《论“雅而不高”（李景阳）》知识点教案_《论“雅而不高”（李景阳）》知识点优秀教学设计下载

这是一份2020-2021学年第八单元16（阿房宫赋 * 六国论）16.2 *六国论教案设计，共8页。教案主要包含了背景知识，预习，初读文章，梳理行文思路，细读文章，串讲文言知识点等内容，欢迎下载使用。本文是苏洵政论文的代表作品，提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论教案设计，共2页。教案主要包含了论证方法，再读过秦论等内容，欢迎下载使用。学科语文年级/册 教材版本人教版课题名称中国古代诗歌散文欣赏-第五单元难点名称学习《六国论》的论证方法并能实践运用难点分析从知识角度分析为...

这是一份语文必修 下册16.2 *六国论教案设计，共6页。教案主要包含了教学目标，第一课时，教学要点，教学过程，第二课时，教学重点，板书设计等内容，欢迎下载使用。【教学目标】1．学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。2．理解：弊、率、完、患、暴、判、...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学设计，共6页。教案主要包含了教学目标，教学设想，第一课时，教学要点，教学过程，作业布置，第二课时，教学重点等内容，欢迎下载使用。【教学目标】1．学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。2．理解：弊、率、...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学设计及反思，共11页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计，第二课时，教学反思，教学设计等内容，欢迎下载使用。【教学目标】1．了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学设计，共7页。教案主要包含了导入新课，订正字音，通读文本，抚今追昔，以史为鉴等内容，欢迎下载使用。六国论苏洵教学目标：1、读通文本，积累文言知识。2、理解六国破灭的具体原因，学习本文借古讽今的写作特点。3、学习本...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论第一课时教学设计，文件包含统编版高中语文必修下六国论第一课时doc、统编版高中语文必修下六国论第二课时doc等2份教案配套教学资源，其中教案共11页， 欢迎下载使用。统编版高中语文必修下《六国论》教学设计第1课时一、情境导入在《阿房...

这是一份人教版高中语文-选修--中国现代诗歌散文欣赏《捉不住的鼬鼠──时间片论》教学设计1，共3页。教案主要包含了初读感知，触摸时间， 再读体会，解读时间，文本探究，体悟情理，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。捉不住的鼬鼠教案教学目标知识与技能  理清文章结构层次，感...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论第2课时教案，共5页。教案主要包含了情境导入，教学目标与核心素养，新知讲解，合作探究，课堂练习，拓展提高，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。”同学们，你们知道“三...

这是一份2021学年16.2* 登泰山记教案，共3页。教案主要包含了自主品读 判断写景角度，合作探究 赏析景物描写，深入研读 体会作者情感，课后作业等内容，欢迎下载使用。1.通过诵读和鉴赏，领略文字描写的美好景色，学习写景角度和手法，培养崇高的审美情趣。2.通过深度研读，探究...

这是一份高中16.2 *六国论教案

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论精品教案，共9页。教案主要包含了文本解读，素养目标，教学重难点，教学方法，教学过程，思考10等内容，欢迎下载使用。《六国论》教案【文本解读】《六国论》阐发六国破灭的缘由，这篇文章写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，是借古...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论教案，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课时，板书设计等内容，欢迎下载使用。六国论 一、教学目标语言建构与运用：掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，反复诵读，正确译文。思维发展与提升：理清作者的思路，揣...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论教案设计，共8页。教案主要包含了学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，课时，教具，课前预习，教学过程等内容，欢迎下载使用。《六国论》教学设计一、学情分析1.教材：《六国论》在统编高中语文教材必修下册第八单元。苏洵撰写《六...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀第一课时教学设计及反思，共6页。教案主要包含了情境导入，教学目标与核心素养，预习检测，作者介绍，文体常识，写作背景，新知讲解，合作探究等内容，欢迎下载使用。统编版高中语文必修下《六国论》教学设计第1课时 一、情境导入...

这是一份语文必修 下册16.2 *六国论优秀第二课时教案设计，共5页。教案主要包含了情境导入，教学目标与核心素养，新知讲解，合作探究，课堂练习，拓展提高，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。统编版高中语文必修下《六国论》教学设计第2课时一、情境导入  &#xa0...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀教学设计，共9页。教案主要包含了 创设情境，导入新课，课文诵读，课文翻译，布置作业，课堂小结等内容，欢迎下载使用。《六国论》教学设计 教学目标：    认知目标：识记文学常识，理解重点词语、归纳...

这是一份2024年高考语文考场作文迅速成文方略 第05讲：驳论立意，破立结合，共7页。教案主要包含了佳作欣赏，技法讲析等内容，欢迎下载使用。第5讲：驳论立意，破立结合 【佳作欣赏】 “开卷有益”质疑 宋朝王辟之《渑水燕谈录》记载：宋太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论教案，共17页。教案主要包含了课内基础练，课外拓展练等内容，欢迎下载使用。1．作者知识大器晚成的“王佐才”——苏洵苏洵(1009—1066)，字明允，旧号老泉，眉州眉山(今属四川)人，北宋著名散文家，“唐宋八大家”之一。与其子苏轼、苏...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论教学设计，共9页。教案主要包含了文本解读，素养目标，教学重难点，教学方法，教学过程，思考10等内容，欢迎下载使用。《六国论》阐发六国破灭的缘由，这篇文章写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，是借古鉴今、针砭时弊的名篇。《六国论》是...