五年级【专项训练】课外阅读：紫桑葚（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：紫桑葚（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
紫桑葚 　“小鬼，怎么好像不太对头啊？”他四下里扫了一眼，问警卫员。 　　警卫员扭头向西面的山峰看了一下——每个山头硝烟滚滚，枪声炮声此起彼伏——就把两脚啪地一并：“报告首长，老乡都躲了，门没顾上锁。” 　　“唉，打仗嘛。”他若有所思地点点头，“咱们就在这里落脚吧，老乡的东西，我们要照管好啊。” 　　紧张忙碌过后，瞅点儿空隙，他走出房门，两手举过头顶，伸了个懒腰，然后看看田野里的青草和绿树，感到舒坦了一些。正想转回身去，钻进耳朵里的枪炮声中，似于夹杂着一种若有若无的咝（sī）咝的声音。他仔细听了—阵，就来到西屋门口。警卫员立即跟了过来。他先敲了敲门，没动静，就慢慢推开虚掩着的秫枯（shújiē）扎的门。迎门是一个大秫秸笸箩（pǒlu），里面养着已长到一寸左右的蚕宝宝。一条条蚕虫，在蠕（rú）动着，叠压着，有的还把头抬起来，来回扭动几下。他笑了笑，慢慢退出来，又轻轻地把门关上。 　　回到正房的指挥所，他问了一下25、26、27师所在的具体位置，命令道：“不许从任何人手下漏掉一个敌人！” 　　他端起茶杯，举到嘴边，还没碰到嘴唇，又猛地放下，桌面被碰得响了一 声，人们都抬起了头。他谁也没看，大声叫道：“警卫员！”
　　“到！”两个警卫员跑到他跟前，举手敬礼。 　　他严肃地看了他俩一眼：“我命令你俩，马上去给我采一筐桑树叶子来，要干净，要肥实。” 　　警卫员稍一愣神，随即大声应道：“是！”看着警卫员跑步出了院子，他的脸上露出一丝微笑。然后，又大步走到地图前，看了看部队目前所在的位置，轻轻地舒了一口气。 　　—个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上，又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑，走到大门口：“这两个小鬼，怎么搞的？” 　　又过了一会儿，门口传来怯怯的声音：“报告首长！我俩没看到桑叶。” 　　他看了他俩一眼，见他们还喘着粗气，—副疲劳的样子，就把心里腾起的火强压下去，指指他俩，冷冷地问：“怎么回事？” 　　警卫员回答：“在方圆两公里之内我们找了一圈，没有桑树，所以……” 　　另一警卫员说：“西边倒是有三棵桑树，但被炮火打得光秃秃的了，树上一片树叶也没有了。” 　　他锁着眉头，没吭声。过了半天，才又轻声说道：“你俩再去一趟，要扩大搜索的范围。”他把手使劲儿往下一按，声音略大了—点儿，“但必须采到桑叶。” 　　“保证完成任务！”两人的眼角有点儿湿，敬礼后拿着筐又跑了出去。
　　四下里的炮火仍很激烈。他的心里有点儿为自己的警卫员担心，两个小鬼可要小心哟。他不敢分散自己的精力，又马上把注意力转回到对战事的考虑上。 　　太阳已经过午，当他再次抬眼往大门外看时，两个警卫员终于走进了视野。 　　两人抬着一大筐碧绿的桑叶回来了，脸上显露着兴奋的神情。 　　他走出来，高兴地说：“给我给我，你俩快去喝口水。” 　　但警卫员并没有走，与他一起抬着桑叶来到西屋。 　　他瞅着一个个蚕宝宝，嘿嘿地笑着，慢慢抓起一把桑叶，反过来顺过去地看了看，没有杂质，只是叶柄上带着几个紫色的桑葚。他把桑葚摘下来，塞到警卫员的嘴里。 　　警卫员没防备，只好吃了：“首长？” 　　他笑了：“慰劳你俩一下。” 　　说着，他小心地把桑叶撒[sǎ]到笸箩里。蚕宝宝快速地蠕动起来。刷刷刷，绿油油的桑叶一会儿就被咬出一个个大豁（huō）口。他又抓起一把桑叶，摘下桑葚，放到旁边的一个小凳子上，再把桑叶撒给蚕宝宝。 　　警卫员看到首长非常投入，就咂（zā）咂嘴，小声说：“首长，桑葚真好吃，您尝尝吧。” 　　他摇摇头：“不，给房东的孩子留着吧。”
　　炮火越来越猛了…… 　　不久以后，被写入战史的孟良崮（gù）战役（yì）胜利结束。 　　躲出去的房主人回来了，他发现自己养的蚕吃得很饱，旁边一只筐里还有小半筐桑叶。在一紫色的桑椹边，还压着一张纸条： 　　　　　　　　　　　打扰了，感谢给我们留门。 　　　　　　　　　　　　　　　　 许世友 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　看到这里，老乡的眼睛湿润了。蒙眬（lóng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。
桑 葚 蠕 动 蒙 眬
运用：1.老师和同学的指点，使我茅塞(sè)顿开，一切问题都迎刃而解。星期一的早上塞(sāi)车现象比平时更严重。登上万里长城，眺望塞(sài)外风光，心情多么豪迈! 2. 吃饭的时候，小明向妈妈撒(sā)娇想买一个变形金刚的玩具，却一不小心把汤撒(sǎ)了一地。
硝 烟：此起彼伏：若有所思：若有若无：
火药爆炸后产生的烟雾，借指战争。造句：战场上炮声隆隆，硝烟弥漫。这里起来，那里落下。形容接连不断地发生。造句：海面上的波涛此起彼伏，令人心旷神怡 。好像在思考着什么。造句：他若有所思地坐在那里，表情呆呆的。好像有又好像没有。造句：天空中若有若无地飘着几朵白云。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
课文记叙了解放战争时期，许世友将军在激烈的孟良崮战役中，落脚在一位老乡家里，命令警卫员采来桑叶，并亲自喂养老乡的蚕宝宝的感人故事。表现了革命前辈为人民群众着想、关心群众利益的崇高精神。
第一部分(第1－3自然段) 战火纷飞，老乡离家留空屋。 第二部分(第4－28自然段) 关心群众，采桑喂蚕情意浓。 第三部分(第29－31自然段) 战役结束，老乡归来心感动。
一小半筐碧绿的桑叶，一堆紫色的桑葚，一张充满歉意和感激的字条，这寻常之物何以让息战后返家的百姓泪眼蒙咙？它们的背后究竟隐藏了一个怎样的故事？透过文题《紫桑葚》，作者想向我们传达怎样的思想呢？
孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民党军的战役，战斗十分激烈，从1947年5月13日一直激战到16日，最终全部歼灭国民党的王牌军——整编七十四师，击毙师长张灵甫，共歼敌三万二千余人。由此可见，孟良崮战役是十分紧张激烈的。
许世友将军（1905.2~1985.10），河南省新县人。他出身贫苦农家，曾在少林寺当和尚。在土地革命时期、解放战争时期立下了赫赫战功，为中国人民的解放事业做出了不朽贡献。许世友将军建国后，被授予上将军衔，并担任中国人民解放军副总参谋长、南京军区司令员、国防部副部长等。
课文讲了一件什么事呢？读完后，请简要概括。课文写了解放战争时期，许世友将军在激烈的孟良崮战役中，落脚在一位老乡家里，当看到蚕宝宝急需喂养时，便命令警卫员采来桑叶，并亲自喂养蚕宝宝的感人故事。
为什么许世友同志在激烈的孟良崮战役中，一定要做采桑叶、喂养老乡的蚕宝宝这件事呢？ 许世友之所以一边指挥战斗，一边照料蚕宝宝是因为他有一颗关心群众，为群众利益着想的心。
他又抓起一把桑叶，摘下桑葚，放到旁边的一个小凳子上，再把桑叶撒给蚕宝宝。几个动词有什么作用？ “抓”“摘”“放”“撒”一系列动作，细致地描绘出许世友给老乡的蚕宝宝喂食的情景。