初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防示范课ppt课件
展开8.1.1 传染病及其预防 学案
【学习目标】
1.举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.调查当地常见的几种传染病。
4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生、安全的生活方式。
【学习重点】
1.传染病的特点以及传染病与非传染病的区别。
2.传染病流行的三个基本环节。
【学习难点】
1.调查当地常见的几种传染病。
2.说明常见传染病的预防措施。
【学前准备】预习,查找相关资料。
【使用说明与学法指导】
本节内容位于课本第72—78页。通过预习、收集资料、讨论掌握本节内容。
1.依据学习目标进行预习,用红笔标注疑难问题;2.完成自主学习,同时用记号笔批注教材重点;3.独立完成合作探究题后小组内交流,要求声音洪亮,及时相互评价;4.完成达标检测,及时订正答案;5.认真背记当堂内容,在反思栏建立错题库。
【自主学习】
1、围绕学习目标,阅读教材,独立思考,在课本上做好圈点批注重点,无法解决的问题要用红笔标注。
2、《成长资源》本节内容。
【合作探究】
(一)传染病流行的基本环节
1.什么是传染病?传染病有哪些特点?
2.什么是病原体?根据病原体的不同,传染病可以分为哪些类型?
3.通过观察P73页这些图片,说说这些病原体分别能够引起什么疾病?这些病是怎样传播的?
4.阅读课本P73“资料分析”上关于流感和肺炎传染病的资料,完成后面的讨论题。
5.传染病流行的三个基本环节是什么?传染源与病原体有何区别?
(二)传染病的预防措施
1.为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延,国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料,其目的是 (提示:从传染病的预防措施考虑)
2.流行性感冒是一种常见的传染病,平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢?
3.预防传染病,应注意些什么?
4.传染病的预防措施有哪些?
【课堂总结】
传染病的流行和预防:
基本环节: 传染源 传播途径 易感人群
预防措施:
……
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