第1章 有理数(单元提升卷)-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版)
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(满分100分,完卷时间90分钟)
考生注意:
1.本试卷含三个大题,共24题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.
2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤.
一、单选题
1.月球是地球的近邻,它的起源一直是人类不断探索的谜题之一.全球迄今进行了126次月球探测活动,因为研究月球可提高人类对宇宙的认识,包括认识太阳系的演化及特点,认识地球自然系统与太空自然现象之间的关系.我们已经认识到,在月球表面,白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃,夜晚温度可降到﹣183℃.下面对“﹣183℃”的叙述不正确的是( )
A.﹣183是一个负数
B.﹣183表示在海平面以下183米
C.﹣183在数轴上的位置在原点的左边
D.﹣183是一个比﹣100小的数
【答案】B
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】A、﹣183是负数,正确;
B、﹣183表示在零摄氏度以下183℃,错误;
C、﹣183在数轴上的位置在原点的左边,正确;
D、﹣183是一个比-100小的数,正确;
故选B..
【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
2.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,经过两次移动后到达的终点表示的是什么数?( )
A.+5 B.+1 C.-1 D.-5
【答案】C
【分析】根据向右移动用加,向左移动用减进行计算,列式求解即可.
【详解】由题意得0+2-3=-1.
故选C.
【点睛】本题主要考查了数轴的知识,熟记左减右加是解题的关键.
3.在1,﹣2,0, 这四个数中,最大的整数是( )
A.1 B.0 C. D.﹣2
【答案】A
【分析】先确定四个数中的整数,再根据有理数的大小比较法则解答.
【详解】1,−2,0是整数,且−2<0<1,
∴最大的整数是1,
故选A.
【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,掌握整数的概念、有理数的大小比较法则是解题的关键.
4.下列说法正确的是( )
A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小
C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1
【答案】D
【详解】A、一个数的绝对值一定比0大,有可能等于0,故此选项错误;
B、一个数的相反数一定比它本身小,负数的相反数,比它本身大,故此选项错误;
C、绝对值等于它本身的数一定是正数,0的绝对值也等于其本身,故此选项错误;
D、最小的正整数是1,正确;
故选 :D.
5.﹣|﹣|的倒数是( )
A. B.﹣ C.2 D.﹣2
【答案】D
【分析】先把﹣|﹣|化简,再根据乘积为1的两个数互为倒数求解即可.
【详解】∵﹣|﹣|=-,
∴﹣|﹣|的倒数是-2.
故选D.
【点睛】本题考查了求一个数的倒数,熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键.求小数的倒数一般先把小数化成分数,求带分数的倒数一般先把带分数化成假分数.
6.有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是( )
A.+2 B.﹣3
C.+3 D.+4
【答案】A
【详解】
A、+2的绝对值是2; B、﹣3的绝对值是3;
C、+3的绝对值是3; D、+4的绝对值是4.
∵
∴表示实际克数最接近标准克数的是A
故选:A
7.若|n+2|+|m+8|=0,则n﹣m等于( )
A.6 B.﹣10 C.﹣6 D.10
【答案】A
试题分析:根据绝对值的非负性:任何数的绝对值不小于0,得|n+2|≥0,|m+8|≥0,再根据|n+2|+|m+8|=0,则只有当|n+2|=0,且|m+8|=0时成立,解得m、n的值,再求n-m.
解:∵|n+2|+|m+8|=0,
∴|n+2|=0,且|m+8|=0,
解得n=-2,m=-8,
则n-m=-2-(-8)=6.
故选A.
点睛:两个具有非负性的数的和等于0,则两个数都为0,是初中数学的常考点.
8.的绝对值是
A. B. C.2018 D.
【答案】C
【分析】根据数a的绝对值是指数轴表示数a的点到原点的距离进行解答即可得.
【详解】数轴上表示数-2018的点到原点的距离是2018,
所以-2018的绝对值是2018,
故选C.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.
9.如图,数轴上每个刻度为1个单位长,则 A,B 分别对应数 a,b,且b-2a=7,那么数轴上原点的位置在( )
A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点
【答案】C
【详解】由图知,b-a=3,代入b-2a=7 ,所以a=-4 .原点在C,所以选C.
10.下列有理数大小关系判断正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先化简各式,然后根据有理数大小比较的方法判断即可.
【详解】∵,,,
∴,故选项A正确;
∵,,
∴,故选项B不正确;
∵,,
∴,故选项C不正确;
∵,,,
∴,故选项D不正确.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
二、填空题
11.在知识竞赛中,如果用分表示扣分,那么分表示________.
【答案】加分
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:加分记为正,则扣分就记为负,直接得出结论即可.
【详解】在知识竞赛中,如果用-10分表示扣10分,那么+20分表示加20分,
故答案为加20分.
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
12.如图,在数轴上,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为______.
【答案】﹣6
【分析】先根据已知条件可以确定线段AB的长度,然后根据点B、点C关于点A对称,设设点C所表示的数为x,列出方程即可解决.
【详解】解:设点C所表示的数为x,
∵数轴上A、B两点表示的数分别为-1和4,点B关于点A的对称点是点C,
∴AB=4-(-1),AC=-1-x,
根据题意AB=AC,
∴4-(-1)=-1-x,
解得x=-6.
故答案为-6.
点睛:本题主要考查实数与数轴的对应关系和轴对称的性质,熟练掌握对称性质是解本题的关键.
13.在“1,﹣0.3,,0,﹣3.3”这五个数中,非负有理数______(写出所有符合题意的数).
【答案】1,+,0
【详解】非负有理数包含0和正有理数,所以1,+,0满足题意.
14.A为数轴上表示﹣1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,则点B所表示的数为______.
【答案】2.
【详解】解:∵A为数轴上表示﹣1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,∴﹣1+3=2,即点B所表示的数是2,故答案为2.
点睛:本题考查了数轴和有理数的应用,关键是能根据题意得出算式.
15.若与互为相反数,则的值为________.
【答案】
【分析】根据相反数的定义列出算式,根据非负数的性质求出a、b的值,计算即可.
【详解】由题意得,|a-2|+|b+3|=0,
则a-2=0,b+3=0,
解得,a=2,b=-3,
则a-b=2-(-3)=5,
故答案为5.
【点睛】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.
16.比较大小:________.
【答案】
【分析】两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断出-1.7、-1的大小关系即可.
【详解】|-1.7|=1.7,|-1|=1.6,
∵1.7>1.6,
∴-1.7<-1.
故答案为<.
【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
17.在,,,中,负数有________个.
【答案】
【分析】先将各数化简,然后根据负数的定义判断.
【详解】-|-5|=-5是负数,-(-3)=3是正数,-(-3)2=-9是负数,(-5)2=25是正数.
故负数有-|-5|,-(-3)2两个,
故答案为2.
【点睛】本题考查了正数与负数,解题的关键是:先将各数化简,然后根据负数的定义判断.
18.在数轴上有、两点,点表示的数是,点与点间的距离是,那么点表示的数是________.
【答案】或
【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示2的点的左边时,当点在表示2的点的右边时,列出算式求出即可.
【详解】分为两种情况:①当点在表示2的点的左边时,数为2-4=-2;
②当点在表示2的点的右边时,数为2+4=6.
故答案为-2或6.
【点睛】本题考查的是数轴的特点,即数轴上两点之间的距离等于两点坐标之差的绝对值.
三、解答题
19.有理数a、b、c的位置如图所示,化简式子:|b|+|a﹣c|+|b﹣c|﹣|a﹣b|.
【答案】b
【分析】直接利用数轴得出各式的符号,进而利用绝对值的性质化简得出答案.
【详解】解:由数轴可得:,,,,
故:
.
【点睛】本题主要考查了绝对值,解题的关键是正确得出各式的符号.
20.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
4,0.5,﹣1,10%,﹣5,﹣3.14,0,,+2018
(1)正整数集合{ …}
(2)分数集合{ …}
(3)负有理数集合{ …}
(4)整数集合{ …}.
【分析】根据正整数、分数、负有理数,整数的定义即可解答.
【详解】(1)正整数集合{4,+2018…}
(2)分数集合{0.5,﹣1,10%,﹣3.14,…}
(3)负有理数集合{﹣1,﹣5,﹣3.14…}
(4)整数集合{4,﹣5,0,2018…}.
【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握正整数、分数、负有理数,整数的定义是解题的关键.
21.已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.
(1)点A所对应的数是 ,点B对应的数是 ;
(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向左运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出发向左运动,速度为每秒4个单位长度,在点C处点F追上了点E,求点C对应的数.
【答案】(1) ﹣5, 27;(2) -37.
【分析】(1)根据题意找出A与B点对应的数即可;(2)设经过x秒F追上点E,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出C点对应的数.
【详解】(1)根据题意得:A点所对应的数是﹣5;B对应的数是27;
(2)设经过x秒F追上点E,
根据题意得:2x+32=4x,
解得:x=16,
则点C对应的数为﹣5﹣2×16=﹣37.
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用及数轴,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
22.a的相反数是2b+1,b的相反数是3,求a2+b2的值.
【答案】34
【分析】根据相反数的定义列出关于a、b的方程组,求出a、b的值,再代入a2+b2进行计算即可.
【详解】∵a的相反数是2b+1,b的相反数是3,
∴,
解得.
∴a2+b2=52+(﹣3)2=34.
【点睛】本题考查了相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数.
23.某出租车司机从赣东大道的汽车站出发在赣东大道(将赣东大道看作一条直线)上来回载客,假定向南行驶的路程记为正数,向北行驶的路程记为负数,行驶的各段路程依次为(单位:km):+5,﹣8,+10,﹣6,﹣3,+11,﹣9
(1)出租车最后是否回到出发点汽车站?
(2)出租车离汽车站最远是多少km?
(3)在行程中,如果每行驶4km载到一个顾客,则出租车一共载到多少顾客?
【答案】(1)出租车最后回到出发点汽车站;(2)9km;(3)13个顾客.
【分析】(1)根据有理数的加法,即可解答;(2)把每次出租车离汽车站的距离依次算出来,即可解答; (3)把绝对值相加,再除以4,即可解答.
【详解】(1)∵5﹣8+10﹣6﹣3+11﹣9=0,
∴出租车最后回到出发点汽车站.
(2)∵出租车离汽车站的距离依次为:5km,|5﹣8|=|﹣3|=3km,
|﹣3+10|=7km,|7﹣6|=1km,|1﹣3|=|﹣2|=2km,|﹣2+11|=9km,|9﹣9|=0km,
∴出租车离汽车站最远是9km.
(3)5+8+10+6+3+11+9=52km.
52÷4=13(个)
答:出租车一共载到13个顾客.
【点睛】本题考查了正数和负数,利用了有理数的加法运算,根据题意列出算式是解题的关键.
24.2017年国庆节放假八天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织其中,其中闻名于世的北京故宫,在10月1日的游客人数就已经达到了7万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化(单位:万人)如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
日期 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 | 10月8日 |
人数变化 | +0.6 | +0.2 | +0.1 | ﹣0.2 | ﹣0.8 | ﹣1.6 | ﹣0.1 |
(1)10月3日的人数为 万人.
(2)这八天,游客人数最多的是10月 日,达到 万人.游客人数最少的是10月______ 日,为 万人.
(3)这8天参观故宫的总人数约为 万人(结果精确到万位);
(4)如果你们一家人打算在下一个国庆节参观故宫,请你对你们的出行日期提一个建议.
【答案】(1)7.6;(2)4,7.9,8,5.2;(3)55;(4)为了安全,尽量把参观日期向后安排.
【分析】(1)根据题意计算出10月2日的人数再加上-0.58即可;
(2)分别计算出每天的人数,即可作出判断;
(3)根据(1)(2)把8天的人数相加即可;
(4)答案不唯一,只要合理即可.
【详解】解:(1)2日的人数为:7+0.6=7.6万人,
3日的人数为:7.6+0.2=7.8万人.
故答案为7.8;
(2)4日的人数为:7.8+0.1=7.9万人,
5日的人数为:7.9﹣0.2=7.7万人,
6日的人数为:7.7﹣0.8=6.9万人,
7日的人数为:6.9﹣1.6=5.3万人,
8日的人数为:5.3﹣0.1=5.2万人,
所以这八天,游客人数最多的是10月4日,达到7.9万人.游客人数最少的是10月8日,达到5.2万人.
故答案为4,7.9,8,5.2;
(3)7+7.6+7.8+7.9+7.7+6.9+5.3+5.2=55.4≈55万人.
故答案为55;
(4)为了安全,尽量把参观日期向后安排.
【点睛】考查了正数负数以及有理数的运算,关键是正确理解表中数据的含义,正确计算出每天的人数.
第6章 图形的初步认识【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版): 这是一份第6章 图形的初步认识【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版),文件包含第6章图形的初步认识单元提升卷解析版docx、第6章图形的初步认识单元提升卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
第5章 一元一次方程【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版): 这是一份第5章 一元一次方程【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版),文件包含第5章一元一次方程单元提升卷解析版docx、第5章一元一次方程单元提升卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
第4章 代数式【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版): 这是一份第4章 代数式【单元提升卷】-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版),文件包含第4章代数式单元提升卷浙教版解析版docx、第4章代数式单元提升卷浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。