苏教版 (2017)15 生活中的电教学设计及反思

 15.《生活中的电》教学案例

【教材分析】

《生活中的电》是本单元的最后一课，学生在学习了前面三课后，对简单电路有了比较完整的认知。本课将在此基础上，让学生把前面所学到的有关电的知识延伸到生活中。从调查家用电器的电源展开活动，区分直流电和交流电。了解交流电从哪里来，生活中哪些地方要用到交流电。并在学生充分了解了作为生活中常用的电源直流电和交流电后，指导学生应用生活中的一些材料做一个水果电池。最后强调生活中有关电和用电的安全知识。

【学情分析】

   四年级的学生对直流电和交流电在生活中的应用并不陌生，但交流电是从哪里来的，如何应用到我们的生活中？学生有一定的了解，却并不全面，对于大部分学生来说有一定难度，教师可以利用多媒体课件直观的呈现交流电的产生和在生活中的应用，便于学生理解并加深印象。             

【学习目标】

1. 知道电池里的电是直流电，插座里的电是交流电。

2.交流电来自发电厂，发电厂通过电网把交流电输送到我们的生产和生活中，工农业的发展，现代交通的便利以及我们的生活都需要交流电。

3.知道安全用电。

【教学重难点】

重点：知道交流电是从哪里来的，生活中哪些地方用到交流电。

难点：利用铜片、锌片和水果做一个水果电池。

【教学准备】

学生准备：铜片、锌片、橙子、导线、小灯泡、水果刀、学生活动手册。

教师准备：备用铜片、锌片、橙子、导线、小灯泡，教学课件。

【教学过程】

（一）聚焦新课

1.课件出示图片：电脑、取暖器、电饭煲、电视机遥控器、计算器、遥控汽车、电子表等。

2.分类游戏。下面这些物品，哪些是用电池里的电？哪些是用插座里的电？（抽两名学生上前拖动屏幕上的图片快速分类）

3.教师讲述：我们发现生活中很多我们熟悉的物品都需要用电，有的是用电池里的电，有的是用插座里的电。它们为什么要选择不同的电源？这节课就让我们一起来了解生活中的电。（板书课题）

（二）师生互动学新知

1.直流电和交流电

（1）教师讲述:我们把电池里的电叫做直流电，插座里的电叫做交流电。为什么不同的用电器要选择不同的电源？

（2）学生小组讨论、汇报。

教师小结：用电器的功率不同，它所选择的电源也不同，功率小的可以用直流电；功率大的只能用交流电。   

2.我们知道一般所用的家庭用电为220V的交流电。那么交流电是从哪里来的？

（1）小组讨论汇报。

（2）教师小结：交流电来自火电厂、太阳能电站、核电站、水电站、风力发电厂等。下面我们就一起走进这些发电厂和电站去了解一下。

（课件出示图片和文字分别介绍各类发电厂）

火电厂：火力发电是利用可燃物（煤、石油等化石燃料）在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。例如燃煤发电、燃油发电、燃气发电。（资源枯竭、污染环境）

太阳能电站：太阳能发电是将太阳能转变为电能的一种发电方式。（蕴藏丰富，不会枯竭，安全干净，环保）现阶段最理想的新能源。

核电站：核能发电是利用核裂变反应所释放的的能量产生电能的发电厂。（不会造成空气污染，会产生放射性物质，要避免泄露）

水电站：水力发电将水能转化为电能，可以综合利用水能资源，发电成本低，效率高，不污染环境。

风力发电厂：风力发电是把风的动能转化为电能。（清洁无污染，取之不尽，用之不竭）

教师小结：发电厂产生的电能通过电网输送到我们的生产和生活中。电能输送的途径：发电厂——升压变压器——高压电网——降压变压器——用电单位

3.哪些地方要用到交流电？

抽生回答，交流。

教师小结：工业、农业、交通、居民小区等都要用到交流电，电能为我们的生产和生活提供了便利。

（三）动手做一做

1.学习了那么多有关电能的知识，今天老师给大家准备了铜片、锌片、橙子、导线、小灯泡、水果刀（课件出示图片），你能利用这些材料做一个水果电池并点亮小灯泡吗？应该怎么做？

（1）小组讨论制作水果电池的方法，交流，汇报。

（2）教师补充小结：

制作方法：①用水果刀把橙子切开（注意安全，小心不要切到手）。②把铜片和锌片分别插在橙子的两边，水果电池就做好了。③用两根导线的一端分别连接小灯泡的两个连接点，另一端分别连接铜片和锌片，一个利用水果电池作为电源的简单电路就完成了。④如果小灯泡不亮，再多用几个橙子。

（3）用老师给大家准备的材料动手试一试。

（4）为什么用橙子可以做水果电池呢？

教师讲解：水果电池的发电原理是利用金属片置换出水果中酸性物质的氢离子，从而产生电荷。橙子酸性较大，所以可以做水果电池。我们在选择水果做水果电池的时候一定要选择酸性较大的。

（5）换成其他水果或蔬菜可以吗？例如苹果、西红柿、马铃薯。自己回家动手试一试。

（四）安全用电

下面的做法对吗？怎样做才安全呢？为什么？

1. 在高压线附近放风筝：不对，一旦下起雨来，风筝线缠绕电极极易造成线路间的短路，会造成大面积的停电。风筝容易挂上高压线或变压器，如遇到阴雨天致使风筝线绝缘能力降低，放风筝的人还可能当场触电。要是引下雷电，后果更加不堪设想。
2. 下大雨时到树下躲雨：不对，下雨天，大树相当于是避雷针，因为尖端放电原理，大树吸引雷电容易造成雷击。
3. 用湿抹布擦拭电灯：不对，用湿抹布擦拭电灯不安全，容易触电。
4. 我们在家里使用电器时，也要注意安全用电，不要把许多电器连接在同一个插座上，不要连续使用较长时间，以免引发火灾。

七、板书设计