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人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚达标测试
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这是一份人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚达标测试，共7页。试卷主要包含了下列加点字读音完全相同的是，下列词语，加点字读音完全正确一组词语是，爬山虎的脚指的是，BAC 9等内容，欢迎下载使用。
（课文：9《古诗三首》10《爬山虎的脚》）
标准化试题。
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.叶柄（bǐn） 弯曲（qū） 歌曲（qǔ）
B.蜗牛（wō） 均匀（jūn） 枯萎 （wéi ）
C.嫩绿（nèng） 占地方（zhān ） 重叠（dié）
D.空隙（xī ） 茎叶（jīn） 操场（chā）
2.下列加点字读音完全相同的是( )。
A.空隙 空闲 空地 B.重叠 重量 重复
C.床铺 店铺 铺垫 D.弯曲 歌曲 曲子
3.下列词语.中没有错别字的一项是( )。
A.触角 牢古 重叠 舒服 B.痕迹 叶柄 操场 占有
C.躁场 弯曲 嫩红 根茎 D.枯委 体想 空隙 痕迹
4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。
（1）《题西林壁》 ( ) A.书写,题写;B.古指额头;C.题目。
（2）梅雪争春未肯降 ( ) A.投降; B.降伏; C.服输
（3）只缘身在此山中 ( ) A.缘故; B.因为; C缘分
（4）可怜九月初三夜 ( ) A.爱。 B.怜悯。 C.可惜。
5.加点字读音完全正确一组词语是（ ）。
A.降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé） 阁笔（gē ）
B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ） 日暮（mù）
C.骚客（shā） 文章（zhānɡ） 吟诵（yín）
谦逊（xùn） 浪费（fèi） 输了（shū）
6.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（ ）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
7.对于本文中三首诗的理解，错误的是（ ）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。
B这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
选词填空:A.弱小 B.细小 C.瘦小
（1）如果你仔细看爬山虎那些（ )的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（2）虽然我们很（ )，但也要尽力去帮助他人。
（3）姐姐用她的（ )的身躯担起了家庭生活的重担。
9.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”这句话写出了爬山虎叶子( )的变化。
A.形状 B.颜色 C.位置 D.大小
10.爬山虎的脚指的是( )。
A.茎 B.叶柄 C.叶 D.茎上的卷须
11.判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思。( )
（2）“铺水中、当铺、铺满”中“铺”的读音是一样的。( )
（3）“骚人阁笔费评章”中“阁”读作“gē”意思是放下。( )
（4）“远近高低各不同”和“不识庐山真面目”中两个加点字变调后读音不同。( )
（5）《暮江吟》的作者是唐代诗人杜甫。( )
（6）《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短,我们要取人之长，补己之短。 ( )
（7）“可怜九月初三夜”与“他是个可怜的孩子”中带点词的意思相同。( )
（8）“我怀疑你是在夜暮降临后,再站在大坝上呤诗的。”这句话中只有一个错别字。( )
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语：
cā chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lá ɡù yè bǐnɡ chónɡ dié shū fu qiá jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn yún kòng xì wān qū xì xiǎ hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǎn miàn chù jiǎ lá gù xiū xiǎng pá shān hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）让生字进入语境。
1.论写字,我比小明xùn（ ）色多了,不得不投xiáng（ ）认shū（ ）。
2.这次我有 yuán（ ）来到了lú（ ）山，必xū（ ）等到日mù（ ）才能看到山
fēng（ ）最壮观的景象。
3.qiá（ ）!我家的pá shān hǔ （ ）的jīnɡ yè （ ）在房顶上已经zhàn（ ）了一大片地方，nèn lǜ （ ）的叶子一年四季都不 kū wěi（ ）,chónɡ chónɡ dié dié（ ）地在墙上铺得很jūn yún（ ）,叶与叶之间没有一点儿 kòng xì（ ）。
（三）用 “√”给加点字选择正确读音。
日暮（ mò mù） 吟诵（yín jn） 瑟瑟 （sè shè bì）
骚客（sā shā） 逊色（xùn sūn） 降落（xiánɡ jiànɡ）
阁楼（gē ɡé ） 文章（zānɡ zhānɡ） 降服（xiánɡ jiàng）
阁笔（gē ɡé ） 输了（sū shū） 侧成峰（cè chè）
叶柄（bǐn bǐng） 弯曲（qū qǔ） 歌曲（qū qǔ）
蜗牛（wō wò ） 均匀（yún jūn ） 枯萎 （wéi wěi ）
嫩绿（nèn nèng） 占地方（zhān zhàn） 重叠（dí dié）
空隙（xī xì） 茎叶（jīn jīng） 操场（cā chā）
（四）根据课文内容填空。
（1）《题西林壁》这首诗是 代诗人 的作品。诗中与“ , 旁观者清。 ”意思相近的诗句是:“ ， 。”
（2）“ ，春来江水绿如蓝。”这两句词与“ ，半江瑟瑟半江红 。”在写法上多么相似呀!都描绘了江上奇特的美景,真是“诗中有画,画中有诗”啊!
（3）《雪梅》是一首 (写景 咏物 抒情)诗,在诗人的笔下，雪和梅各有千秋，雪的优点是 ，梅的优点是 。诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个生活哲理: 。
（4）《雪梅》中的“ ， 。”这两句诗，作者从视觉和嗅觉的不同角度,巧妙地道出了梅与雪的不同特点。
（5）《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
（6）《暮江吟》中诗人描写了 、 、 、 等景物。
（7）“不识庐山真面目”的原因是：______________________ 。
（8）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是： ， 。
（9）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ， 。
（10）《爬山虎的脚》一文作者__________，江苏__________人，现代著名作家、教育家，代表作有__________《倪焕之》等。
（11）《爬山虎的脚》一文,作者先介绍了爬山虎的__________,再介绍爬山虎的_______、______的特点，最后介绍爬山虎__________的过程。
四、古诗阅读理解。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。
2.解释词语：
题：_______ 缘：_______ 不识：_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
______________ ，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）.
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
6.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答
.____________________________________。
（二）暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.“一道残阳铺水中”中的“铺”字可以换成 、 等字。
2.“暮”的意思是 。
3.仿写：例:露似真珠月似弓 ( )似( )( )( )似( )
4.这首诗描写的是( )的景色。
A.春天 B.秋天 C.冬天 D.夏天
5.诗的前两句是从哪方面来描写的? ( )
视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
6.后两句诗运用了 的修辞手法，把 、 分别比作 、 。
7.在 代诗人 的眼里,远处的 美， 近处的 美，脚下的 美，天上的 美,这无不表现了他对 和 的热爱 。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
1.B 2.A 3.B 4.A C B A 5.D 6.C 7.B
8.BAC 9.B 10.D 11.√×√× ×√××
二
（一）操场 占有 嫩红 根茎 枯萎 牢固 叶柄 重叠 舒服 瞧见
均匀 空隙 弯曲 细小 痕迹 反面 触角 牢固 休想 爬山虎
（二）
1.逊 降 输 2.缘 庐 须 暮 峰
3.瞧 爬山虎 茎叶 占 嫩绿 枯萎 重重叠叠 均匀 空隙
（三） mù yín sè sā xùn jiànɡ ɡé zhānɡ xiánɡ gē shū cè
bǐng qū qǔ wō yún wěi nèn zhàn dié xì jīng cā
（四）
1.（1） 宋 苏轼 当局者迷 不识庐山真面目 只缘身在此山中
（2）日出江花红胜火 一道残阳铺水中
（3）咏物 白 香 人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短
（4）须逊雪三分白，雪却输梅一段香心
（5）卢钺 雪 梅花 白 香
（6）残阳 、江水、露珠、新月
（7）只缘身在此山中
（8）露似真珠月似弓。
（9）梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
（10）叶圣陶， 苏州 《稻草人》
（11）生长位置 叶子、脚 往上爬
三、
（一） 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼
2.书写、题写 因为、由于 不能认识，辨别
3.横 竖 远 近 高 低 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.B 6.只缘身在此山中
（二）
1.照、洒 2.傍晚 3. (江)似(明)(镜)(月)似(船)
4.B 5.A 6.比喻 露珠、月亮 珍珠、弯弓
7.宋 白居易 残阳 江水 露水 新月 大自然 生活
（课文：9《古诗三首》10《爬山虎的脚》）
标准化试题。
1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）。
A.叶柄（bǐn） 弯曲（qū） 歌曲（qǔ）
B.蜗牛（wō） 均匀（jūn） 枯萎 （wéi ）
C.嫩绿（nèng） 占地方（zhān ） 重叠（dié）
D.空隙（xī ） 茎叶（jīn） 操场（chā）
2.下列加点字读音完全相同的是( )。
A.空隙 空闲 空地 B.重叠 重量 重复
C.床铺 店铺 铺垫 D.弯曲 歌曲 曲子
3.下列词语.中没有错别字的一项是( )。
A.触角 牢古 重叠 舒服 B.痕迹 叶柄 操场 占有
C.躁场 弯曲 嫩红 根茎 D.枯委 体想 空隙 痕迹
4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。
（1）《题西林壁》 ( ) A.书写,题写;B.古指额头;C.题目。
（2）梅雪争春未肯降 ( ) A.投降; B.降伏; C.服输
（3）只缘身在此山中 ( ) A.缘故; B.因为; C缘分
（4）可怜九月初三夜 ( ) A.爱。 B.怜悯。 C.可惜。
5.加点字读音完全正确一组词语是（ ）。
A.降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé） 阁笔（gē ）
B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ） 日暮（mù）
C.骚客（shā） 文章（zhānɡ） 吟诵（yín）
谦逊（xùn） 浪费（fèi） 输了（shū）
6.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（ ）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
7.对于本文中三首诗的理解，错误的是（ ）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。
B这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
选词填空:A.弱小 B.细小 C.瘦小
（1）如果你仔细看爬山虎那些（ )的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（2）虽然我们很（ )，但也要尽力去帮助他人。
（3）姐姐用她的（ )的身躯担起了家庭生活的重担。
9.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”这句话写出了爬山虎叶子( )的变化。
A.形状 B.颜色 C.位置 D.大小
10.爬山虎的脚指的是( )。
A.茎 B.叶柄 C.叶 D.茎上的卷须
11.判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思。( )
（2）“铺水中、当铺、铺满”中“铺”的读音是一样的。( )
（3）“骚人阁笔费评章”中“阁”读作“gē”意思是放下。( )
（4）“远近高低各不同”和“不识庐山真面目”中两个加点字变调后读音不同。( )
（5）《暮江吟》的作者是唐代诗人杜甫。( )
（6）《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短,我们要取人之长，补己之短。 ( )
（7）“可怜九月初三夜”与“他是个可怜的孩子”中带点词的意思相同。( )
（8）“我怀疑你是在夜暮降临后,再站在大坝上呤诗的。”这句话中只有一个错别字。( )
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语：
cā chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lá ɡù yè bǐnɡ chónɡ dié shū fu qiá jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn yún kòng xì wān qū xì xiǎ hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǎn miàn chù jiǎ lá gù xiū xiǎng pá shān hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）让生字进入语境。
1.论写字,我比小明xùn（ ）色多了,不得不投xiáng（ ）认shū（ ）。
2.这次我有 yuán（ ）来到了lú（ ）山，必xū（ ）等到日mù（ ）才能看到山
fēng（ ）最壮观的景象。
3.qiá（ ）!我家的pá shān hǔ （ ）的jīnɡ yè （ ）在房顶上已经zhàn（ ）了一大片地方，nèn lǜ （ ）的叶子一年四季都不 kū wěi（ ）,chónɡ chónɡ dié dié（ ）地在墙上铺得很jūn yún（ ）,叶与叶之间没有一点儿 kòng xì（ ）。
（三）用 “√”给加点字选择正确读音。
日暮（ mò mù） 吟诵（yín jn） 瑟瑟 （sè shè bì）
骚客（sā shā） 逊色（xùn sūn） 降落（xiánɡ jiànɡ）
阁楼（gē ɡé ） 文章（zānɡ zhānɡ） 降服（xiánɡ jiàng）
阁笔（gē ɡé ） 输了（sū shū） 侧成峰（cè chè）
叶柄（bǐn bǐng） 弯曲（qū qǔ） 歌曲（qū qǔ）
蜗牛（wō wò ） 均匀（yún jūn ） 枯萎 （wéi wěi ）
嫩绿（nèn nèng） 占地方（zhān zhàn） 重叠（dí dié）
空隙（xī xì） 茎叶（jīn jīng） 操场（cā chā）
（四）根据课文内容填空。
（1）《题西林壁》这首诗是 代诗人 的作品。诗中与“ , 旁观者清。 ”意思相近的诗句是:“ ， 。”
（2）“ ，春来江水绿如蓝。”这两句词与“ ，半江瑟瑟半江红 。”在写法上多么相似呀!都描绘了江上奇特的美景,真是“诗中有画,画中有诗”啊!
（3）《雪梅》是一首 (写景 咏物 抒情)诗,在诗人的笔下，雪和梅各有千秋，雪的优点是 ，梅的优点是 。诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个生活哲理: 。
（4）《雪梅》中的“ ， 。”这两句诗，作者从视觉和嗅觉的不同角度,巧妙地道出了梅与雪的不同特点。
（5）《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
（6）《暮江吟》中诗人描写了 、 、 、 等景物。
（7）“不识庐山真面目”的原因是：______________________ 。
（8）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是： ， 。
（9）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ， 。
（10）《爬山虎的脚》一文作者__________，江苏__________人，现代著名作家、教育家，代表作有__________《倪焕之》等。
（11）《爬山虎的脚》一文,作者先介绍了爬山虎的__________,再介绍爬山虎的_______、______的特点，最后介绍爬山虎__________的过程。
四、古诗阅读理解。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。
2.解释词语：
题：_______ 缘：_______ 不识：_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
______________ ，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）.
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
6.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答
.____________________________________。
（二）暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.“一道残阳铺水中”中的“铺”字可以换成 、 等字。
2.“暮”的意思是 。
3.仿写：例:露似真珠月似弓 ( )似( )( )( )似( )
4.这首诗描写的是( )的景色。
A.春天 B.秋天 C.冬天 D.夏天
5.诗的前两句是从哪方面来描写的? ( )
视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
6.后两句诗运用了 的修辞手法，把 、 分别比作 、 。
7.在 代诗人 的眼里,远处的 美， 近处的 美，脚下的 美，天上的 美,这无不表现了他对 和 的热爱 。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
1.B 2.A 3.B 4.A C B A 5.D 6.C 7.B
8.BAC 9.B 10.D 11.√×√× ×√××
二
（一）操场 占有 嫩红 根茎 枯萎 牢固 叶柄 重叠 舒服 瞧见
均匀 空隙 弯曲 细小 痕迹 反面 触角 牢固 休想 爬山虎
（二）
1.逊 降 输 2.缘 庐 须 暮 峰
3.瞧 爬山虎 茎叶 占 嫩绿 枯萎 重重叠叠 均匀 空隙
（三） mù yín sè sā xùn jiànɡ ɡé zhānɡ xiánɡ gē shū cè
bǐng qū qǔ wō yún wěi nèn zhàn dié xì jīng cā
（四）
1.（1） 宋 苏轼 当局者迷 不识庐山真面目 只缘身在此山中
（2）日出江花红胜火 一道残阳铺水中
（3）咏物 白 香 人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短
（4）须逊雪三分白，雪却输梅一段香心
（5）卢钺 雪 梅花 白 香
（6）残阳 、江水、露珠、新月
（7）只缘身在此山中
（8）露似真珠月似弓。
（9）梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
（10）叶圣陶， 苏州 《稻草人》
（11）生长位置 叶子、脚 往上爬
三、
（一） 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼
2.书写、题写 因为、由于 不能认识，辨别
3.横 竖 远 近 高 低 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.B 6.只缘身在此山中
（二）
1.照、洒 2.傍晚 3. (江)似(明)(镜)(月)似(船)
4.B 5.A 6.比喻 露珠、月亮 珍珠、弯弓
7.宋 白居易 残阳 江水 露水 新月 大自然 生活
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