《论“雅而不高”（李景阳）》知识点学案_《论“雅而不高”（李景阳）》知识点优秀导学案下载

这是一份高中语文人教统编版必修 下册第八单元16（阿房宫赋 * 六国论）16.2 *六国论优质学案设计，共13页。学案主要包含了朗读正音，重点研读，词类活用，一词多义，文言句式等内容，欢迎下载使用。《六国论》 本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。作者生于真、仁、...

这是一份人教统编版第八单元16（阿房宫赋 * 六国论）16.2 *六国论学案设计，共9页。8.16.2 《六国论》导学案 班级：     组别：      姓名：    1.掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。2.梳理文章脉...

这是一份人教统编版第八单元16（阿房宫赋 * 六国论）16.1 阿房宫赋导学案及答案，共8页。学案主要包含了学习目标，知人论世，预习准备，自主学习——朗读课文，文言知识，拓展归纳：“焉”，文本研读，论证方法等内容，欢迎下载使用。《阿房宫赋》《六国论》群文阅读学案【梳理案】【...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论导学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。六国论 【学习目标】1.了解作者借古讽今的用意，领会苏洵关心国家、反对屈辱求和、主张抵抗外侮的思想。 2.掌握积累与现代汉语不同的词句。 3.培养...

这是一份语文16.2 *六国论学案，共6页。学案主要包含了学习目标，第一课时，学习过程，学习小结，达标检测，第二课时，自主学习等内容，欢迎下载使用。六国论／苏洵 【学习目标】1.了解作者以史论政，借古讽今的写作目的，领会作者反对屈辱求和的、关心国家命运的爱国思想；2...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论导学案，共5页。《六国论》导学案第一课时任务一：了解作家和作品 1、知人论世     苏洵（1009 — 1066），字明允，眉州眉山（今属四川）人，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙均以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大...

这是一份必修 下册16.2 *六国论学案设计，共11页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测，学习小结等内容，欢迎下载使用。六国论 【学习目标】1．了解古代论说文的文体特点。2．掌握“兵、弊、道、率、以、盖、完、则、所、其实、亡、厥、祖父、视、然则、...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学时安排，学习过程，第一学时，第二学时等内容，欢迎下载使用。六国论 【学习目标】1．学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。2．掌握文中重...

这是一份高中语文16.2 *六国论导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学时安排，第一学时，学习过程，第二学时等内容，欢迎下载使用。六国论 【学习目标】1．学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。2．掌握文中重要的实虚词...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论优质学案，共8页。学案主要包含了独立完成文言知识，当堂检测完成以下题目等内容，欢迎下载使用。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所...

这是一份2021学年16.2 *六国论优质学案设计，共9页。班级： 组别： 姓名： 1.掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。2.梳理文章脉络，学习借古讽今的写作方法。3.领会六国破灭的历史教训，以史为鉴，培养学生关心天下兴亡的历史责任感。语言建构与运...

这是一份高中人教统编版16.2 *六国论学案，共12页。学案主要包含了文本解读，素养目标，学习重难点，学习方法，学习过程，思考10等内容，欢迎下载使用。《六国论》学案 【文本解读】 《六国论》阐发六国破灭的缘由，这篇文章写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，是借古鉴今、针砭...

这是一份语文第八单元16（阿房宫赋 * 六国论）16.1 阿房宫赋学案，共40页。第16课　阿房宫赋　*六国论 素养目标1．积累重要文言词语和句式，体会“赋”“史论”的不同特点。2．理解作者的观点，学习安排文章结构的方法。3．借鉴借古讽今、描写议论结合、分析说理方面的写作方法。...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论优质导学案，共12页。学案主要包含了文本解读，素养目标，学习重难点，学习方法，学习过程，思考10等内容，欢迎下载使用。《六国论》学案 【文本解读】 《六国论》阐发六国破灭的缘由，这篇文章写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，是借古...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀学案及答案，共7页。

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论学案，共4页。学案主要包含了参考答案等内容，欢迎下载使用。1.给下面加点字注音。①赂 ( )秦 ②城邑 ( ) ③殆 ( )尽④暴 ( ) 霜露 ⑤荆 ( ) 棘 ( ) ⑥草芥 ( )⑦思厥 ( )...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论导学案，共12页。学案主要包含了文本解读，素养目标，学习重难点，学习方法，学习过程，思考10等内容，欢迎下载使用。《六国论》阐发六国破灭的缘由，这篇文章写于北宋为周边国家蚕食侵割之时，是借古鉴今、针砭时弊的名篇。《六...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论学案及答案，共9页。1.而青于蓝，而寒于水2. 故木受绳则直，君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。3.非利足也，而致千里；非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。4..风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明...

这是一份人教统编版必修 下册16.2 *六国论优秀导学案及答案，共7页。1.根据下面的思维导图，将相关内容填入表格的①～③空缺处。[答案] ①不赂失援 不能独完 ②齐人与嬴 终继迁灭 ③各爱其地把握文章的说理方法及写作意图2.结合文章内容，简要分析《六国论》在论证过程中采用了哪些论证...

这是一份高中语文人教统编版必修 下册16.2 *六国论学案及答案，共2页。学案主要包含了对照课本注释翻译，理解性默写等内容，欢迎下载使用。一、对照课本注释翻译六国论 苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊(bì)在赂(lù)秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰...