搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      高中数学新教材选择性必修第二册 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用.pptx
    • 高中数学新教材选择性必修第二册 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用(教师版).docx
    • 高中数学新教材选择性必修第二册 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用(学生版).docx
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用03
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用04
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用05
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用06
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用07
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用08
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用03
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用03
    还剩63页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.2 等差数列优秀课件ppt

    展开
    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.2 等差数列优秀课件ppt,文件包含高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第2课时等差数列前n项和的性质及应用pptx、高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第2课时等差数列前n项和的性质及应用教师版docx、高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第2课时等差数列前n项和的性质及应用学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    高考政策|高中“新”课程,新在哪里?
    1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。
    1.构造等差数列求和模型,解决实际问题.2.能够利用等差数列前n项和的函数性质求其前n项和的最值.3.理解并应用等差数列前n项和的性质.
    一、等差数列前n项和的实际应用
    二、等差数列中前n项和的最值问题
    三、等差数列中的片段和问题
    问题1 请同学们围绕身边的相关生活背景,发挥智慧,命制一个等差数列求和的应用题.
    提示 我们学校会议室里的一排排座位;超市里摆放的水果;工地上的一堆钢管等.
    例1 某单位用分期付款的方式为职工购买40套住房,共需1 150万元,购买当天先付150万元,按约定以后每月的这一天都交付50万元,并加付所有欠款利息,月利率为1%,若交付150万元后的一个月开始算分期付款的第一个月,问分期付款的第10个月应付多少钱?全部付清后,买这40套住房实际花了多少钱?
    解 因购房时付150万元,则欠款1 000万元,依题意知分20次付款,则每次付款的数额依次构成数列{an},则a1=50+1 000×1%=60,a2=50+(1 000-50)×1%=59.5,a3=50+(1 000-50×2)×1%=59,a4=50+(1 000-50×3)×1%=58.5,所以an=50+[1 000-50(n-1)]×1%
    =10×(60+50.5)=1 105.所以实际共付1 105+150=1 255(万元).
    反思感悟 (1)本题属于与等差数列前n项和有关的应用题,其关键在于构造合适的等差数列.(2)遇到与正整数有关的应用题时,可以考虑与数列知识联系,抽象出数列的模型,并用有关知识解决相关的问题,是数学建模的核心素养的体现.
    跟踪训练1 《张邱建算经》卷上第22题为:今有女善织,日益功疾,且从第2天起,每天比前一天多织相同量的布,若第1天织5尺布,现在一月(按30天计)共织390尺布,则每天比前一天多织____尺布(不作近似计算).
    解析 由题意知,该女每天的织布尺数构成等差数列{an},其中a1=5,S30=390,
    问题2 根据上节课所学,等差数列前n项和公式有什么样的函数特点?
    等差数列前n项和的最值(1)在等差数列{an}中,当a1>0,d<0时,Sn有最 值,使Sn取得最值的n可由不等式组________确定;当a1<0,d>0时,Sn有最 值,使Sn取得最值的n可由不等式组________确定.
    例2 在等差数列{an}中,a1=25,S8=S18,求前n项和Sn的最大值.
    解 方法一 因为S8=S18,a1=25,
    所以当n=13时,Sn有最大值为169.方法二 同方法一,求出公差d=-2.所以an=25+(n-1)×(-2)=-2n+27.因为a1=25>0,
    又因为n∈N*,所以当n=13时,Sn有最大值为169.方法三 因为S8=S18,所以a9+a10+…+a18=0.由等差数列的性质得a13+a14=0.因为a1>0,所以d<0.所以a13>0,a14<0.
    所以当n=13时,Sn有最大值.由a13+a14=0,得a1+12d+a1+13d=0,解得d=-2,
    所以Sn的最大值为169.方法四 设Sn=An2+Bn.因为S8=S18,a1=25,
    所以当n=13时,Sn取得最大值.
    所以Sn=-n2+26n,所以S13=169,即Sn的最大值为169.
    反思感悟 (1)等差数列前n项和Sn最大(小)值的情形①若a1>0,d<0,则Sn存在最大值,即所有非负项之和;②若a1<0,d>0,则Sn存在最小值,即所有非正项之和.(2)求等差数列前n项和Sn最值的方法①寻找正、负项的分界点,可利用等差数列性质或利用
    ②运用二次函数求最值.
    跟踪训练2 在等差数列{an}中,a10=18,前5项的和S5=-15.(1)求数列{an}的通项公式;
    解 设等差数列的公差为d,因为在等差数列{an}中,a10=18,S5=-15,
    所以an=3n-12,n∈N*.
    (2)求数列{an}的前n项和的最小值,并指出何时取最小值.
    解 因为a1=-9,d=3,an=3n-12,
    所以当n=3或4时,前n项和Sn取得最小值为S3=S4=-18.
    问题3 等差数列{an}的前n项和Sn,你能发现Sn与S2n的关系吗?
    提示 S2n=a1+a2+…+an+an+1+…+a2n=Sn+(a1+nd)+(a2+nd)+…+(an+nd)=2Sn+n2d,同样我们发现S3n=3Sn+3n2d,这里出现了一个有意思的数列Sn,S2n-Sn=Sn+n2d,S3n-S2n=Sn+2n2d,…,是一个公差为n2d的等差数列.
    1.设等差数列{an}的公差为d,Sn为其前n项和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍构成等差数列,且公差为m2d.2.若数列{an}是公差为d的等差数列,则数列 也是等差数列,且公差为 .3.在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n).
    例3 已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S10=100,S100=10,求S110.
    解 方法一 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,∵S10=100,S100=10,
    方法二 ∵S10,S20-S10,S30-S20,…,S100-S90,S110-S100,…成等差数列,设公差为d,
    所以S110=-110.方法四 直接利用性质Sn=m,Sm=n,Sm+n=-(m+n),可知S110=-110.
    反思感悟 利用等差数列前n项和的性质简化计算(1)在解决等差数列问题时,先利用已知求出a1,d,再求所求,是基本解法,有时运算量大些.(2) 等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.(3)设而不求,整体代换也是很好的解题方法.
    跟踪训练3 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,求数列{an}的前3m项的和S3m.
    解 方法一 在等差数列中,∵Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差数列,∴30,70,S3m-100成等差数列.∴2×70=30+(S3m-100),∴S3m=210.
    即S3m=3(S2m-Sm)=3×(100-30)=210.
    1.知识清单:(1)等差数列前n项和的实际应用.(2)等差数列前n项和的最值问题.(3)等差数列中的片段和问题.2.方法归纳:公式法、构造法、函数法、整体代换法.3.常见误区:等差数列前n项和性质应用的前提是等差数列.
    1.已知数列{an}满足an=26-2n,则使其前n项和Sn取最大值的n的值为A.11或12 B.12 C.13 D.12或13
    解析 ∵an=26-2n,∴an-an-1=-2(n≥2,n∈N*),∴数列{an}为等差数列.又a1=24,d=-2,
    ∵n∈N*,∴当n=12或13时,Sn最大.
    2.等差数列{an}中,S3=3,S6=9,则S12等于A.12 B.18 C.24 D.30
    解析 根据题意,得在等差数列{an}中,S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9,…也成等差数列,又由S3=3,S6=9,得S6-S3=6,则S9-S6=9,S12-S9=12,则S12=S3+(S6-S3)+(S9-S6)+(S12-S9)=3+6+9+12=30.
    3.《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用.在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的,“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推.在这个问题中,记这位公公的第n个儿子的年龄为an,则a1等于A.35 B.32 C.23 D.38
    解析 由题意可知,九个儿子的年龄成公差d=-3的等差数列,且九项之和为207.
    解析 ∵Sn是等差数列{an}的前n项和,
    1.在等差数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,若 =2,则S10等于A.10 B.100 C.110 D.120
    解析 ∵{an}是等差数列,a1=1,
    2.若等差数列{an}的前m项的和Sm为20,前3m项的和S3m为90,则它的前2m项的和S2m为A.30 B.70 C.50 D.60
    解析 ∵等差数列{an}中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,∴2(S2m-Sm)=Sm+S3m-S2m,∴2(S2m-20)=20+90-S2m,∴S2m=50.
    3.已知数列{2n-19},那么这个数列的前n项和SnA.有最大值且是整数 B.有最小值且是整数C.有最大值且是分数 D.无最大值和最小值
    解析 易知数列{2n-19}的通项公式为an=2n-19,∴a1=-17,d=2.∴该数列是递增的等差数列.
    ∴a14.在等差数列{an}中,Sn是其前n项和,且S2 011=S2 018,Sk=S2 009,则正整数k为A.2 017 B.2 018 C.2 019 D.2 020
    解析 因为等差数列的前n项和Sn是关于n的二次函数,所以由二次函数的对称性及S2 011=S2 018,Sk=S2 009,
    5.在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安四百二十里,良马初日行九十七里,日增一十五里;驽马初日行九十二里,日减一里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢.问:几日相逢?A.4日 B.3日 C.5日 D.6日
    解析 由题意,可知良马第n日行程记为an,则数列{an}是首项为97,公差为15的等差数列,驽马第n日行程记为bn,则数列{bn}是首项为92,公差为-1的等差数列,则an=97+15(n-1)=15n+82,bn=92-(n-1)=93-n.
    整理得14n2+364n-1 680=0,即n2+26n-120=0,解得n=4(n=-30舍去),即4日相逢.
    6.(多选)设{an}是等差数列,Sn为其前n项和,且S5S8,则下列结论正确的是A.d<0B.a7=0C.S9>S5D.S6与S7均为Sn的最大值
    解析 ∵S5S8,∴a6>0,a7=0,a8<0.∴d<0.∴S6与S7均为Sn的最大值.S9-S5=a6+a7+a8+a9=2(a7+a8)<0.
    ∴S97.已知等差数列前n项和为Sn,其中S5=8,S8=5,则S13=______.
    解析 由性质Sn=m,Sm=n,Sm+n=-(m+n)可知,S13=-13.
    8.已知在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,已知S3=9,a4+a5+a6=7,则S9-S6=____.
    解析 ∵S3,S6-S3,S9-S6成等差数列,而S3=9,S6-S3=a4+a5+a6=7,∴S9-S6=5.
    9.某抗洪指挥部接到预报,24小时后有一洪峰到达,为确保安全,指挥部决定在洪峰到来之前临时筑一道堤坝作为第二道防线.经计算,除现有的参战军民连续奋战外,还需调用20台同型号翻斗车,平均每辆车工作24小时.从各地紧急抽调的同型号翻斗车目前只有一辆投入使用,每隔20分钟能有一辆翻斗车到达,一共可调集25辆,那么在24小时内能否构筑成第二道防线?
    解 从第一辆车投入工作算起各车工作时间(单位:小时)依次设为a1,a2,…,a25.
    而需要完成的工作量为24×20=480.∵500>480,∴在24小时内能构筑成第二道防线.
    10.已知在等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0.(1)求数列{an}的通项公式;
    解 由a1=9,a4+a7=0,得a1+3d+a1+6d=0,解得d=-2,∴an=a1+(n-1)·d=11-2n.
    (2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值?
    解 方法一 a1=9,d=-2,
    =-(n-5)2+25,∴当n=5时,Sn取得最大值.方法二 由(1)知a1=9,d=-2<0,∴{an}是递减数列.令an≥0,则11-2n≥0,
    ∵n∈N*,∴当n≤5时,an>0;当n≥6时,an<0.∴当n=5时,Sn取得最大值.
    解析 由等差数列的性质知S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等差数列,设S3=k,S6=4k(k≠0),则S9=3S6-3S3=9k,S12=3S9-3S6+S3=16k,
    12.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a2=11,=-8,则Sn取最大值时的n为A.6 B.7 C.8 D.9
    解析 设数列{an}是公差为d的等差数列,
    解得d=-2;则a1=a2-d=13,则Sn=-n2+14n=-(n-7)2+49,故当n=7时,Sn取得最大值.
    13.等差数列{an}的前n项和为Sn,且a1>0,S4=S9,当Sn最大时,n等于A.6 B.7 C.6或7 D.13
    化简得a1+6d=0,所以a1=-6d,因为a1>0,所以d<0,
    因为n∈N*,所以当n=6或n=7时,Sn取得最大值.
    14.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为_____.
    解析 由题意知钢管排列方式是从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个.
    当n=19时,S19=190.当n=20时,S20=210>200.∴当n=19时,剩余钢管根数最少,为10根.
    15.已知等差数列{an},满足a2 019+a2 020<0,a2 019·a2 020<0,且数列{an}的前n项和Sn有最大值,那么Sn取最小正值时,n等于A.4 037 B.4 036 C.4 035 D.4 034
    解析 因为数列{an}的前n项和Sn有最大值,所以数列{an}是递减的等差数列.又a2 019+a2 020<0,a2 019·a2 020<0,所以a2 019>0>a2 020,即数列的前2 019项为正数,从第2 020项开始为负数,由等差数列求和公式和性质可知,
    所以当Sn取最小正值时,n=4 037.
    16.已知{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,且S7=7,S15=75,求数列 的前n项和Tn.
    解 设等差数列{an}的公差为d,
    ∵S7=7,S15=75,
    相关课件

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列备课课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列备课课件ppt,共25页。

    数学选择性必修 第二册4.2 等差数列优质课件ppt: 这是一份数学选择性必修 第二册4.2 等差数列优质课件ppt,文件包含高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第1课时等差数列的前n项和公式pptx、高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第1课时等差数列的前n项和公式教师版docx、高中数学新教材选择性必修第二册第4章422第1课时等差数列的前n项和公式学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共58页, 欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列教学ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,课时对点练等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第4章 4.2.2 第2课时 等差数列前n项和的性质及应用

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部