《秋天（天气凉了……）》知识点教案_《秋天（天气凉了……）》知识点优秀教学设计下载

这是一份小学人教部编版1 秋天教案，共3页。教案主要包含了导入，理解课文，指导朗读，齐读课文，小组活动，总结全文，作业布置等内容，欢迎下载使用。1、 秋天教学目标： 1、认识本课中的13个生字，会写其中的7个生字。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，学习阅读方法。3...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教案，共3页。教案主要包含了谈话导入，引出课题，初读课文，学习词语，再读课文，重点学习第一自然段，作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。 《秋天》教学设计（第一课时）教材分析：《秋天》是本册第四单元的一篇讲读课文。这是一篇写...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教学设计，共3页。教案主要包含了创设情境，导入课题，朗读课文，认识自然段，学习课文，感受秋天的变化，课堂总结等内容，欢迎下载使用。教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称第四单元 1 《秋天》教...

这是一份语文一年级上册1 秋天教案，共2页。教案主要包含了“一”字变调的四种情况，利用口诀加深记忆等内容，欢迎下载使用。单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本部编版课题名称1.秋天教学目标读好“一”的不同读音重难点分析重点分析“一”的变调广泛存在于汉语中，它既...

这是一份2020-2021学年1 秋天第二课时教案，共3页。教案主要包含了复习巩固，新课导入，学习课文，细读课文等内容，欢迎下载使用。1.认识10个生字，会写4个生字。 2.认识“木”“口”“人”3个偏旁，会写笔画横撇。 3.正确朗读课文注意“一”的不同读音。背诵课文。 4.引导学生了解...

这是一份小学语文1 秋天教案设计，共2页。教案主要包含了情景导入，讲解“一”字的变调，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。单位名称填写时间学 科语文年级/册一年级（上）教材版本部编人教版课题名称第四单元1.秋天 教学目标 读好“一”字的不同音节重难点分析重点分析...

这是一份人教部编版1 秋天教案设计，共9页。教案主要包含了主题与课时，课标要求，学习目标，评价任务，资源与建议，学习过程，作业与练习，学后反思等内容，欢迎下载使用。《秋天》是一年级上册第四单元的第一篇课文，全文共三个自然段，描绘了秋天到了，大自然各种景物发生了变...

这是一份2020-2021学年1 秋天教学设计及反思，共11页。教案主要包含了养成教育训练点，随文识字，品读课文，引导观察，指导书写，作业布置，拓展延伸，总结全课等内容，欢迎下载使用。小学语文教材同步部编版一年级上册课文（一）1 秋天教案总课时：2课时教学目标一、1.学会本课10...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教学设计及反思，共8页。教学目标借助拼音正确朗读课文，读准“一”的不同读音、轻声和儿话音。认识自然段，背诵课文。通过多种方法识记10个生字，认识“木字旁、口字旁、人字头”三个新偏旁。正确书写“了、子、人、天”4个生字。结合插图和生活了解...

这是一份小学语文1 秋天教案，共4页。教案主要包含了教学总目的，教学重难点，教学时间，教学目的，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。秋天〔2课时〕【教学总目的】1.能在语言环境中认读“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个〞10个生字；认识木字旁、口字旁、人字头3个...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教案，共1页。课题秋 天时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.第一遍读，圈画出不认识的字，再读一读认字表中的拼音。2.第二遍读，努力将句子朗读通顺，遇到困难可以请家长范读。3.第三遍读，想象秋天的美丽景象。预习字词1.读准下面的词语。秋...

这是一份小学语文人教部编版一年级上册1 秋天教案，共10页。教案主要包含了三自然段等内容，欢迎下载使用。教学目的1.认识“秋、气〞等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子〞等4个字和横撇1个笔画。学习新笔画横撇，学会书写“了和子〞。2.正确地朗读课文，注意“...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教案设计，共7页。教案主要包含了揭示课题，新授，总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。眉山市东坡区特殊教育学校培智《秋天》教案培智五年级：宋红芳课题秋天教材分析    本课是1篇写景散文。课文页有两幅场景图，其中落叶、...

这是一份小学语文人教部编版一年级上册1 秋天教案，共4页。     

这是一份语文一年级上册1 秋天教学设计（教学反思参考2）秋天 《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 在教学设计的初始，我引导学生借助已有的生活经验，感受秋天的特点。教学中采用“集中识字”的方法，鼓励学生自主识字，培养学生独立识记生字的...

这是一份小学语文1 秋天教案及反思（教学反思参考3）秋天 《语文课程标准》指出：低年级教学要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。在教学中，教师根据不同的学习内容，指导学生掌握学习汉字的方法与规律。例如“树”“叶”的教学，将部首教学与生字教学结合起来，渗透了根据形...

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教学设计及反思，共1页。

这是一份语文一年级上册1 秋天教案设计，共8页。教案主要包含了初读课文，深化感知，十一，积累内化，总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。《秋天》教学设计教学目标：    （1）、能借助拼音正确、流利地朗读课文。   （2）、认识“秋、凉、气”等10个字。&#xa...

这是一份小学语文人教部编版一年级上册秋天第1课时教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点和难点，教学准备，课时安排，课时目标，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。1 秋天【教学目标】1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、...

这是一份小学人教部编版秋天第1课时教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。秋天第一课时【教学目标】能在语言环境中正确认读“秋、气、了、树、叶、片”6个生字；认识“木字旁、口字旁”2个偏旁；能在田字格中正确书写“了、子”2个生字...