小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚优秀课堂检测

部编版四年级语文上册新课标分层作业

10.爬山虎的脚

1．看拼音，写词语。  

shū fu        láo ɡù         yè bǐnɡ      chónɡ dié

2．根据“曲”的不同意思为加点字注音，并选择恰当的解释。

qū ①弯曲（跟“直”相对）；②使弯曲； ③弯曲的地方； ④不公正，无理。

qǔ ⑤一种韵文形式；⑥歌曲； ⑦歌谱

（1）注音：曲折（qu） 元曲（qu）  舞曲（qu） 委曲求全（ qu ）

（2）选择恰当的解释： 曲径（  ） 高歌一曲（  ）  是非曲直（   ）。

3．选字填空。

【揭 竭】(   )开  枯(   )【煤 媒】 (   )体 (   )炭

【枝 肢】(   )体  树(   )【抗 炕】 土(   ) 反(   )

4．给下面句子中的“一”选择正确的答案。

A．数量一  B．一律，没有例外  C．满、全   D．表示最少

（1）叶尖一顺儿朝下(   )

（2）不留一点儿空隙(   )

（3）一阵风拂过(   )

（4）一墙的叶子就漾起波纹(   )

5．选一选，填一填。

爬 拉 变 贴 巴 触

爬山虎的脚(   )着墙的时候，六七根细丝的头上就(   )成小圆片，(   )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(   )一把，使它紧(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(   )。

6．关联词语我会填

要是……就……  不仅……而且……   

既……又……   因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，________可以遮挡强烈的阳光，________还可以降低室内的温度。    

（2）爬山虎作为屏障，________能吸收环境中的噪音，________能吸附飞扬的尘土。    

（3）________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，________建筑物就像穿上了绿装。    

（4）________你的手指不费一点儿劲，你________休想拉下爬山虎的一根茎。

7．给下面句子中加点的词语选择合适的解释。（填序号）

【新鲜】①（刚生产．宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制．干制等；②（植物）没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。

（1）那些叶子绿得那么新鲜。(   )

（2）冰箱里的这块肉很新鲜。(   )

（3）郊外的空气好新鲜啊！(   )

（4）第一次出国，感到什么都新鲜。(   )

8．给句子选择正确的修辞手法，填在括号里。

排比  拟人  反问  比喻

（1）再近些，只见白浪翻滚，形成堵两丈多高的水墙。 (    )

（2）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(    )  

（3）雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来 ，还不停地唱歌。(     )

（4）难道我们永远就在这儿坐下去吗？ (     )

9．按要求写句子。

（1）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，写句子，用上连续的动词）

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（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）

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10.课内阅读，完成练习。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（1）文中画横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了爬山虎的脚生长的______

（2）下列说法错误的一项是（   ）

A．文中“巴”字用得准确、形象，让人知道爬山虎是怎样在墙上能够向上伸长和生存的。

B．“以前、今年、原先、不几天”等词体现了作者对爬山虎进行了细致的观察。

C．文章用词非常准确，比如“逐渐”一词写出了细丝和小圆片变成灰色的过程。

（3）阅读要素 根据内容选择正确的观察角度。（填字母）

① 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。(    )

② 这些细丝很像蜗牛的触角。(   )

③ 巴住墙、拉一把、紧贴在墙上、往上爬、触着墙……(   )

④ 六七根细丝。(    )

A．数量    B．颜色    C．形状    D．动作

11.课外阅读

牵牛花娃娃

蒲华清

春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo  cáo）里撒（sàn  sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”

爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”

艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”

绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。

第二天早晨，呵!每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chàng  zhàng）挂满了密密的红喇叭。

艳艳家的阳台好看极了。

艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！

（1）将文中加下划线的字的错误读音用“\”画掉。

（2）文中破折号的作用是(    )

A．表示说话中断或间顿 B．表示解释说明

C．表示声音延长 D．表示突然转换话题

（3）文中画线的句子运用了________的修辞手法。请照样子仿写一句：________ 。

（4）牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

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（5）你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。

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参考答案：

1．舒服  牢固  叶柄　重叠

2．（1）qū  qǔ  qǔ  qū  （2）①⑥④

3．揭  竭  媒  煤  肢  枝  炕  抗

4．B  D  A  C

5．触  变  巴  拉  贴  爬

6．不仅  而且  既  又  因为  所以  要是  就

7．②  ①  ④  ③

8．比喻  排比  拟人  反问

9．小明摸了摸头，探出身子扯了扯妈妈的衣角，犹豫了一会儿，搓了搓手，他最终还是没有开口。  那些叶子绿得那么新鲜，难道看着非常不舒服吗？

10．（1）比喻  形状特点 （2）B （3）B  C  D  A

11．（1）zāo  sàn  chàng 

（2）C    

（3）比喻  书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔   

（4）因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。    

（5）葡萄、紫藤、野蔷薇。