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人教A版 (2019)4.2 等差数列说课ppt课件
展开4.2.2 等差数列的前n项和公式
第1课时 等差数列的前n项和公式
设Sn是等差数列{an}的前n项和,d为{an}的公差,Sn=a1+a2+a3+…+an.倒序得Sn=________________________,两式相加得2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1).由等差数列的性质得a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=an+a1,所以有Sn=___________①.又an=a1+(n-1)d,代入①式,得Sn=_______________②.
等差数列的前n项和公式的推导(倒序相加法)
an+an-1+…+a2+a1
想一想:等差数列前n项和公式的内涵是什么?
练一练:1.在等差数列{an}中,a1=-3,a2=5,则{an}的前10项和为______.
2.已知等差数列{an}中,a2=3,d=2,Sn=49,则n=____.
(1)等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3+a8=13,S7=35,则a8=( )A.8 B.9 C.10 D.11(2)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若S2=4,S4=20,则该数列的公差d为( )A.7 B.6 C.3 D.2(3)(2022·徐州高二检测)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S6=2,S9=5,则S15=_____.
(2)S2=a1+a2=2a1+d=4 ①S4=4a1+6d=20 ②
[规律方法] 等差数列前n项和公式的运算方法与技巧
(1)已知等差数列{an}前n项和为Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,则n=( )A.12 B.14 C.16 D.18
(3)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S10=100,S100=10,试求S110.
[解析] (1)Sn-Sn-4=an+an-1+an-2+an-3=80.S4=a1+a2+a3+a4=40.两式相加得4(a1+an)=120,∴a1+an=30.
方法三:设等差数列{an}的公差为d,S110=a1+a2+…+a10+a11+a12+…+a110=(a1+a2+…+a10)+[(a1+10d)+(a2+10d)+…+(a100+10d)]=S10+S100+100×10d,
[规律方法] 等差数列前n项和的性质(1)等差数列{an}中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也构成等差数列.
(4)项的个数的“奇偶”性质.{an}为等差数列,公差为d.①若共有2n项,则S2n=n(an+an+1);
【对点训练】❷(1)已知等差数列{an}满足:a2=2,Sn-Sn-3=54(n>3),Sn=100,则n=( )A.7 B.8C.9 D.10(2)若{an},{bn}都是等差数列,且a1=5,b1=15,a100+b100=100,求数列{an+bn}的前100项的和.
[解析] (1)∵等差数列{an}满足:a2=2,Sn-Sn-3=54(n>3),Sn=100,∴an+an-1+an-2=54(n>3)又{an}为等差数列,∴3an-1=54(n≥2),∴an-1=18(n≥2),又a2=2,Sn=100,
(2)因为{an},{bn}都是等差数列,所以{an+bn}为等差数列,首项a1+b1=20,末项a100+b100=100,
(1)若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=____时,{an}的前n项和最大;(2)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a3=8,S4=36.①求{an}的通项公式;②当n为何值时,Sn有最大值?并求其最大值.[分析] 求Sn的最大值,可以利用数列的通项公式求解,也可以利用前n项和的函数特性求解.
[解析] (1)由等差数列的性质,得a7+a8+a9=3a8>0,a8>0.又因为a7+a10<0,所以a8+a9<0,所以a9<0,所以S8>S7,S8>S9,即数列{an}的前8项和最大.
[规律方法] 等差数列前n项和最值的两种求法(1)转折项法.
【对点训练】❸(1)设数列{an}为等差数列,其前n项和为Sn,已知a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,若对任意n∈N*,都有Sn≤Sk成立,则k的值为_____.(2)已知等差数列{an}中,a1=13,S3=S11.那么当n=____,Sn取最大值.
由和求项注意验证首项已知数列{an}的前n项和Sn=n2+3n+2,判断{an}是否为等差数列.[错解] ∵an=Sn-Sn-1=(n2+3n+2)-[(n-1)2+3(n-1)+2]=2n+2.an+1-an=[2(n+1)+2]-(2n+2)=2(常数),∴数列{an}是等差数列.
[误区警示] an=Sn-Sn-1是在n≥2的条件下得到的,a1是否满足需另外计算验证.[正解] a1=S1=6,n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2+3n+2)-[(n-1)2+3(n-1)+2]=2n+2,∴a1=6不满足上式,
1.在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项的和S11=( )A.58 B.88 C.143 D.176
2.已知{an}为等差数列,其前n项和为Sn,若a3=6,S3=12,则公差d等于( )
3.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=( )A.3 B.4 C.5 D.6
4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若am=11,S2m-1=121,则m的值为( )A.3 B.4 C.5 D.6[解析] 因为S2m-1=(2m-1)am=121,所以2m-1=11,故m=6,故选D.
5.在等差数列{an}中,Sn为该数列的前n项和.(1)已知a5=11,a8=5,求an;(2)已知a2+a4=4,a3+a5=10,求S10.
人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.2 等差数列课堂教学课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.2 等差数列课堂教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,Sn-Sn-1,答案B,或13,答案BC等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列教学演示课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列教学演示课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了第四章,等差数列,学习目标,新知学习,复习引入,新知探究,新知讲解,典例剖析,随堂小测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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