小学语文人教部编版四年级上册26 西门豹治邺完美版课件ppt

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西门豹 战国时期魏国人，著名的政治家、水利专家。魏文侯时任邺（今河南安阳北一带）令，曾破除当地“河伯娶媳妇”的迷信，并开凿水渠十二条，引漳河水灌溉，改良土壤，大力发展农业生产。西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙，为之祭祀。
听录音，纠正容易读错的字音，注意停顿。
猎豹 魏晋 气派 娶亲 媳妇 淹没 坚硬 逼迫 悬浮 耐旱师徒 胆小 饶命 荒芜 巫师绅士 磕碰 淌汗 凿孔 灌溉
左部弯钩写好；右部是“勺”，不是“勾”。
撇画较多，要写出不同的长短和角度。
右半部分是“走路”的“走”。
右部上面不要多写点。
都是左右结构。“灌”字右部“艹”和两个“口”适当收缩，为下面的“隹”留足位置。
1.倒（dà）车的时候注意点儿，别把小树撞倒（dǎ）了。
2.你不要整天提（dī）防这个提（dī）防那个的，提（tí）心吊胆过日子太累了。
（田地）因无人管理而长满野草。
官吏和绅士。指古代有权有势的官。
因长期干旱缺水造成作物枯死或大量减产的灾害。
睁着眼睛，多形容发呆、没有办法或无动于衷。造句：眼睁睁地看着多年的心血毁于一旦，他忍不住痛哭起来。
脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
向别人磕头乞求饶恕自己。
默读课文，然后分小组讨论，根据课文内容完成下面的填空。
根据内容填空。（课后第一题）
（ ） （ ） 兴修水利
你能将这几部分连起来，简要介绍下课文内容吗？
西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官神以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。
同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？
第二部分（10-15）
写西门豹调查了解邺地田地荒芜、人烟稀少的原因。
写西门豹是怎样巧妙破除迷信的。
写西门豹发动老百姓兴修水利，庄稼年年都获得了好收成。
1.邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是什么？
（1）巫婆和当地官绅假借给河神娶媳妇，搜刮百姓钱财，伤害年轻的女孩子，致使有女孩的人家外逃。（2）此地年年闹旱灾。
一、阅读1-9自然段，回答第一个问题。
吓得剩下的官绅纷纷求饶
二、默读第10-14自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。 小组内展开讨论，照样子提取关键词，试着完成下面的表格。
下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。 不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
惩治恶人的计划已经形成，整个计策安排得非常周密。
默读课文第10-15自然段，说一说西门豹惩治巫婆和官绅的办法巧妙在哪里？（课后第二题）
巧妙1：“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送过去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巧妙2：等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
巧妙3：那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们都扔下漳河去。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？
西门豹的做法妙在哪里?
巧妙一：安排周密。巧妙二：不动声色。巧妙三：假戏真做。巧妙四：惩罚有度，方法巧妙。
请同学们自读第15自然段，想一想：西门豹这样做，除了要惩治恶人，还有什么目的？
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。为了让百姓受到深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。
他为了要让老百姓亲眼看到事实的真相。
（1）为民着想；（2）反对迷信、除暴安良；（3）智慧过人、讲究策略。
三、读完全文，你认为西门豹是个怎样的人？
学完课文，我们一起来看看西门豹治邺的动画视频吧
本文通过写西门豹用巧妙手段，将计就计，惩治了为谋取钱财而欺骗百姓、残害少女的巫婆和官绅们，从而破除迷信、教化百姓的故事，赞颂了西门豹为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的可贵品质。
这个故事很长，如果讲给别人听，怎样才能做到既简洁，又能让别人感受到西门豹的智慧呢？联系全文想一想，简要复述这部分，为了让别人听得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以删减？
简要复述时，可以把故事最主要的部分复述得详细一些，让别人听清楚故事的经过，对人物有比较深刻的印象。
还记得三年级学过的复述方法吗？
简要复述———详略得当
什么叫简要复述？简要复述就是抓住课文的主要内容，比较简洁地复述课文。简要复述要做到详略得当，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。以本文为例，课文有三个故事情节，分别是“摸清底细”“惩治巫婆和官绅”“兴修水利”。“惩治巫婆和官绅”是主要情节，要重点复述，“摸清底细”和“兴修水利”是次要情节，可适当省略。
一、在括号里填上恰当的词语。
二、课文主要介绍了西门豹做了一件什么事?这件事对百姓有何好处?
这篇课文讲的是战国时候，西门豹管理 。时，通过调查，了解到那里的官绅和 勾结在一起危害百姓，便设计 ，并大力兴修 ，使这里又繁荣起来。
请同学们读一读“阅读链接”，以小组为单位，选取一至两个片段，改编成课本剧。
步骤：①讨论：对话的人物有哪些；怎么对话（对话的内容、神态、动作）。② 编写：按照故事情节的发展，改编剧本，一人执笔，相互补充。③排练：课后进行排练，可以只排练小组选取的片段，也可以和其他小组合作，表演整个过程。
剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。
课本剧剧本编写的一般格式： 题目：西门豹（惩治巫婆和官绅） 人物：西门豹、老大爷、巫婆、新娘、官绅若干、卫士若干…… 时间：战国时期 地点：魏国邺县，漳河河边 道具：……  背景：…… 正文：……
（到了河神娶亲的日子，西门豹果带着卫士，真的来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边。）
西门豹（傲慢、身份高贵） 把新娘子给我看看。 新娘子（满脸泪水） 拜见西门大人。 西门豹（皱着眉头对巫婆说） 这个新娘子不好看，河神不会满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河神说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下去。 巫婆 救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退场）
调查情况—惩治巫婆和官绅—兴修水利