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《晏子使楚》教学设计【教学设想】认识中华文化丰厚博大的方式有很多,去博物馆看实物,听解说员讲解,直观而清晰;翻开文献,自主去寻觅,迅速而全面,通过文字还能直接触摸那些智慧的灵魂,可是一个致命的弱点,就是文字的障碍。许多学生害怕文言文,再好的内容,学生走不...
2017-03-13
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2016秋浙教版语文九上第6课《统筹方法》ppt课件:11张PPT统筹方法 华 罗 庚 华罗庚(1910—1985),数学家。 说明文类型:事理说明文 说明对象:统筹方法 说明顺序:逻辑顺序(一般到个别) 说明结构:递进式 说明语言:通俗易懂、活泼 说明方法:下定义、举例子、作...
2017-02-05
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48张PPT我买了一个柑子,把它剖开,好象有一股烟味直冲我的口鼻,一看里面,干燥得如同破败的棉絮。 我感到很奇怪,就问卖柑的人:“你所卖给人家的,是打算装在食器里,用来敬奉祭祀祖先,还是供客人品尝的啊?怎么以此炫耀门面,用来愚弄傻子和瞎子呢 ?你的欺骗行为太过份...
2017-02-04
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浙教版九年级语文上册 第27课《卖柑者言》课件 (共51张PPT)濯清涟而不妖 出淤泥而不染 刘基皋比 干城之具 峨大冠 拖长绅者 糜廪粟 滑稽 醇醴涉寒暑不溃 予贸得其一 吾业是有年矣 吾赖是以食吾躯 而独不足子所乎 赫赫乎可象也 退而思其言 类东方生滑稽之流 岂其愤世疾邪者...
2017-01-13
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2016秋浙教版语文九上第7课《晋祠》ppt课件:101张PPT晋祠三晋之胜,以晋阳为最;而晋阳之胜,全在晋祠。晋祠的特色——五个三绝 晋祠的三绝,难老泉,侍女像,周柏; 三大名泉,难老泉,善利,鱼沼;三大名匾,杨二酉--水镜台,高应元--对越,傅山--难老;压缩包内容:2016秋浙...
2017-01-11
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2016秋浙教版语文九上第3课《西湖的绿》ppt课件:25张PPT蜿蜒  心旷神怡  古木参天 苍翠欲滴  溪水淙淙 莽莽苍苍  坚忍不拔 亭亭玉立  幽静  碧澄澄 蓬勃 漫步  1.找词语——找出含有绿或描写绿的词语。把最能表现绿的特点词句画出来。 2.想画面——边读...
2017-01-05
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《愚公移山》教学设计【教学设想】鼓励学生在自读的基础上,通过讨论、切磋,参照注释疏通全文,再指导学生口述故事,落实课文翻译;接着通过学生质疑、教师设疑的方式,细研课文,引导学生各抒己见,让学生在活跃的课堂讨论氛围中,感悟到愚公精神的可贵及其现实意义;然后...
2017-01-05
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《论辩两则》教学设计[第一课时]一、教学目标1、掌握课文中有关词语、句子的音、形、义。2、听懂两篇短文的基本观点与分歧所在。3、分析两篇短文论证结构、论证方法的共同点。二、教学过程1、导人新课。人们常说,真理是越辩越明的。生活中,人们对同一事物、同一现象往往会...
2017-01-02
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《中国神火》教学设计【教学设计思路】整堂课的教学分为“导入、基本内容、人物描写、环境描写、课堂总结”这五个环节(重点是两次讨论)来完成。引导学生在通读课文、了解剧情的基础上,运用讨论、阅读、点拨、朗读等方法,把握人物的思想性格特点,领会课文的思想内容,把握...
2016-12-29
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积累词语悬瓮山(wèng)轩榭(xuān xiè)拾级(shè )皴裂(cūn )虬枝(qiú )荫护(yìn )须髯(rán )偃卧(yǎn )老妪(yù )璀璨(cuǐcàn)瀛胜楼(yíng )一泓深潭(hóng) 冉冉不绝(1)萧疏: 冷落,稀稀落落。 (2)拾级: 逐步登阶。 (3)偃: 仰面倒下。引申为倒下、...
2016-12-21
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