小学语文人教部编版五年级上册第五单元单元综合与测试单元测试练习

五年级语文上册第五单元测试卷（3）

一 、读句子,根据拼音写字词。(6分)

1.太阳的表面温度有五千多shè shì dù(      )。

2.我们吃的liáng shi(       )、蔬菜都和太阳有密切的关系。

3.松鼠在秋天shí(     )榛子,塞到老树空心的缝隙里,留到冬天吃。

4.松鼠白天躲在入口很 xiá zhǎi(       )的wō(     )里 xiē liáng(     ),晚上出来奔跑、玩、吃东西。

二、词语的理解与运用。(6分)

1.写出下列句子中加点词语的反义词。(3分)

(1)松鼠搭的建筑物足够宽敞、足够坚实。(      )(      )

(2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。(      )(      )

(3)松鼠的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷。(      )(      )

2.在括号里填入恰当的关联词。(3分)

(1)(      )太阳离地球太远了,(      )看上去只有一个盘子那么大。[来源:学§科§网Z§X§X§K]

(2)太阳(      )离我们很远很远,(      )它和我们的关系非常密切。

(3)(      )有人触动一下松鼠所在的大树,它们(     )从树上跑下来躲到树枝

底下。

三、选择正确的答案。(填序号)(12分)

1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是(      )。

A.繁殖(zhí)       驯良(xùn)        B.矫健(jiǎo)      圆锥(zuī)

C.蛰伏(zhé)       宽敞(chǎng)      D.分杈(chà)       帽缨(yīng)

2.下列词语中,书写完全正确的一项是(      )。

A.飘浮          躲藏             B.光猾         杀菌

C.预妨          煤炭             D.梳理         青秀

3.下列词语搭配不正确的一项是(      )。

A.关系密切   联系紧密         B.吸收热量     汲取营养

C.确认方位   确定方案         D.日光强烈     北风热烈

4.下列句子中的加点词语解释不正确的一项是(      )。

A.这个故事给了张朋很大的触动,他从此下定心要刻苦学习。(因某种刺激而引起感情变化)

B.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(和顺善良)

C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(动物冬眠,潜伏起来不食不动)

D.在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。(清净明亮)

5.对下列句子的说明方法判断正确的一项是(      )。

①约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

②松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。

③这座电视塔高368米,大约有120层楼那么。它的外形像一个待发射的火箭。

④鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

A.①列数字、作比较  ②作比较③列数字、作比较、打比方  ④分类别

B.①作比较  ②打比方  ③列数字、作比较、打比方  ④分类别

C.①列数字作比较  ②作比较  ③列数字、打比方  ④举例子

D.①列数字、作比较 ②打比方  ③列数字、作比较、打比方 ④分类别

6.依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是(      )。[来源:Z+xx+k.Com]

种子,如果         ;鲜花,如果         ;矿石,如果         ;蜡烛,如果 

         ；航船,如果         。

①害怕埋没,那它永远不能发芽   ②害怕燃烧,那它永远不能发光③害怕凋谢那它永远不能开放④害怕风浪,那它永远不能到达彼岸⑤害怕焚烧,那它永远不能成钢

A.③①②⑤④  B.①③⑤②④  C.④①⑤③②   D.①④②⑤③

四、按要求完成句子练习。(8分)

1.我有一个文具盒。(运用列数字的说明方法把文具盒介绍清楚)(2分)

我有一个文具盒,                                                   。

2.照样子,把句子补充完整,使说明更具体。(2分)

例:我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这是一棵古树，                                                    。

3.用修改符号修改下面一段话。(2个错别字,2处语病)(4分)

下课了,我的作业还没做完。看到同学们玩得兴致勃勃的样子和一阵阵的欢

笑声我有点沉不住气了,便拿过同桌的作业钞了起来这事被老师知道了,她不仅

没有批评我,还用英雄事绩教育我我知道自己错了,心情很繁重。

五、根据课文内容填空。(7分)

1.读完《太阳)一文后我知道了,地球上的         和         都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是         ，到处是         ,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽，自然也不会有         。一句话,没有太阳,就没有我们这个         的世界。

2.《松鼠》是一篇         。作者是         国作家         。课文主要运用         、         等修辞手法,生动形象地介绍了松鼠的         、        

         和         。

六、语文与生活(4分)

选择下面一种动物的活动或自己熟悉的一种动物的活动进行观察,用“先……再……然后……”等表示顺序的词语向同学们介绍动物的活动过程。

蚂蚁搬家 小鸡啄米  鸭子游泳    小猫捕鼠

七、阅读短文,完成练习、(27分)

(一)彗星(14分)

彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆的运行轨迹，运行周期长短不一，如海尔——波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾只有几千公里长,但最长的彗尾可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。在茫茫太空中,它宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。自人类发现彗星轨道以来,离地球最近的颗彗星距地球只有500万公里,可以说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗星绕太阳运行。纷繁有趣的星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生于何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10~500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道成为“游子”。“游子因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。

科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,美国正准备用探空火箭去探索彗星。对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。

1.彗星的主要特点不包括(     )。(2分)

A.围绕太阳运行。

B.有一个椭圆形的运行轨道,运行周期长短不一。

C.彗尾有大有小,形状像扫帚。

D.质量非常大

2.文中画“—”的句子运用的说明方法有                         。(3分)

3.文中加点的词语“大约”可以去掉吗?为什么?(3分

4.下列说法不正确的一项是（    ）。(2分)

A.绕太阳运行的彗星不止1600多颗,还有很未被发现的彗星在宇宙中遨游。

B.地球上的水来自彗星。

C.彗星在飞往太阳的途中,冰块等物质受太阳光热蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴,叫彗尾。

5.本文在介绍彗星的诞生时主要运用了哪些说明方法?有什么样的表达效果?(4分)

(二)森林中的绅士(节选)(13分)

茅盾

据说北美洲的森林中有一种“得天独厚”的野兽，这就是豪猪,它是“森林中的绅士”!

这是在头部,背部、尾巴上,都长着钢针似的刺毛的四足兽。所谓“绅士相处,应如豪猪与豪猪,中间保持相当的距离”,就因为太靠近了对彼此都没有好处。

但豪猪的“绅士风度”之可贵,尚不在那一身的钢针似的刺毛。它是矮胖胖的,一张方正而持重(chóng zhòng)的面孔,老是踱着方步,不不忙它的(萧  潇)洒悠闲,实在也到了珠堪钦佩的地步:可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩一整天,很有教养似的边走边哼,逍遥自得无所用心,宛然是一位乐天派。它不喜群居生活,但并非完全孤独,由此可见它在“待人物”上多么有分寸。

若非万不得已,它决不旅行,整年整季,它的活动范围不出三四里地。一连几星期,它只在三四棵树上爬来爬去;它躺在树枝间,从容自在地啃着树皮,啃得倦了,就打个瞌睡;要是睡中个不小心倒(dǎo  dào)栽下来,那也不要紧,它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。

它也不怕跌落水里去,它全身的二万刺毛都是中空的,它好比穿了件救生衣,一到水里,自会浮起来的。

而这些空心针似的刺毛又是绝妙的自卫武器,因为些空心针是角质的,而且针上又遍布了倒钩,倒钩的斜度会使得那针愈陷愈深。因此,遇到外来的攻击时,豪猪的战术是等在那里“挨(āi ái)打”,让敌人自己碰伤,知难而退。

然而具有这样头等的自卫武器的它,却有老大的弱点:肚皮底下没刺毛,这是不设防地带但(尤  犹)其脆弱者,是豪猪的鼻子。一根棍子在这鼻尖上轻轻敲一下,就是致命的。这些弱点,豪猪自己知道得很清楚。所以遇到敌人时候,它就把脑袋塞在一根木头下面,这样先保护好它那脆弱的鼻子,然后四脚收拢,匍匐地面,掩蔽它那不设防的腹部,末了,就耸起浑身的刺毛,摆好了“挨打”的姿势。当然,它还有一根不太长然而也还强壮有力的尾巴(和它身长比较约为五与一之比),真是一根狼牙棒,它可以左右挥动,敌人要是挨着一下,大概受不住;可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来指示目标,也只是守势防(御   卸)而已。

1.从短文中的括号里选择正确的读音或汉字,打“√”。(3分)

2.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

(1)独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。                  （     ）

(2)指跟人相处。                                              （     ）

3.下列有关豪猪的说法不正确的一项是（    ）。(2分)

A.豪猪是一种在头部、背部、尾巴上,都长着钢针似的刺毛的四足兽。

B.因为有刺毛,所以豪猪既不怕从树上摔下来,也不怕跌落水里去。

C.遇到敌人,豪猪的战术就是凭借一身的刺毛,勇敢地迎上去,战胜敌人。

D.豪猪的肚子和鼻子都是它身体中致命的弱点所在。

4.豪猪的“绅士风度”体现在哪里?(2分)

5.本文运用了打比方、列数字等说明方法,请举一例并分析其作用。(4分)

八、习作。(30分)

你喜欢搞一些小制作、小发明吗?成功了吗?请以“我终于成功了”为题,把自己完成小制作或小发明的过程写下来。

要求:把制作、发明的过程写具体;适当地写出理活动;不少于450字。

五年级语文上册第五单元测试卷答案（3）

一、1.摄氏度2.粮食3.拾4.狭窄 窝 歇凉

二、1.(1)狭窄 松散(2)黑暗 寒冷(3)钝挫 笨拙2.(1)因为 所以(2)虽然 但是

(3)只要 就

三、1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B

四、1.示例:它长20厘米,宽8厘米,高4厘米,有上下两层,大约可以放下15件文具。2.示例:至今已有两百多年的历史了,比周围的树的年龄都大得多。3.①把“和”改成“,听到”;②把“钞”改成“抄”;③把“绩”改成“迹”;④把“繁重”改成“沉重”。

五、1.光明 温暖 黑暗 寒冷 人 美丽可爱

2.科普说明文 法 布封 比喻 拟人 外形特点 行为特征 生活习性

六、示例:小猫发现一只老鼠出洞了。它先是停在远处仔细观察老鼠的动向,再轻轻悄悄地从后面慢慢靠近老鼠,然后纵身一跃,露出锋利的爪子,快、准、狠地扣住了老鼠的尾巴,让老鼠无处遁逃。

七、(一)1.D 2.举例子、列数字、作比较3.不可以。“大约”表示不十分精确,在文中说明“2亿个”是估算的。若去掉,就变成了准确的数目,这与实际不符。该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。4.B  5.列数字、打比方。具体准确

且生动形象地说明了彗星的诞生过程,增强了文章的趣味性。

二)1. zhòng  潇  dào  ái尤  御2.(1)得天独厚(2)待人接物3.C 4.潇洒悠闲,“待人接物”很有分寸。5.打比方:要是睡中一个不小心倒栽下来,那也不要紧,它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。作用:生动形象地说明了豪猪的刺毛能保护豪猪不受伤害的特点。列数字:它也不怕跌落水里去,它全身的二万刺毛都是中空的,它好比穿了件救生衣,一到水里,自会浮起来的。作用:用具体的数字说明了豪猪身上中空的刺毛之多,能够让它在水中浮起来,保证生命安全。