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    第1章 有理数(单元提升卷)-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版)
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    第1章 有理数(单元提升卷)-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版)

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    这是一份第1章 有理数(单元提升卷)-七年级数学上学期考试满分全攻略(浙教版),文件包含第1章有理数单元提升卷解析版docx、第1章有理数单元提升卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    1章 有理数(单元提升卷)

    (满分100分,完卷时间90分钟)

    考生注意:

    1.本试卷含个大题,共24题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.

    2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤.

    一、单选题

    1.月球是地球的近邻,它的起源一直是人类不断探索的谜题之一.全球迄今进行了126次月球探测活动,因为研究月球可提高人类对宇宙的认识,包括认识太阳系的演化及特点,认识地球自然系统与太空自然现象之间的关系.我们已经认识到,在月球表面,白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃,夜晚温度可降到﹣183℃.下面对“﹣183℃”的叙述不正确的是(  )

    A.﹣183是一个负数

    B.﹣183表示在海平面以下183米

    C.﹣183在数轴上的位置在原点的左边 

    D.﹣183是一个比﹣100小的数

    【答案】B

    【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

    【详解】A、﹣183是负数,正确;

    B、﹣183表示在零摄氏度以下183℃,错误;

    C、﹣183在数轴上的位置在原点的左边,正确;

    D、﹣183是一个比-100小的数,正确;

    故选B..

    【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解的相对性,确定一对具有相反意义的量.

    2.一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,经过两次移动后到达的终点表示的是什么数?(  )

    A.+5 B.+1 C.-1 D.-5

    【答案】C

    【分析】根据向右移动用加,向左移动用减进行计算,列式求解即可.

    【详解】由题意得0+2-3=-1.

    故选C.

    【点睛】本题主要考查了数轴的知识,熟记左减右加是解题的关键.

    3.在1,﹣2,0,  这四个数中,最大的整数是(     

    A.1 B.0 C. D.﹣2

    【答案】A

    【分析】先确定四个数中的整数,再根据有理数的大小比较法则解答.

    【详解】1,2,0是整数,且2<0<1,

    ∴最大的整数是1,

    故选A.

    【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,掌握整数的概念、有理数的大小比较法则是解题的关键.

    4.下列说法正确的是(  )

    A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小

    C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1

    【答案】D

    【详解】A、一个数的绝对值一定比0大,有可能等于0,故此选项错误;

    B、一个数的相反数一定比它本身小,负数的相反数,比它本身大,故此选项错误;

    C、绝对值等于它本身的数一定是正数,0的绝对值也等于其本身,故此选项错误;

    D、最小的正整数是1,正确;

    故选 :D.

    5.﹣|﹣|的倒数是(  )

    A. B.﹣      C.2 D.﹣2

    【答案】D

    【分析】先把﹣|﹣|化简,再根据乘积为1的两个数互为倒数求解即可.

    【详解】∵﹣|﹣|=-

    ∴﹣|﹣|的倒数是-2.

    故选D.

    【点睛】本题考查了求一个数的倒数,熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键.求小数的倒数一般先把小数化成分数,求带分数的倒数一般先把带分数化成假分数.

    6.有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是(  )

    A.+2 B.﹣3

    C.+3 D.+4

    【答案】A

    【详解】

    A、+2的绝对值是2;          B、﹣3的绝对值是3;

    C、+3的绝对值是3;          D、+4的绝对值是4.

    ∴表示实际克数最接近标准克数的是A

    故选:A

    7.若|n+2|+|m+8|=0,则nm等于(  )

    A.6 B.﹣10 C.﹣6 D.10

    【答案】A

    试题分析:根据绝对值的非负性:任何数的绝对值不小于0,得|n+2|≥0,|m+8|≥0,再根据|n+2|+|m+8|=0,则只有当|n+2|=0,且|m+8|=0时成立,解得m、n的值,再求n-m.

    解:∵|n+2|+|m+8|=0,

    ∴|n+2|=0,且|m+8|=0,

    解得n=-2,m=-8,

    则n-m=-2-(-8)=6.

    故选A.

    点睛:两个具有非负性的数的和等于0,则两个数都为0,是初中数学的常考点.

    8.的绝对值是  

    A. B. C.2018 D.

    【答案】C

    【分析】根据数a的绝对值是指数轴表示数a的点到原点的距离进行解答即可得.

    【详解】数轴上表示数-2018的点到原点的距离是2018,

    所以-2018的绝对值是2018,

    故选C.

    【点睛】本题考查了绝对值的意义,熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.

    9.如图,数轴上每个刻度为1个单位长,则 A,B 分别对应数 a,b,且b-2a=7,那么数轴上原点的位置在(     

    A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点

    【答案】C

    【详解】由图知,b-a=3,代入b-2a=7   ,所以a=-4 .原点在C,所以选C.

    10.下列有理数大小关系判断正确的是(  )

    A. B.

    C. D.

    【答案】A

    【分析】先化简各式,然后根据有理数大小比较的方法判断即可.

    【详解】∵

    ,故选项A正确;

    ,故选项B不正确;

    ,故选项C不正确;

    ,故选项D不正确.

    故选:A.

    【点睛】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.

    二、填空题

    11.在知识竞赛中,如果用分表示扣分,那么分表示________

    【答案】加

    【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:加分记为正,则扣分就记为负,直接得出结论即可.

    【详解】在知识竞赛中,如果用-10分表示扣10分,那么+20分表示加20分,

    故答案为加20分.

    【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.

    12.如图,在数轴上,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为4,C是点B关于点A的对称点,则点C表示的数为______.

    【答案】﹣6

    【分析】先根据已知条件可以确定线段AB的长度,然后根据点B、点C关于点A对称,设设点C所表示的数为x,列出方程即可解决.

    【详解】解:设点C所表示的数为x,

    ∵数轴上A、B两点表示的数分别为-1和4,点B关于点A的对称点是点C,

    ∴AB=4-(-1),AC=-1-x,

    根据题意AB=AC,

    ∴4-(-1)=-1-x,

    解得x=-6.

    故答案为-6.

    点睛:本题主要考查实数与数轴的对应关系和轴对称的性质,熟练掌握对称性质是解本题的关键.

    13.在“1,﹣0.3,,0,﹣3.3”这五个数中,非负有理数______(写出所有符合题意的数).

    【答案】1,+,0

    【详解】非负有理数包含0和正有理数,所以1,+,0满足题意.

    14.A为数轴上表示﹣1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,则点B所表示的数为______.

    【答案】2.

    【详解】解:∵A为数轴上表示﹣1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,∴﹣1+3=2,即点B所表示的数是2,故答案为2.

    点睛:本题考查了数轴和有理数的应用,关键是能根据题意得出算式.

    15.若互为相反数,则的值为________

    【答案】

    【分析】根据相反数的定义列出算式,根据非负数的性质求出a、b的值,计算即可.

    【详解】由题意得,|a-2|+|b+3|=0,

    则a-2=0,b+3=0,

    解得,a=2,b=-3,

    则a-b=2-(-3)=5,

    故答案为5.

    【点睛】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.

    16.比较大小:________

    【答案】

    【分析】两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断出-1.7、-1的大小关系即可.

    【详解】|-1.7|=1.7,|-1|=1.6,

    ∵1.7>1.6,

    ∴-1.7<-1

    故答案为<.

    【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.

    17.在中,负数有________个

    【答案】

    【分析】先将各数化简,然后根据负数的定义判断.

    【详解】-|-5|=-5是负数,-(-3)=3是正数,-(-3)2=-9是负数,(-5)2=25是正数.

    故负数有-|-5|,-(-3)2两个,

    故答案为2.

    【点睛】本题考查了正数与负数,解题的关键是:先将各数化简,然后根据负数的定义判断.

    18.在数轴上有两点,点表示的数是,点与点间的距离是,那么点表示的数是________

    【答案】

    【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示2的点的左边时,当点在表示2的点的右边时,列出算式求出即可.

    【详解】分为两种情况:①当点在表示2的点的左边时,数为2-4=-2;

    ②当点在表示2的点的右边时,数为2+4=6.

    故答案为-2或6.

    【点睛】本题考查的是数轴的特点,即数轴上两点之间的距离等于两点坐标之差的绝对值.

    三、解答题

    19.有理数abc的位置如图所示,化简式子:|b|+|ac|+|bc|﹣|ab|.

    【答案】b

    【分析】直接利用数轴得出各式的符号,进而利用绝对值的性质化简得出答案.

    【详解】解:由数轴可得:

    故:

    【点睛】本题主要考查了绝对值,解题的关键是正确得出各式的符号.

    20.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.

    4,0.5,﹣1,10%,﹣5,﹣3.14,0,,+2018

    (1)正整数集合{     …}

    (2)分数集合{     …}

    (3)负有理数集合{     …}

    (4)整数集合{     …}.

    【分析】根据正整数、分数、负有理数,整数的定义即可解答.

    【详解】(1)正整数集合{4,+2018…}

    (2)分数集合{0.5,﹣1,10%,﹣3.14,…}

    (3)负有理数集合{﹣1,﹣5,﹣3.14…}

    (4)整数集合{4,﹣5,0,2018…}.

    【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握正整数、分数、负有理数,整数的定义是解题的关键.

    21.已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.

    (1)点A所对应的数是     ,点B对应的数是     

    (2)若已知在数轴上的点E从点A出发向左运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出发向左运动,速度为每秒4个单位长度,在点C处点F追上了点E,求点C对应的数.

    【答案】(1) ﹣5, 27;(2) -37.

    【分析】(1)根据题意找出A与B点对应的数即可;(2)设经过x秒F追上点E,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出C点对应的数.

    【详解】(1)根据题意得:A点所对应的数是﹣5;B对应的数是27;

    (2)设经过x秒F追上点E,

    根据题意得:2x+32=4x,

    解得:x=16,

    则点C对应的数为﹣5﹣2×16=﹣37.

    【点睛】本题考查了一元一次方程的应用及数轴,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

    22.a的相反数是2b+1,b的相反数是3,求a2+b2的值.

    【答案】34

    【分析】根据相反数的定义列出关于a、b的方程组,求出a、b的值,再代入a2+b2进行计算即可.

    【详解】∵a的相反数是2b+1,b的相反数是3,

    解得

    ∴a2+b2=52+(﹣3)2=34.

    【点睛】本题考查了相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数.

    23.某出租车司机从赣东大道的汽车站出发在赣东大道(将赣东大道看作一条直线)上来回载客,假定向南行驶的路程记为正数,向北行驶的路程记为负数,行驶的各段路程依次为(单位:km):+5,﹣8,+10,﹣6,﹣3,+11,﹣9

    (1)出租车最后是否回到出发点汽车站?

    (2)出租车离汽车站最远是多少km?

    (3)在行程中,如果每行驶4km载到一个顾客,则出租车一共载到多少顾客?

    【答案】(1)出租车最后回到出发点汽车站;(2)9km;(3)13个顾客.

    【分析】(1)根据有理数的加法,即可解答;(2)把每次出租车离汽车站的距离依次算出来,即可解答; (3)把绝对值相加,再除以4,即可解答.

    【详解】(1)∵5﹣8+10﹣6﹣3+11﹣9=0,

    ∴出租车最后回到出发点汽车站.

    (2)∵出租车离汽车站的距离依次为:5km,|5﹣8|=|﹣3|=3km,

    |﹣3+10|=7km,|7﹣6|=1km,|1﹣3|=|﹣2|=2km,|﹣2+11|=9km,|9﹣9|=0km,

    ∴出租车离汽车站最远是9km.

    (3)5+8+10+6+3+11+9=52km.

    52÷4=13(个)

    答:出租车一共载到13个顾客.

    【点睛】本题考查了正数和负数,利用了有理数的加法运算,根据题意列出算式是解题的关键.

    24.2017年国庆节放假八天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织其中,其中闻名于世的北京故宫,在10月1日的游客人数就已经达到了7万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化(单位:万人)如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).

    日期

    10月2日

    10月3日

    10月4日

    10月5日

    10月6日

    10月7日

    10月8日

    人数变化

    +0.6

    +0.2

    +0.1

    ﹣0.2

    ﹣0.8

    ﹣1.6

    ﹣0.1

     

    (1)10月3日的人数为     万人.

    (2)这八天,游客人数最多的是10月     日,达到     万人.游客人数最少的是10月______     日,为     万人.

    (3)这8天参观故宫的总人数约为     万人(结果精确到万位);

    (4)如果你们一家人打算在下一个国庆节参观故宫,请你对你们的出行日期提一个建议.

    【答案】(1)7.6;(2)4,7.9,8,5.2;(3)55;(4)为了安全,尽量把参观日期向后安排.

    【分析】(1)根据题意计算出10月2日的人数再加上-0.58即可;

    (2)分别计算出每天的人数,即可作出判断;

    (3)根据(1)(2)把8天的人数相加即可;

    (4)答案不唯一,只要合理即可.

    【详解】解:(1)2日的人数为:7+0.6=7.6万人,

    3日的人数为:7.6+0.2=7.8万人.

    故答案为7.8;

    (2)4日的人数为:7.8+0.1=7.9万人,

    5日的人数为:7.9﹣0.2=7.7万人,

    6日的人数为:7.7﹣0.8=6.9万人,

    7日的人数为:6.9﹣1.6=5.3万人,

    8日的人数为:5.3﹣0.1=5.2万人,

    所以这八天,游客人数最多的是10月4日,达到7.9万人.游客人数最少的是10月8日,达到5.2万人.

    故答案为4,7.9,8,5.2;

    (3)7+7.6+7.8+7.9+7.7+6.9+5.3+5.2=55.4≈55万人.

    故答案为55;

    (4)为了安全,尽量把参观日期向后安排.

    【点睛】考查了正数负数以及有理数的运算,关键是正确理解表中数据的含义,正确计算出每天的人数.

     


     

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