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课件33张PPT。3.2有理数的乘法与除法(1)今天水位1天后水位2天后水位3天后水位3天后水位1、在汛期,如果黄河水位每天上升2厘米,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或低)多少?注:水位上升记为正,下降记为负,今天记为0,今天之前记为负,今天之后记为正。比今天的水位...
2019-09-04
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5.5函数的初步认识【教学目标】(1)初步了解函数的概念,在具体情境中分清哪个变量是自变量,谁是谁的函数,会由自变量的值求出函数值。(2)经历从具体实例中抽象出函数的过程,发展抽象思维能力,感悟运动变化的观点。【学习重点】掌握函数的概念,了解自变量、函数值的概...
2019-09-04
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4.2简单随机抽样【教学目标】1.在具体情境中体会不同的抽样可能得到不同的结果,从而感受选择抽样方法的重要性。2.掌握抽样调查必须遵循的两个原则:所取的样本要足够大和所取的样本要具有代表性,并会根据这两个原则来判断取样是否合理。【学习重点】怎样判断样本是否合理,...
2019-09-04
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5.4生活中的常量与变量【教学目标】1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变,有些量不断地变化。2、了解常量、变量的概念,体验在一个过程中常量与变量相对地存在。3、会在简单的过程中辨别常量和变量。【学习重点】体验在一个过程中常量与变量相对地存在。【学习难点】...
2019-09-04
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6.1单项式与多项式【教学目标】理解单项式及单项式的系数,次数的概念;会确定一个单项式的次数系数。理解多项式的有关概念,知道多项式系数与次数,能区别单项式和多项式。3、理解多项式的升(降)幂排列的概念,会进行降幂排列。【学习重点】掌握单项式、多项式的系数与次...
2019-09-04
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5.1用字母表示数【教学目标】1、能说出用字母表示数的方法,知道含有字母的式子既可以表示数、数量,也可以表示数量关系。2、会用字母表示数量关系。【学习重点】会用字母表示数量关系。【学习难点】理解含有字母的式子的意义。【学习过程】一、情境导入“1只青蛙1张嘴,2只眼...
2019-09-04
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6.4整式的加减【教学目标】1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算。2、能利用整式的运算化简多项式并求值。【学习重点】整式的加减运算。【学习难点】利用整式的运算化简多项式并求值。【学习过程】一、情境导入小亮和小莹到希望小学去看望小同学,...
2019-09-04
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2.2数轴【教学目标】1、理解数轴的意义,弄清数轴的三要素,能正确画出数轴。能将有理数用数轴上的点表示出来。2、利用数轴比较有理数的大小。3、在利用数轴上的点表示有理数的过程中,体会数形结合的思想。【学习重点】能将已知数在数轴上表示出来,说出数轴上已知点所表示...
2019-09-04
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1.4线段的比较与作法一、选择题1.如图,AB=CD,则AC与BD的大小关系是()A.AC>BDB.AC<BDC.AC=BDD.无法确定(第1题图)2.如果线段AB=13厘米,MA+MB=17厘米,那么下面说法正确的是()A.M点在线段AB上B.M点在直线AB上C.M点在直线AB外D.M点可能在直线AB上,也可能在直...
2019-09-04
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课件18张PPT。有理数1、会用正负数表示生活中具有相反意义的量,并会将有理数分类2、能正确的画出数轴并会用数轴比较有理数的大小3、会求一个数的相反数及绝对值,且会用绝对值比较两个负数的大小复习目标复习要点一:有理数说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类的结果...
2019-09-04
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