人教部编版四年级上册语文园地精品课件ppt

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我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》
弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
通过前面的学习，我们学会了自己把握主要内容的方法，让我们一起回顾本单元的学习，交流自己的学习感受吧。
在《为中华之崛起而读书》的学习中，我们掌握了多件事文章主要内容的方法，思考了读书的目的。
我了解了周恩来、梅兰芳的故事，感受了他们的爱国情怀。
学习了本单元几篇课文，大家有什么收获与感想呢？
我学习了如何写信，掌握了书信的书写格式，掌握了如何写信封和寄信。
我学习了古诗三首，学习了边塞诗，体会到了诗人的爱国之情。
自主默读“交流平台”，画出与自己经验不一样的地方，交流反馈。
不管哪种方法，认真阅读全文，弄清楚“文章讲了什么”很重要。在此基础上，巧妙借助文章题目的提示，文章中的关键句等帮助我们更快更准确把握课文的主要内容。如果遇到有的课文不止一件事时，找到主要人物和主要人物所做的事情是关键，再弄清几件事的关系，用上恰当的关联词。
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
1.读一读，想想这些词语一般用来形容那些人？
这些词语都是用来形容人物的优秀品质的。有的时候，同一个人物也具有多种品质，我们可以从不同方面来形容。这些成语的理解除了了解含义之外，更为重要的是要和我们生活相联系，与生活中的人物对号入座，这样词语才能在我们头脑中鲜活起来，变得有血有肉。
每个词语背后都有一个令人肃然起敬的伟大人格，我们在读这些词语的时候，不妨在头脑中浮现出那些人，那些事，让词语朗读更有味道。
（ ）高远 精忠（ ） 大义（ ） 英勇（ ）视死（ ） （ ）无私 秉公（ ） 刚正（ ）
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
2.读下面两组例句，体会不同的语气。
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ 您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
每组的第一句虽然有问号，但是并没有疑问的意思，而是通过疑问的形式表达确定的意思，这样的表达能加强语气；每组的第二句与第一句表达的意思是一样的，但表达形式不一样，表现在标点符号、疑问句和否定词上。
1.小明在公共场所乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……2.过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点不敢相信地说……
在下面的情境中，你觉得要怎么说呢？试着写下来读一读。
例：有清洁工人打扫卫生，就可以在公共场所乱丢垃圾吗？ 这真的是送我的礼物吗？
同学们，请分小组分享你们写下的句子，每组选出两句最好的与大家分享。
反问句的语气更强烈，用于需要强调突出，或者增强说服力的情境中，比如情景一为了更好地提示错误行为，可能用反问效果会更好。但是反问句的表达有时候过于强硬，可能也会伤害听者的情感。所以，该不该运用反问句，用什么样的语气来表达，一定要根据具体的情景，对象来使用。
别董大 [唐] 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
自由朗读古诗，读准字音。
这首诗描绘的是经过短暂的聚会以后，好朋友又不得不各奔东西。诗中的董大是当时有名的琴师，作为被贬尚书的门客，他不得不离开长安。其实这时的高适也很不得志，到处浪游，常常处在贫贱的境遇中。
1.董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。2.黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。3.白日曛（xūn）：太阳黯淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。4.知己：彼此互相了解而感情深厚的人。
5.知己：指彼此互相了解而感情深厚的人。6.谁人：哪个人。7.君：你，这里指董大。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
齐读第一、二句，想象情景，读出自己的感受。
满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
从“黄云”“白日”“北风”“雁”“雪”这些景物中，你仿佛看到了哪些画面，体会到作者怎样的情感？
感受到作者伤感、压抑的情绪。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你，不敬重你呢？
你从这一句体会到了什么？
高适在不断地劝慰自己的朋友，勉励困顿中的朋友。
题目《别董大》，董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，首先这是一首送别诗。 头两句是写景，以叙景来渲染离别时悲伤的氛围。 后两句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！这是诗人对朋友的劝慰，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
自由朗读全诗，一边读一边体会诗中描绘的画面并尝试背诵吧！
同学们，你们还知道哪些送别诗呢？请和大家分享一下~
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.掌握了多件事文章主要内容的方法2.学习了形容人物品质的词语；3.学习了如何写反问句；4.学习了一首送别诗。
题目有时能提示文章的主要内容。有的文章不止写了一件事，可以先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
铁面无私 秉公执法 刚正不阿
鹅没有那么可怕，看把你吓成这样。
“难道是真的吗？我有点儿不敢相信呢。”