- 第1课 中华人民共和国成立 课件 课件 16 次下载
- 第2课 抗美援朝 课件 课件 15 次下载
- 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 课件 课件 15 次下载
- 第5课 三大改造 课件 课件 17 次下载
- 第6课 艰辛探索与建设成就 课件 课件 14 次下载
八年级下册第3课 土地改革图片ppt课件
展开第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
(1950年—1952年)
第3课 土 地 改 革
1.了解土地改革的开展及基本完成;2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布;3.理解土地改革的意义;4.梳理中共在近现代史中进行的土地改革,认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
1949年10月14日,广州解放;1949年11月14日,贵阳解放;1949年11月30日,重庆解放;1949年12月4日,南宁解放;1949年12月9日,昆明解放;1949年12月27日,成都解放;1950年5月1日,海口解放;
新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革
新中国成立后:占全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革。
结合上表,说一说农民穷苦生活的根源在哪里?
(2)农民迫切要求进行土地改革,获得土地
(3)国家工业化的客观要求
(1)封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展
(4)发展社会生产力,进一步巩固新生的人民政权。
1.时间:2.地区:3.法律依据:4.内容(实质):
1950年——1952年底
《中华人民共和国土地改革法》
地主阶级占有绝大部分劳动成果
注意:只改变土地所有权,没有改变土地所有制性质,二者都是私有制。
5.土地改革的内容、具体方法、结果:
土地改革中政策上与以往的不同之处:
注意保存富农经济、在政治上中立富农;
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;
(1)没收地主土地,分给无地或少地的农民耕种(2)分给地主一份,自己耕种,在劳动中改造自己
保存富农,减少土改阻力
消灭封建剥削制度的社会改革
农民分到自己的土地和其它生产资料
农民真正获得了解放!
同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己
特点:此次土地改革注意保存富农经济,在政治上中立富农。
目的:减少土地改革的压力,有利于恢复和发展生产
没收地主土地,分给无地或少地的农民耕种;
农民分到地主耕牛、工具
农民正在拔除地主立的界碑
6.少数民族地区的土地改革:
1953-1958年底完成土改
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋;每年需向地主缴纳的300多亿千克粮食的地租也被免除。农民真正获得解放。
1949年9月以前基本完成土改的地区。
1949年冬到1952年底基本完成土改地区。
1953-1958完成土改的地区。
1959年以后进行土改的地区。
封建土地所有制与农民土地所有制有何异同?
1949年与1951年粮食产量对比
土地改革后,农民生产积极性高涨,1951年迎来土改后第一个丰收年,粮食产量达1.4亿吨,超过1949年26.9%。
材料2: 土地改革后,过去制约农村生产力发展的生产关系得到调整,农民作为土改最直接受益者,在拥有自己的土地后,生产积极性空前高涨。土地生产关系变革,促进了农业生产空前发展。
1、彻底摧毁了两千多年的封建土地制度
2、消灭了地主阶级,农民成为土地的主人
材料3: 时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了土地,我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候,没有办不成的。”
3、人民政权更加巩固
材料4:据统计,1952年全国农业生产总值比1949年增长48.3%,粮食产量增长44.8%,棉花增长193.4%,油料增长168.1%。农业经济的大发展,从根本上解决了工业化建设需要的原料、资金、劳动力,以及工业品销售市场的问题。
4、解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
召开第一届中国人民政治协商会议,成立新中国
打土豪、分田地、废除封建剥削和债务
调动了农民革命和生产的积极性,巩固和发展了农村革命根据地
实行地主减租减息、农民交租交息
减轻了农民的负担,提高农民抗日和生产的积极性,又有利于团结地主中的开明分子,团结一切可以团结的力量一致抗日
制定《中国土地法大纲》
解放区无地少地的农民分到土地,激发了农民革命和生产的积极性,成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。
颁布《中华人民共和国土地改革法》
彻底废除了2000多年的封建剥削土地制度,农民成了土地的主人,生产力得到解放,为农业生产和国家工业化开辟道路。
时间:1950-1952年底
土地所有制:结束封建土地制度,消灭了地主阶级
农民地位:农民翻身成为土地的主人
国家政权:巩固了人民政权,解放了农村生产力
封建土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
经济发展:为国家的工业化建设准备了条件
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
1、右图是1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有证,他取得此证是依据( )A.《中华人民共和国土地改革法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国民法通则》
2、1950年冬湖南省动工建水塘九万八千多个,修堤坝二万二千多座,修沟渠四千多千米,受益田地七百五十万亩。这一现象说明了 ( )A.土地改革有利于生态环境的变化B.土地改革消灭了地主阶级C.土地改革提高了农民的生产积极性D.土地改革解放了农村生产力
初中第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争课文配套ppt课件: 这是一份初中<a href="/ls/tb_c146784_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争课文配套ppt课件</a>,共18页。PPT课件主要包含了一背景,根本原因,外部原因,目的性质,二过程,委瑞内拉,哥伦比亚,厄瓜多尔,玻利维亚,大哥伦比亚共和国等内容,欢迎下载使用。
初中第1课 殖民地人民的反抗斗争课文内容ppt课件: 这是一份初中第1课 殖民地人民的反抗斗争课文内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了拉丁美洲独立运动,“南美解放者”,“祖国之父”,拉美独立国家,印度民族大起义,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争优秀课件ppt: 这是一份初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争优秀课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了拉丁美洲独立运动,拉丁美洲独立运动概况,印度民族大起义,印度民族意识的觉醒,思考探究等内容,欢迎下载使用。