游说各国服从秦国,瓦解齐楚联盟,帮助秦国夺取楚汉中地区。封武信君。
    公孙衍、张仪之流,在列国纷争的局势下,奔走游说,耸动视听,搅得天下不太平;摇唇鼓舌,投其所好,没有自己的理想主张;朝秦暮楚,反复无常,只图个人功名富贵。
    “从道”与“从势”?“于公”与“于己”?
    景春曰:“公孙衍(yǎn)、张仪/岂不诚/大丈夫哉?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”孟子曰:“是/焉得/为大丈夫乎?子/未学礼乎?丈夫/之冠(guàn)也,父/命之;女子/之嫁也,母/命之,往送/之门,戒之曰:‘往之女(rǔ)家,必敬/必戒,无违/夫子!’以顺/为正者,妾妇/之道也。居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此之谓/大丈夫。”。
    景春①曰:“公孙衍②、张仪③岂不诚④大丈夫⑤哉?一怒而诸侯惧⑥,安居⑦而天下熄⑧。”
    ①景春:与孟子同时代的人,纵横家。②公孙衍:战国时期魏国人,纵横家。曾在秦国为相,又曾佩五国相印。③张仪:战国时期魏国人,纵横家,秦惠王时为相,游说六国连横以服从秦国。④诚:真正,确实。⑤大丈夫:指有大志、有作为、有气节的男子。⑥惧:害怕。⑦安居:安静。⑧熄:同“息”,平息,指战火熄灭,天下太平。
    摆出批驳的“靶子”——景春的观点。
    景春是从权势、地位的角度来衡量的。公孙衍、张仪身居高位,大权在握,可以左右诸侯,可谓威风十足。这样的人在景春看来自然可以称得上“大丈夫”。
    从景春的话中可以看出,他对公孙衍、张仪持什么态度?是如何看出来的?景春心目中的大丈夫形象是什么样子的?
    景春对公孙衍、张仪持敬仰、崇拜、羡慕的态度。从反问句式、副词“诚”以及对他们的能力的夸张性描述上可以看出来。景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样位高权重、令人望而生畏的当权者。
    位高权重、功名显赫、叱咤风云、威震一时
    孟子曰:“是①焉②得为大丈夫乎?子③未学④礼乎?丈夫之冠⑤也,父命之⑥;
    ①是:这,这个。②焉:怎么,哪里。③子:你。④未学:没有学。⑤丈夫之冠:男子举行加冠礼的时候。冠:古代男子到成年则举行加冠礼,叫做冠。古人二十岁既为加冠。之:“丈夫之冠也”及下文“女子之嫁也”中的“之”都是主谓之间取消句子独立性,不译。父命之:父亲给予训导;父亲开导他。命:教导、训诲。
    是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
    连用两个问句,不仅仅是对景春的观点的否定,也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。“子未学礼乎”,点明景春的错误在于考虑问题不合乎礼仪之道。
    女子之嫁①也,母命之②,往③送之门,戒④之曰:‘往之女⑤家,必敬必戒⑥,无违⑦夫子⑧!’以顺为正者⑨,妾妇之道⑩也。
    ①嫁:出嫁。②母命之:母亲给予训导。③往:去,到。④戒:同“诫”,告诫。⑤女(rǔ):同“汝”,你。⑥必敬必戒;必:一定。敬:恭敬。戒:留神,当心,谨慎。⑦违:违背。⑧夫子:旧时称自己的丈夫。⑨以顺为正者:以顺从为做人原则的。以,把;顺,顺从;为:作为;正,正理及基本原则⑩道:方法。
    以顺为正者,妾妇之道也。
    像这样一味顺从、不知进言劝谏的做法,就是“妾妇之道”,在这里,孟子是把公孙衍、张仪看作此类人,包含着辛辣的讽刺。
    孟子举生活实例的目的是什么?
    孟子举男子加冠、女子出嫁这样的生活现象,言下之意是:你景春怎么连此类常识都没有呢?从论证方法看,这句既是举例论证,又是类比论证,以“女子”守礼教来类比“大丈夫”的矢志不渝。
    居天下之广居①,立②天下之正③位,行天下之大道④。
    ①居天下之广居:第一个“居”:居住。第二个“居”居所,住宅。广居、正位、大道:朱熹注释为:广居,仁也;正位,礼也;大道,义也。②立:站,站立。③正:正大。④大道:光明的大道。
    居天下之广居 讲仁德,宅心仁厚。
    立天下之正位 守礼法,彬彬有礼。
    行天下之大道 合道义,舍生取义。
    孟子的文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。请具体分析。
    “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”三句,采取排比的形式,气势磅礴,义正词严地指出大丈夫精神的实质,三个“天下之”的反复,也将精神的崇高性推到极致。
    得志①,与民由②之;不得志,独行其道③。富贵不能淫④,贫贱不能移⑤,威武不能屈⑥,此之谓大丈夫。”
    ①得志:实现志向。②由:遵循。③独行其道:独自走自己的道路。独:独自。行:这里是固守;坚持的意思。道:原则,行为准则。④淫:惑乱,迷惑。使动用法。⑤移:改变,动摇。使动用法。⑥屈:屈服。使动用法。
    入世时面对不同境遇、入世后的处事原则
    得志,与民由之 达则兼善天下
    不得志,独行其道 穷则独善其身
    富贵不能淫,高官厚禄不能使其骄奢迷惑贫贱不能移,家贫位卑不能使其改变操守威武不能屈,家贫位卑不能使其改变操守
    阐述“大丈夫”应有的做法,要合乎礼仪之道,要堂堂正正地立于天地之间,与“妾妇之道”形成鲜明对比。交代大丈夫应有的处世态度,从“得志”和“不得志”两方面说明。提出大丈夫应有的操守,不管面对怎样的处境,都要坚守自我。三个不能,语气坚决,富有气势。
    《富贵不能淫》中,孟子通过批驳景春的观点,具体阐释了“大丈夫”的内涵,论述了大丈夫的优秀品质,对真正的大丈夫的标准作了明确的说明和界定。“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守。告诉我们无论身处什么境遇,做事都要合乎礼义,不失节操。
    景春认为公孙衍、张仪是大丈夫
    孟子为什么认为公孙衍、张仪非大丈夫?
    他们以自己的喜怒哀乐行事,挑起天下战争,这是崇尚强权,极端的个人主义;他们不以正义为标准不以天下太平为己任,不以百姓幸福为理想。
    孟子并不认同景春的观点,他的反驳可以分为哪几个层次?主要内容分别是什么?
    两个层次“是焉得为大丈夫乎”至“妾妇之道也”,为第一层,内容是反驳景春的观点,认为公孙衍、张仪所行,不过是迎合主上的妾妇之道,称不上大丈夫。“居天下之广居”至“此之谓大丈夫”,为第二层,主要内容是正面提出何为大丈夫。
    孟子在文章中大谈“妾妇之道”,貌似和大丈夫无关,是否多余的?能不能删除?
    运用类比论证法,表面上是在谈论“妾妇之道”,实则在间接性的否定公孙衍、张仪等人的形象。
    孟子对“妾妇之道”的否定即是对公孙衍等人的否定,表达了孟子对这一类人的厌恶以及讥讽、嘲笑。
    孟子提出的可以称为大丈夫的三个条件是什么?这三个条件可否调换顺序?为什么?
    可以称为大丈夫的三个条件:入世之前的修身:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。入世时面对不同境遇:得志,与民由之;不得志,独行其道。入世后的处事原则:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。不能调换顺序:“居天下之广居”三句是作为大丈夫应该坚持的根本原则,是核心是基础,所以必须放在最前面;接下来“得志”“不得志”是分两种情况讨论,是对根本原则的一种补充;“富贵”“贫贱”“威武”是三种极端情况,具有一定的偶然性,又是进一步的补充,因此,放在最后。
    仁,涵四海万民于心礼,至纯至刚之正礼义,公正合理之正道
    孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”有何不同?
    “妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守,同儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”的观点一样。
    你认为什么样的人算得上是“大丈夫”?举例说明。
    “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”这样做了以后,再抱以“得志与民由之,不得志独行其道”的立身处世态度,才能够成为真正的堂堂正正的大丈夫。富贵不能淫——文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买,英勇就义。贫贱不能移——朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。威武不能屈——闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪。
    富贵不能淫——关羽。面对曹操的极尽笼络,不为所动,千里走单骑寻刘备;文天祥拒绝高官厚禄,决不投降元朝,用自己的头颅,为南宁王朝划上完美的句号;方志敏不为高官厚禄的利诱所动摇,毅然选择为革命抛头颅洒热血。贫贱不能移——陶渊明。因“不为五斗米折腰”,获得了心灵的自由、人格的尊严;杜甫贫穷至极也坚定自己的信念,力行写作,终成就‘诗圣’之名;朱自清宁愿饿死也不愿吃美国人的“救济粮”。威武不能屈——颜真卿。宁可跳向火堆,也不归附叛军,慷慨走向小人设置的陷阱;闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服;刘胡兰面对敌人的威逼利诱,毫不退缩,宁死不屈,自己躺向了敌人的铡刀。
    春秋战国名人中到底谁能称得上孟子心中的大丈夫呢?
    ①吕不韦 “一字千金”,秦国丞相,专断朝政。②颜回 “一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。”生活清苦,自得其乐。③庄子 “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”辞官隐居,潜心研道,不想混战诸侯。④扁鹊 “在赵为妇科,在周为五官科,在秦为儿科”医术高超,兼济天下。⑤墨子 “兼爱”、“非攻”,提倡博爱,要求和平。
    言明白晓畅,精炼准确。如本文的“是焉得为大丈夫乎”“子未学礼乎”。
    长于论辩,论证方式多样。开篇树立批驳的靶子:即景春的观点。先破后立,先通过两个反问反复诘难,用“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?”批驳景春的错误论点,再用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪的行径,来批驳景春“公孙衍、张仪是大丈夫”的论据。最后正面立论,提出自己的观点:“得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
    具有浩然气势。这种风格源于孟子人格修养的力量。具有这种浩然之气的人,能够在精神上压倒对方,能够做到藐视政治权势,鄙夷物质贪欲,气概非凡,刚正不阿,无私无畏。如本文的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
    文中大量使用排比句、对偶句等修辞手法。文气磅礴,若决江河,沛然莫之能御。如本文的“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。”
    在我国星光灿烂的古代文化中,会不时隐藏着某些封建主义的糟粕,本文也不例外,请你把这些地方找出来,谈谈你的看法。
    妻妾制度三从四德父母之命不可违
    古时候为妇女设立的道德标准,男性选择妻子的标准。 三从是未嫁从(听从)父、既嫁从(辅助)夫、夫死从(抚养)子 四德指妇德、妇言、妇容、妇功(妇女的品德、辞令、仪态、女红)。
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          第23课《孟子》三章(富贵不能淫)-2023-2024学年八年级语文课内文言文同步备课优质课件

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