人教统编版必修 上册单元学习任务图片课件ppt
展开人文主题——自然情怀
感受自然之美,提升感悟力,激发对自然的珍爱和对生活的热爱;培养与自然和谐相处的理念,树立合理的自然观;探寻民族文化观念和审美心理。
语文素养
1.整体感知文学作品,涵泳品味,领悟作品的内涵,把握作者的情感态度,获得审美体验。
2.从不同角度、不同层面鉴赏文学作品,对作品的表现角度和艺术价值有独到的感悟和思考,感受作品的文辞之美。
3.捕捉创作灵感,运用一定的艺术手法,用自己喜欢的文体样式写作。
本单元所选的都是散文名篇,内容上以写景抒情为主,兼及叙事和议论。
1.两篇现代写景抒情散文:《故都的秋》《荷塘月色》
《故都的秋》描写了故都北平的秋天,抓住富有特点的景物,刻画了故都的秋“清、静、悲凉”的特点,作者的审美旨趣和性格也隐含在字里行间。文中充满了对这座城市的热爱、留恋之情。
《荷塘月色》写出了月下荷塘的朦胧幽静之美,也写出了自己的心境,情景交融,意境优美。
2.一篇当代写景抒情哲理散文:《我与地坛(节选)》
《我与地坛(节选)》追述了“我”的经历,写出了地坛这一古老的场景对于“我”的意义,景物描写与对往事的回忆交织在一起,充满哲理意味,表达了作者对母亲的怀念和对生命的思考。
3.两篇古代山水游记散文:《赤壁赋》《登泰山记》
《赤壁赋》运用“主客问答”的形式,描写了月色下长江的优美景色,心情由舒畅到悲咽,再到达观解脱,表现了苏轼豁达的人生态度,骈散结合,情景交融,情理相生。
《登泰山记》写出了雪后泰山的独特景致,叙事写景简洁明快。
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