人教部编版五年级上册第三单元单元综合与测试单元测试习题

五年级语文上册第三单元测试卷（1）

一、看拼音，写词语。（11分）

 bēng tā     shuō huǎng   chi yan     hòu huǐ     xiāo xī xī 

(       )   (         )  (       )   (       )   (          )

 yóu yǒng    chóu xiè    jié hūn     dīng zhǔ     yí bèi zī

(        )  (        )   (       )   (        )   (         )

二、选择题。（12分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(     )。

A.发誓（sì）   狂风怒号（háo）    B.筛米（shāi）    飞禽走兽（qíng）

C.嫂子（sǎo）  无拘无束（jū）     D.牛虻（máng）    勤勤恳恳（kěng）

2.下列词语中,有错别字的一项是(     )。

A.剩饭      震天动地              B.焦急     成家立业

C.亲密      千真万切              D.镇定     相依为命

3.“你要知道好歹,赶紧离开这儿”句中“好歹”的意思是(     )。

A.好坏             B.不问条件好坏,将就地(做某件事)

C.指危险           D.不管怎样,无论如何

4.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(     )。

A.只是输了一盘棋就气急败坏地摔东西,你的心胸也太狭窄了。

B.你做事过分谨慎了,变得直言不讳,毫无魄力。

C.他虽有意振兴东北经济,无奈孤掌难鸣,这一目标总是无法实现。

D.一个人不管取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是谁为自己的成长播下最初的种子。

5.下列故事全都属于民间故事的一项是(     )。

A.愚公移山     后羿射日        B.孟姜女哭长城     白蛇传

C.八仙过海     指鹿为马        D.三顾茅庐         完壁归赵

6.下列说法正确的一项是(     )。

A.“牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。”这句话用了比喻的修辞手法。

B.缩写故事时,注意与原文进行比较,不用看故事是否完整、情节是否连贯、语句是否通顺,只要故事变得简短就好。

C.在与他人分享民间故事时,可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念以吸引听众。

D.《牛郎织女》的故事与天上的牵牛星和织女星有关,每年的农历七月初七,这两颗星就会靠得很近,于是人们传说这是牛郎和织女在相会。

三、按要求完成句子练习。(7分)

1.牛郎想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(换种说法,保持意思不变)(1分)

2海力布说出了秘密。  海力布会变成石头,水远不能复了。(用合的美联合并句子)(1分)

3.有个老人对海力布说:“我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说楚。”(改为述句)(1分)

                                                                            [来源:Z+xx+k.Com]

4.跟牛一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹玩,她喜欢看门前小溪的水活泼地流过,她喜.......（仿写句子）

                     ,我喜欢                     ，我喜欢；                    

              ，我喜欢......

5.用修改符号在原句上修改病句。(1分)

听了(梁山伯与祝英台)这个民间故事,使我非常感动。

四、根据文内容填空。（6分）

1.默写下面的古诗。

                    ,牵牛织女波河桥。                    ，穿尽红丝几万条。

2.通过本单元的学习,我们认识了                    的海力布、                    的牛郎、                    的织女、                    的王母娘娘。

五、语文与生活。（5分）

五年级(1)班正在开展“民间故事演讲会”活动,作为本次活动的主持人,请你准备一段开场白。

六,阅读短文,完成练习

(一)牛邮织女(一)(节选)(13分)

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢,他想，牛那么勤勤地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水夏天天气热,就在树林里休息冬天天气冷,就在山坡上太阳,他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是能说话,把了解的和想说的都一五十地说出来,那该多好呢。

1.请分别用一句话概括这两个自然段的主要内容(2分)

2.牛郎为什么照看牛很周到?请用自己的话简要概括。(4分)

第2自然段中说“好像听得有味儿”好像明白他的意思““好像全了牛说的话吗?从课文的哪个情节可以看出?(3分)

4.阅读选文画“     ”的句子,猜想如果牛会说话,它会对牛部说些什么。(4分)

(二)(16分)

大约在5000年以前,我国黄河,长江(区域 流域)一带住着许多氏族和部落。黄帝和帝就是传说中最有名的部落首领。以黄帝为首领的部落,最早位在我国西北方的姬(ji)水附近,后来搬到涿(zhu)鹿,开始发展畜牧和种庄稼,定居下来。以帝为首领的部落在我国西北方姜水。

这时候,有一个九黎族的首领叫蚩(ch)尤,十分强悍,常常带领他的部落进扰其他部落。蚩尤占领了炎帝的地方。炎帝起兵抵抗,但他不是的对手,被杀得一败涂地。炎帝请求黄帝帮助。黄帝早就想除去这个部落,就联合各部落人马,在涿鹿的田野上和蚩尤(开展   展开)决战。

蚩尤的士兵虽然（凶猛  猛烈）,但遇到黄帝的军队也抵挡不住,纷纷败逃。在追杀中,忽然天昏地暗,狂风大作,雷电交加,黄帝的士兵辨不清方向,无法追赶。但黄帝用“指南车”来指引带领士兵,依着逃跑的方向追击,结果把尤捉住杀了。

各部落看到黄帝打了蚩尤,都很高兴。黄帝因此受到了许多部落的拥护,成为中原地区部落联盟的首领。

传说中的黄帝时代,有许多发明创造,如造宫室、造车、造船、制作五色衣裳等。黄帝有个妻子名叫嫘(lei)祖,亲自参加劳动,还教妇女养蚕、缫(s)丝、织帛。黄帝有个史官名叫仓颉(jie),据说他(整顿   整理)过古代的文字。

中国古代的传说都十分推崇黄帝,后代的人都认为黄帝是中华民族的始祖,自己是黄帝的子孙。因为帝族和黄帝族原来是近亲,后来又融合在一起,所以后代人也自称为黄子孙。

1.用“—”画出文中括号里恰当的词语。(4分)

2.文中画“     ”的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)

3.下列说法符合文章内容的一项是（     ）。(3分)

A.蚩尤的士兵抵挡不住黄帝的军队。

B.黄帝追击蚩尤,被捉住杀了

C.黄帝的军队遇到蚩尤的军队,也抵挡不住。

D.黄帝和蚩尤是传说中最有名的部落首领。

4.下列适合作为文章题目的一项是（     ）。(3分)

A.炎黄子孙    B.黄帝战蚩尤    C.黄帝和炎帝    D.黄帝的传说

5.下列准确地归纳了文章主要内容的一项是（     ）。(3分)

A.文章介绍了炎黄子孙的来历。

B.文章介绍了黄帝,炎帝联合战胜蚩尤以及黄帝时代的创造发明和炎黄子孙的来历。

C.文章介绍了黄帝、炎帝、螺祖,仓颉的历史功绩以及后代人对他们的推崇。

D.文章介绍了我国古代几个部落首领的历史故事。

七、习作(30分)

把《牛郎织女（二）》缩写成一个简短的故事,或选择其他民间故事进行缩写。要求:故事完整,情节连贯,语句通顺。

[来源:学科网]

五年级语文上册第三单元测试卷答案（1）

一、崩塌  说谎  迟延  后悔  笑嘻嘻  游泳  酬谢  结婚  叮嘱  一辈子

二、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C

三、1.牛郎想,牛那么勤勤恳恳地干活,一定要好好照看它,否则对不起它(或:牛郎想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,就对不起它)。

2.如果海力布说出了秘密,他就会变成石头,永远不能复活了。

3.有个老人对海力布说,他们知道海力布从来不说谎话。可是今天海力布让他们搬家,海力布总得说清楚哇。

4.示例:坐在洒满阳光的窗台上  走在林间幽静的小道上  躺在海边软软的沙滩上

5.删去“使”。

四、1.七夕今宵看碧霄   家家乞巧望秋月

2.示例:舍己救人(或:热心助人)勤劳 善良 心灵手巧  心狠手辣

五、示例:各位同学,大家好!欢迎大家参加本次“民间故事演讲会”活动,我是本次活动的主持人。民间故事是经由劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的小说式的口头文学作品,故事本身具有趣味性、生动性,能给人以启示或使人从中受到某种教育。开展本次活动的目的是加强同学们对民间故事的交流,探索我国的艺术宝库,激发同学们的学习兴趣。好了,话不多说,本次活动正式开始。

六、(一)1.牛郎照看那头牛很周到。牛耐心地听牛郎说话。

2.①牛跟牛郎很亲密;②牛那么勤勤恳恳地干活,理应好好照看它。

3.了解。课文的后半部分牛真的说话了,为牛郎觅到一位好妻子。

4.示例:牛郎,你不用担心,虽然你没了爹娘,但是你可以把我当作你的亲人,我会直陪伴你,帮助你的。

(二)1.流域  展开  凶猛  整理   

2.环境描写。突出了当时环境的恶劣,衬托了当时战争的激烈,渲染了紧张的气氛,为下文黄帝战胜蚩尤作铺垫。3.A   4.A   5.B

七、习作略。