教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（精选题）word版

这是一份教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（精选题）word版，共6页。

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.面团发酵时间过长，为了让面团发酵得更快，和面用的温水换成沸水，3个小时后，面团却没有明显变化。查阅资料发现，发面时温度对面团中二氧化碳产生量有影响，如图所示。以下分析正确的是（   ）。 A.分析此图能大致判断发面的最适温度 B.45℃时发面效果会明显好于30℃ C.60℃的环境中酵母菌不能存活 2.在营养物质分散均匀的草履虫培养液中，小科从底层汲取培养液放在显微镜下没有观察到草履虫，从表层汲取培养液放在显微镜下观察到很多草履虫，重复几次实验结果都相同，由此可以得出的结论是（   ）。 A.草履虫培养液底层的营养物质多 B.草履虫培养液表层的营养物质多 C.草履虫培养液表层氧气多 D.草履虫培养液底层氧气多 3.在显微镜下观察物体标本时，我们看到载玻片上的物体是“↑”的样子，那么在目镜视野中看见的图像是（   ）。 A.↑ B.← C.↓ 4.放大镜和显微镜能将物体的（   ）放大，使我们能看到物体的更多细节。 A.大小 B.图像 C.体积 5.下列哪个说法正确的是（   ）。 A.我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。 B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。 C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。 6.在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度的是（   ）。 A.将平面镜换成凹面镜 B.将显微镜移到靠窗光线更强的位置 C.打开室内的灯光 D.调节镜筒的高低位置 二.填空题(共6题，共18分) 1.（      ）的发明，把人类带入一个崭新的微观世界。 2.用放大镜观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的（      ）。 3.简易显微镜的放大倍数是两个放大镜倍数之（      ）（填“和”或“积”）。 4.通过观察我们发现蝴蝶的鳞片会随着阳光的照射方向自动变换角度，从而调节（      ）。科学家受到蝴蝶的启发，将人造卫星控温系统制成了对温度敏感的（      ）样式，随温度变化可调节（      ）的开合，保持了人造卫星内部温度的（      ），解决了航天事业中的一大难题。 5.微生物通常都有特殊的（      ），以适应周围的环境。 6.（      ）是第一个发现细胞的人。 三.判断题(共6题，共12分) 1.用显微镜观察物体，物体的图像被放大了，视野也大了很多。（   ） 2.我们可以用肉眼观察到蝴蝶足上有很多毛。（   ） 3.微生物大多都是单细胞生物。（   ） 4.昆虫能用触角来分辨各种气味，但灵敏性不如人的鼻子。（   ） 5.近视眼镜可以当放大镜去观察蚜虫。（   ） 6.我们可以直接把整个洋葱放到显微镜下观察。（   ） 四.连线题(共1题，共7分) 1.将制作洋葱表皮临时装片需要的材料与用途连线。 镊子                           吸取多余水分 小刀                           夹取实验材料 滴管                           染色 载玻片                         吸取少量液体 碘酒                           放置切片标本 吸水纸                         切割洋葱 五.简答题(共5题，共20分) 1.微生物对人类是有益的还是有害的？请举例说明。 2.减少治病细菌的传播方法有哪些？ 3.微生物是生物吗？为什么？ 4.正确使用显微镜的方法和步骤是什么？ 5.借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？ 六.综合题(共2题，共24分) 1.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。        （1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。        （2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。 2.在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示： （1）①属于植物细胞的有_________、_________、_________。 ②属于动物细胞的有_________、_________。 ③属于人体细胞的有_________、_________、_________、_________。 （2）不同生物的细胞一样吗？ （3）相同生物的细胞相同吗？ （4）由此可见，__________________。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 二.填空题 1.显微镜 2.复眼 3.积 4.体温；百叶窗；窗；恒定 5.构造和功能 6.罗伯特胡克 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1. 五.简答题 1.有的微生物对人类有害，如导致传染病流行、导致食品腐败变质等;有的微生物对人类有益，如利用微生物酿酒制作酸奶、生产药品、清洁污水等。 2.用热水冲筷子，捂住鼻子打喷嚏，勤用肥皂洗手 3.答：微生物是生物，因为它们具有同其他生物一样的共同的生命特征。它们都生活在一定的环境中；能吃食或自己制造食物；需要呼吸；能够排泄废物；对外界的刺激有应激反应；都有繁殖现象等。因此说，微生物是生物。 4.显微镜正确的使用方法和使用步骤。 (1)一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上； (2)转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下； (3)调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈； (4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央； (5)调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面； (6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野为止，调整光线使你能尽可能地看清标本； (7)慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。 正确使用显微镜：安放  对光  上片  调焦    观察 5.要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。 六.综合题 1.（1）错误：反光镜没有调整改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。 （2）错误：没有调节准焦螺旋改正：调整准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。 2.（1）①叶肉细胞；叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞；植物的根尖细胞 ②蛙的细胞；小白鼠细胞 ③人体神经细胞；人体口腔上皮细胞；人体骨骼细胞；人体血液红细胞 （2）不一样 （3）不相同 （4）生物的细胞是多种多样的，大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。