生物与非生物PPT课件免费下载

浙教版初中科学七年级上册课文《生物与非生物》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程的主要内容】

请举出更多生物和非生物的例子
根据物体的什么特征来判断生物或非生物的呢？
观察下图：你认为生物的共同特征有那些？
能对外界的刺激作出反应
你能在什么地方找到蜗牛？
蜗牛是一种比较小的生物，用肉眼观察看得并不是很清楚。
观察工具——放大镜
1、 观察蜗牛的外形特征
2、 蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？
寻找食物，逃避敌害，繁殖后代……
◆ 蜗牛为何要四处爬行？
会留下黏液，是因为足内有足腺，能分泌黏液。可以减小摩擦，传递某些信息。
2、观察蜗牛的运动特点
活动一：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎样行动？
活动二：用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？那个部位最敏感？
活动三：在正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？
6、蜗牛有嗅觉、有味觉吗？
活动四：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
将触角和身体缩回壳内！
蜗牛有视觉，触觉，味觉，嗅觉， 无听觉

二、【课堂练习】

1、下列具有生命现象的是（ ） A.慢慢“长大”的钟乳石 B.红烧鱼 C.土豆长芽 D.恐龙化石2、生物在地球上一般不会灭绝，是因 为生物能（ ） A.生长 B.繁殖 C.运动 D.对外界刺激作出反应
3、下列关于生物和非生物的说法正确的是（ ）
A:生物能动，非生物不能动B:可以食用都是动物，不能是非生物C:生物有生命，而非生物没有生命D:生物对环境有反应，非生物对环境一定无反应
4.下列属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.美人鱼C.病毒 D.雪花
5、生物与非生物的本质区别是（ ）A、有没有生命 B、细胞生长C、能呼吸 D、能繁殖后代
6、下列不是生物体的基本特征的是（ ）A、能生长发育 B、会快速运动C、能进行呼吸D、对外界刺激能作出相应反应
根本区别：能否进行光合作用，自身合成有机物。营养方式不同。