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单元专项提分卷(五)碳及其化合物的相互转化 试卷 2021-2022人教版化学九年级上册
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这是一份化学人教版本册综合达标测试，文件包含单元专项提分卷五碳及其化合物的相互转化试卷2021-2022人教版化学九年级上册学生版doc、单元专项提分卷五碳及其化合物的相互转化试卷2021-2022人教版化学九年级上册教师版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
1.甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是( )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、H2CO3
2.如图是碳及其化合物的相互转化关系，判断X是( )
A.CO2 B.CH4 C.H2CO3 D.C2H5OH
3.(2020·甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.①可通过物质的还原性实现
B.②可通过物质的可燃性实现
C.③可通过与澄清石灰水反应实现
D.④可通过分解反应实现
4.(2020·重庆中考B改编)碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )
A.X只能是单质B.反应①中CO一定发生了氧化反应
C.Y可以是石灰水D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
5.(2020·眉山中考)构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是( )
A.物质①中碳元素的化合价为+4价
B.物质②中阳离子符号为Ca+2
C.物质③由2种元素组成
D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+CO22CO
6.(2020·黄冈中考改编)碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是( )
A.物质Y可以为稀盐酸 B. X可以是酒精
C.反应①一定是化合反应 D. 反应②可以是吸热反应
7.碳和某些含碳化合物间的相互转化可用图表示(图中“X”是一种有机物)。请根据图示关系写出符合以下要求的化学方程式。
(1)化合反应 ；
(2)分解反应 ；
(3)由X转化为CO2的反应 。
8.如图是林梅同学课后对“碳、碳的化合物相互转化”复习小结。请你根据图示按要求填空：
(1)在空白方框中填写上适当的化合物是 。
(2)写出符合化合反应的两个化学方程式：
① ；② 。
9.A、B、C、D均含碳元素，且B、C两种物质中含有的元素都相同，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)其中A是一种单质，D是相对分子质量为100的白色不溶物，则D的化学式为 ；D、C相互转化的方程式为 ；C在高温下转化为B的方程式 。
10.已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如图所示。
(1)则A、E的化学式为A ，E 。
(2)请你写出以下变化的化学方程式：
A+FC ；
DB+C 。
11.如图是碳及其化合物相互转化关系：
(1)物质X的化学式为 。
(2)反应3的化学方程式 。
(3)实验室中用 来检验CO2，观察到的现象是 ，化学方程式是 。
反应1的化学方程式为 。
12.甲、乙、丙三种物质均含碳元素。乙、丙是组成元素相同的化合物，甲是单质；乙、丙在常温下均为气体，且乙的相对分子质量比丙的小，在一定条件下可相互转化。
(1)分别写出甲转化为乙、丙转化为乙的化学方程式 ； 。
(2)从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是 。
13.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。
请回答：
(1)C的化学式为 。
(2)A中金属元素的化合价是 。
(3)反应①的化学方程式为 。
14.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中A为单质，B和C含有的元素完全相同，D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答：
(1)D的化学式 。
(2)写出下列反应的化学方程式：
A→C： ；
B→E： 。
(3)B的用途非常广泛，请举出一例 。
15.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：
(1)A的化学式为 ，B的化学式为 。
(2)若C为难溶于水的固体，写一个由E→C、E→D的化学方程式
、 。
16.(2020·德州中考)CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。
(1)17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有 的性质。
(2)1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩(石灰石)，将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。实验②中所发生反应的化学方程式为 。实验③中所发生反应的化学方程式 。
(3)1766年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水，还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为 。
17.如图是碳及碳的化合物之间的知识脉络图，其中“→”代表“生成”。据图回答下列问题。
(1)查资料可知，同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”。下列有关含碳的物质中，互为同素异形体的是 ；
A.金刚石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)转化④在实验中常见的用途是 ；
(3)转换⑥的化学方程式为 ；
(4)关于下列说法错误的是 。
A.图中与二氧化碳相互转化的物质有3种
B.CO2和CO化学性质不同，原因是分子构成不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同
D.单质碳、一氧化碳都有可燃性，所以都可以用来作燃料
1.甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是( )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、H2CO3
2.如图是碳及其化合物的相互转化关系，判断X是( )
A.CO2 B.CH4 C.H2CO3 D.C2H5OH
3.(2020·甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A.①可通过物质的还原性实现
B.②可通过物质的可燃性实现
C.③可通过与澄清石灰水反应实现
D.④可通过分解反应实现
4.(2020·重庆中考B改编)碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( )
A.X只能是单质B.反应①中CO一定发生了氧化反应
C.Y可以是石灰水D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
5.(2020·眉山中考)构建知识网络能提高学习的效率。如图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是( )
A.物质①中碳元素的化合价为+4价
B.物质②中阳离子符号为Ca+2
C.物质③由2种元素组成
D.物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为C+CO22CO
6.(2020·黄冈中考改编)碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是( )
A.物质Y可以为稀盐酸 B. X可以是酒精
C.反应①一定是化合反应 D. 反应②可以是吸热反应
7.碳和某些含碳化合物间的相互转化可用图表示(图中“X”是一种有机物)。请根据图示关系写出符合以下要求的化学方程式。
(1)化合反应 ；
(2)分解反应 ；
(3)由X转化为CO2的反应 。
8.如图是林梅同学课后对“碳、碳的化合物相互转化”复习小结。请你根据图示按要求填空：
(1)在空白方框中填写上适当的化合物是 。
(2)写出符合化合反应的两个化学方程式：
① ；② 。
9.A、B、C、D均含碳元素，且B、C两种物质中含有的元素都相同，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)其中A是一种单质，D是相对分子质量为100的白色不溶物，则D的化学式为 ；D、C相互转化的方程式为 ；C在高温下转化为B的方程式 。
10.已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如图所示。
(1)则A、E的化学式为A ，E 。
(2)请你写出以下变化的化学方程式：
A+FC ；
DB+C 。
11.如图是碳及其化合物相互转化关系：
(1)物质X的化学式为 。
(2)反应3的化学方程式 。
(3)实验室中用 来检验CO2，观察到的现象是 ，化学方程式是 。
反应1的化学方程式为 。
12.甲、乙、丙三种物质均含碳元素。乙、丙是组成元素相同的化合物，甲是单质；乙、丙在常温下均为气体，且乙的相对分子质量比丙的小，在一定条件下可相互转化。
(1)分别写出甲转化为乙、丙转化为乙的化学方程式 ； 。
(2)从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是 。
13.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。
请回答：
(1)C的化学式为 。
(2)A中金属元素的化合价是 。
(3)反应①的化学方程式为 。
14.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中A为单质，B和C含有的元素完全相同，D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答：
(1)D的化学式 。
(2)写出下列反应的化学方程式：
A→C： ；
B→E： 。
(3)B的用途非常广泛，请举出一例 。
15.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：
(1)A的化学式为 ，B的化学式为 。
(2)若C为难溶于水的固体，写一个由E→C、E→D的化学方程式
、 。
16.(2020·德州中考)CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。
(1)17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有 的性质。
(2)1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩(石灰石)，将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。实验②中所发生反应的化学方程式为 。实验③中所发生反应的化学方程式 。
(3)1766年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水，还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为 。
17.如图是碳及碳的化合物之间的知识脉络图，其中“→”代表“生成”。据图回答下列问题。
(1)查资料可知，同种元素形成的不同单质互称“同素异形体”。下列有关含碳的物质中，互为同素异形体的是 ；
A.金刚石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO
(2)转化④在实验中常见的用途是 ；
(3)转换⑥的化学方程式为 ；
(4)关于下列说法错误的是 。
A.图中与二氧化碳相互转化的物质有3种
B.CO2和CO化学性质不同，原因是分子构成不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同原因是碳原子结构不同
D.单质碳、一氧化碳都有可燃性，所以都可以用来作燃料
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