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华东师大版 高二语文(上)《雨霖铃》课件(74张ppt):74张PPT雨霖铃柳永1.知识与能力目标:理解词所蕴含的思想感情,并分析词的意境美;2.过程与方法目标:掌握诗歌的诵读技巧,积累诗歌鉴赏的方法;3.情感态度与价值观目标:感受词的魅力,体会词人别离时凄凉、哀伤的感情...
2017-03-29
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《前赤壁赋》教学设计【教学目标】知识与能力:1、学习本文生动形象、准确优美的语言以及写景、叙事、抒情、议论相结合的表现方法。2、学习本文主要以对话形式开展议论的写法。过程与方法:培养学生学习古文的能力情感态度与价值观:体会作者在文章中所表现的旷达胸怀和积极进...
2017-03-01
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《无韵之离骚——太史公笔法小议》课件:43张PPT资中筠无韵之离骚 ___太史公笔法小议第1课时司马迁其人其事 司马迁字子长,西汉史学家、文学家任太史令。 夏阳(今陕西韩城南)人,司马谈之子,世代史官家庭。早年遍游南北,考察风俗,采集传说。公元前108年继父职,任太史令...
2017-02-28
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《想北平》教学设计【教学目标】1.知识与能力:①解决生字、生词,理解文意;②学习文本对比衬托、类比的手法,以及“以情驭景”的写法;③品味通俗、简洁、亲切又带有京味儿的语言。2.过程与方法:①培养学生美读和感悟的能力;②训练学生找关键语句和领悟情感的能力。③训练创新思...
2017-02-25
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《密室的生活》教学设计【教学思路】采用研究性学习的方法,布置学生寻找有关大屠杀的资料,阅读《安妮日记》。课堂中交流读书的体会,并辨析书评和读后感的异同。选择一则或几则日记,尝试写一篇短小的评论文字。把习作和课文进行比较,明确书评的写法。【教学目标】1、体会...
2017-02-23
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《我所认识的蔡孑民先生》教学设计【教学目标】1、学习本文平凡之中见深远、叙议结合的写人记事的笔法。2、理解蔡元培先生作为“近代最伟大的教育家”的高尚的精神境界。说明:当今天的教育正成为教育者和受教育者心中的痛时,再一次缅怀渐行渐远的蔡元培先生显得多么的重要。...
2017-02-14
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《说数》教学设计【教学目标】知识与技能: 了解科学小品文的特点把握本文的说明顺序过程与方法: 把握科学小品的准确性、生动性特征运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动情感态度与价值观 感悟数字美、数学美,体会科学艺术的共通性【教学重点】掌握基础知识【教学难点】...
2017-02-13
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《草莓》教学设计【教学设想】1、教师可以先拿一些草莓让学生品尝,然后问学生草莓的味道,指出现在的草莓和其他季节草莓在味道上的区别。然后引出草莓味道不同的原因是季节上的差异,从而把学生的思路引向课文。2、引导学生的联想能力,通过观察事物,把思绪展开,由物及事...
2017-02-06
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《爱因斯坦与艺术》教学设计【教学设想】1、课前通过学生自主活动完成有关爱因斯坦及其文中有关音乐家科学家的资料介绍,借助教学幻灯适当介绍爱因斯坦的杰出成就。2、这是一篇富于科学、哲学、人文气息的文字,在教学当中,我认为暂时还不宜与学生讨论得过深——目前的广大学...
2017-02-05
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《诸子喻山水》教学设计【教学目标】1、学习古代先哲们以山水为喻所阐述的生命体验和人生哲理。2、学习本文以山水设喻说理的形象化议论的技法。3、积累文中常见文言实词和虚词。说明:本文选取了孔子、孟子、韩非子、管子、老子、孙子等六位先哲们有关“为人”、“为事”的议论材...
2017-01-29
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