语文五年级上册第八单元单元综合与测试单元测试一课一练

这是一份语文五年级上册第八单元单元综合与测试单元测试一课一练，共8页。

第一部分 基础知识（60分）
看拼音写词语
第二部分 阅读理解（20分）
[总而言之, 统而言之, ]我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了 做人处世要独立思考的大道理, 这都是从修身课本中得不到的。
我自 1980 年到 日 本访问 回 来后 , 即 因 腿伤闭 门 不出 , “ 行万里路” 做不到 了 ,“_______________” 便是我唯一的消遣。 我每天都会得到许多书刊, 知道了 许多事情, 也认识了 许多人物。 同时, 书看多了 , 我也会挑选、 比较。 比如说看了 精彩的《西游记》 就会丢下烦琐的《封神榜》 , 看了 人物栩栩如生的《水浒传》 就不会看索然无味的《荡志》。 对于现代的文艺作品, 那些写得朦朦胧胧的、 堆砌了 许多华丽词句的、 无病而呻的文字, 我一看就从脑中抹去。 但是那些满带着真情实感、 十分质朴浅显的篇章, 哪怕只有几百上千字, 也往往使我心动神移, 不能自已!
书看多了 , 从中也得到了一个体会, 物怕比, 人怕比, 书也怕比, “不比不知道, 一比吓一跳。”因此, 某年的“六一” 国际儿童节, 有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话, 我只写了 九个字, 就是：
读书好, 多读书, 读好书。
1. 给文中横线上填上合适的语句。
2. 体会文中括号中词语的意思和它们在文中的作用。
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3. 作者说“物怕比, 人怕比, 书也怕比” , 你对此有什么看法?
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4. 用自己的话写出“读书好, 多读书, 读好书” 的深刻含义。
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5. 从作者对读书的回忆中, 你得到了 什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
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第三部分 作文（20分）
你一定读过好多书吧?选择一本你认为好的书推荐给同学们,重点写推荐这本书的理由。400字左右。
答案：
题号
一
二
三
总分
得分
[来源:学.科.网]
huāng táng yīng xióng bà cháng
（ ） （ ） （ ）
quē yī bù kě shū jí shù shuō
（ ） （ ） （ ）
二、下面句子中括号中词语运用有误的一项是( )
A.这篇文章毫无新意,读起来[索然无味]。
B.我[如饥似渴]地吃起来。
C.他从小就在外闯荡,所以对于[人情世故]很是练达。
D.我忍不住拿起一本《三国演义》,[一知半解]地读了下去,居然越看越明白。
三、选词填空。
赠送 馈赠
(1)春节前后，商场每个专柜都( )礼品。
(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿 报酬
(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计( )。
(4)醉心阅读使我得到了( )。
四、把词语补充完整，再选择其中一个写句子。
( )瓜( )熟 如( )似( ) ( )不犹( )
( )言（ ）喻 牵（ ）挂（ ） 别（ ）心（ ）
一（ ）半（ ） （ ）心（ ）血
我选的词语：___________________
句子：____________________________________________________
五、下列字词的解释，有误的一项是（ ）
A.知之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。
B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。
C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）。
D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。

六、补全四字词语, 并根据意思选词填空。
( ) ( ) 有味 如( ) 如( ) 与众( ) ( )
( ) ( ) 半解 牵( ) 挂( ) 心安( ) ( )
( ) ( ) 而喻 呕( ) 沥( ) 黯然( ) ( )
(1) 不用说话就能明白。 形容道理很明显。 ( )
(2) 自以为做的事情合乎道理, 心里很坦然。 ( )
(3) 比喻用尽心思。 多形容事业、 工作、 文艺创作等用心的艰苦。 ( )
七、在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。
(1)我把该记的东西都背得____________________，所以对这次的考试信心十足。
(2)自己挣的钱虽少，但总比向大家要的花得________________。
(3)体育是你的强项，运动会上你可要_______________，为班级争光。
八、选词填空。
如果……就…… 只有……才…… 与其……不如……
宁可……也不…… 不论……都……
1.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出自己的同志。
2.( )上课不认真听讲,( )无法把学习成绩提高上去。
3.天才来自勤奋,( )刻苦学习,持之以恒,( )能攀登科学技术的高峰。
4.( )发生什么,我( )会跟你在一起。
5.( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做实事。
九、下面不是关于读书的诗句是（ ）
A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
十、读句子，按要求完成练习。
1.书籍是全世界的营养品。（照样子仿写句子）
（1）书籍是________________________________。
（2）书籍是________________________________。
2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。（缩句）
________________________________
十一、分析下列句中引号的作用。 (填序号)
A. 表示引用。 B. 表示特定称谓。 C. 表示特殊含义。 D. 突出强调。
(1) 书, 被人们称为人类文明的“长生果”。 ( )
(2) 我的作文得了 个“甲优” , 老师在文中又圈又点。 ( )
(3) 我七岁时开始自 己读“话说天下大势, 分久必合, 合久必分…” 的《三国演义》。( )
(4) 我读得很快, 囫囵吞枣, 大有“不求甚解” 的味道。 ( )
十二、根据课文内容填空。
1.南宋理学家朱熹对怎样读书有着精辟的见解，他说：“读书有三到，谓________________、________________、________________。”
2.“________________，________________，是知也”告诉我们要养成踏实、认真的学习态度，不要不懂装懂。
3.朱熹的《观书有感》（其一）中含有哲理的诗句是：____________________？____________________________。
4.默而识之，________________，________________。

一、荒唐 2、英雄 3、报偿 4、缺一不可 5、书籍 6、述说
二、B
三、(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
四、滚 烂 饥 渴 毫 豫 不 而 肠 肚 出 裁 知 解 呕 沥 略
五、C
六、津津 醉痴 不同 一知 肠肚 理得 不言 心血 神伤
(1) 不言而喻(2) 心安理得(3) 呕心沥血
七、(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
八、1.宁可……也不…… 2.如果……就…… 3.只有……才…… 4.不论……都…… 5.与其……不如……
九、C
十、1.（1）我们赖以生存的氧气 （2）全人类的领路者2.读物是小画片。
十一、1. B(2) D(3) A(4) C
十二、1.心到 眼到 口到 2.知之为知之 不知为不知
3.问渠那得清如许 为有源头活水来 4.学而不厌 诲人不倦
阅读、 1. 读万卷书
2. 意思是“总的而言” 或“总体而言” ; 起总结、 概括的作用
4. “读书好” 是说倡导大家读书, 读书有益; “多读书” 是指在书的数量上要多,
多读多收益; “读好书” 是讲在读书时要选择质量好的书来读, 这样更能收益无穷。
5. 示例: 要选择一些有真情实感、 质量好的书籍来读读书时要多想、 多记。 语文学习是从长期不断的积累中提升自己, 语文学习要坚持长期阅读, 多积累。